今天我看了2002年的大專辯論賽，雖然是很久以前的了，不過(guò)我真的覺(jué)得非常精彩，雙方無(wú)論在辯論技巧上還是在組織語(yǔ)言材料方面都讓人佩服。可以看出他們平時(shí)的語(yǔ)言功底水平和邏輯思維的嚴(yán)謹(jǐn)。

他們辯論的是一個(gè)關(guān)于社會(huì)上的人才取向問(wèn)題，是通才適應(yīng)社會(huì)呢，還是專才更能夠提高整個(gè)社會(huì)生產(chǎn)的效率。正方是中國(guó)人民大學(xué)的精英，反方是北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的驕子。雙方在開(kāi)場(chǎng)做自我介紹的時(shí)候很有創(chuàng)意、我一下子就記住了他們。正方和反方各有一分半鐘列舉陳述自己的觀點(diǎn)，不過(guò)我自己覺(jué)得啊，先發(fā)言的那方比較容易取得主動(dòng)權(quán)。

正方認(rèn)為通才能夠和別人更好的合作，而專才所能夠涉及的方面很狹窄，和別人的合作效率低，反方認(rèn)為專才在普遍認(rèn)識(shí)各個(gè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)上對(duì)某一個(gè)專業(yè)的精深有利于各方面資源的充分利用，從而更好的整和，。雙方的爭(zhēng)辯越來(lái)越激烈，反方一開(kāi)始還處在被動(dòng)，不過(guò)后來(lái)還是找到了感覺(jué)。他們使用了很多精辟的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。中國(guó)人民大學(xué)的辯論方還新穎的用撕紙來(lái)論證他的整和和分裂的關(guān)系，反方也不遜色，思維很敏捷，居然想到了蔡倫。繼而又說(shuō)明了現(xiàn)在的造紙需要精通各領(lǐng)域的專才。。。。。。我個(gè)人認(rèn)為反方的選手在總結(jié)上是很有針對(duì)性和說(shuō)服力的，可是最后的結(jié)果卻是中國(guó)人民大學(xué)的同學(xué)獲勝了，真是勝負(fù)難分啊。

我現(xiàn)在才知道原來(lái)所謂的“爭(zhēng)吵“那么的有力度，那么讓信服，知識(shí)的氣勢(shì)真的是另人生畏啊！好一場(chǎng)精彩的辯論賽！