“夢啊，夢啊，只不過是夢啊。”
此刻，她正躺在床上，眼睛睜得大大的，直直的瞪著白色的天花板，而腦海中一直浮現著夢中的情景：
黑色的月亮下，一群衣著鮮麗的精靈圍著一個湖泊跳著歡快的舞蹈，湖中央坐著一個人偶娃娃，白發、黑眼，一身莊重的騎士裝。湖水從人偶娃娃坐的地方開始蕩起漣漪，漸漸的，浮現出另一個畫面。斷壁殘垣，一片狼藉中，只有一個長發及地的女孩，坐在一個殘缺的十字架上，哼著悠遠的歌謠，凄涼的旋律散布每個角落，甚至鉆出湖面，彌漫整個夢境．．．．．．
她不知道這個夢象征著什么，毀滅？新生？．．．．．．用科學的角度來想，這只是神經衰弱的表現。
起床，洗漱，然后再給自己沖一杯牛奶。據說，這可以治療神經衰弱，于是，她就保留了這個習慣。當最后一滴純白濃香的牛奶在她的舌尖上跳躍著，觸碰那些敏感的味覺神經時，樓下傳來了對她的呼喊聲。
她放下杯子，走向窗戶，透過那層透明冰涼的窗戶，她看見一個滿頭金發坐在腳踏車上向她揮手的男孩。盡管眼睛已經高度近視，她仍然能看見金發男孩閃爍在金色發絲下的那枚銀色十字架耳墜。那是她送的，在男孩十二歲生日時。雖然引起了很大的轟動，但男孩仍表示那是他收到的最好的禮物。從此便一直帶在身上，直到十六歲的今天也是。這讓她很感動，再或者是自豪。
她換了套天藍色的棉布裙，踩著一雙白色蕾絲布鞋，然后挎上一個粉色小包就下樓了。
“喲。”他向她打了聲招呼。她淡淡的笑了笑，便向前走去。
“你不坐嗎？”他瞪上腳踏車，緩緩的跟上她。
“嗯，不想坐。”她笑著說，并加快了步伐。
“你這人，可真奇怪！上次我騎摩托車，你不坐，我以為你拍摔下去。這次我騎腳踏車，你也不坐，為什么呀？”
她也不知道，就是心里不想，于是就隨便編了個理由，“走路可以鍛煉身體。”
“好不容易抽出時間來陪你玩，你不會說要去搞鍛煉吧？！”他停住了腳踏車，金黃色的頭發隨著突然的動作，輕輕的晃動。
“這可是我在這補習的最后一天，你就不能依了我。”她也停住了腳步。
是的，他和她剛初中畢業，為了更好的適應高中的學業她在這里報了補習班，因家住得遠，就直接住在了補習學校的宿舍里，補習班一上完，就得回家了。
他似乎還不依，仰著頭，不緊不慢的嚼著口香糖。
“哎呀，哥，你就不能可憐一下你妹妹嗎？妹妹我整天坐在教室里，埋頭苦干，到了終于熬出頭的時候，你就不能依了我一下嗎？”她耍起了苦肉計。因一時學校里流行認哥哥，認妹妹，她就認他為哥哥。末了，再添上一句：“哥，你頭發染得真漂亮呀！”
幾句曖味的話語，似乎有了成效。“嗯，好吧，哥哥我同意了。”
雖然覺得有些惡心，但她畢竟成功的制服了他，心中還是有些沾沾自喜的說。
書店，游樂園，電玩城，餐廳，電影院．．．．．．一天的行程就塞得滿滿的。
玩夠了，他送她回寢室，她仍舊沒坐他的腳踏車。捧著大大的冰淇凌，她像只小松鼠似地天真的舔著即溶于舌尖的甜蜜。他趁機用手機拍了幾張照片，等她反應過來，他正一臉壞笑的望著她。
“趕緊刪了，很糗的！”她伸手奪他的手機。
“這可是珍貴的寫真集材料呀！怎么能隨隨便便的刪了呢？”他靈巧的躲過她的手。
夕陽的余暉柔柔的灑在他們身上，凝成一抹永恒的風景。
到了寢室門口，他一直目送她上了樓，而她進了屋，就坐在窗前，目送他的腳踏車駛出補習學校。
有時，她會想，他和她只是普通的同學、朋友，認的兄妹。除此之外，還會有什么關系呢？而他的車的后座，那個專屬的位子，又將是誰的位置呢？
是啊，未來的事誰會知道呢？
那天晚上，她又做了一個夢。夢中，仍舊有圍著湖泊跳舞的精靈，坐在湖中央的人偶娃娃，一圈圈蕩開的漣漪，只是那個長發及地的女孩站在了湖面上，她唱：“未來，誰會看見呢？未來，又有誰在呢？”
然后，他騎著腳踏車過來了，后座上有一個人，但光芒太耀眼，根本看不清。
是啊，未來，太過于耀眼．．．．．．
