在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

給學生的建議書 小學生寫給學校的建議書篇一

您好！

我是xx小學的一名六年級學生。在我上學時，經常發現大街兩旁的垃圾箱內空無一物，但垃圾箱周圍卻扔滿了垃圾。

這是人們圖方便，隨手一扔造成的；但追根究底，其實是因為人們缺少環保意識。為了街道的清潔，為了人們有一個舒心的生活環境。我提出一些小建議：

１、加大正面宣傳力度，培養人們環保意識。

２、與報社電視臺合作，曝光這種情況，特別是突出蒼蠅亂飛的畫面。

３、加強監管，對隨手一扔這種現象進行勸誡。

小學六年級一班蔚藍

20xx年11月8日

給學生的建議書 小學生寫給學校的建議書篇二

尊敬的環保局長：

您好！

我是xx小學的一名六年級學生。在我上學時，經常發現大街兩旁的垃圾箱內空無一物，但垃圾箱周圍卻扔滿了垃圾。

這是人們圖方便，隨手一扔造成的；但追根究底，其實是因為人們缺少環保意識。為了街道的清潔，為了人們有一個舒心的生活環境。我提出一些小建議：

１、加大正面宣傳力度，培養人們環保意識。

２、與報社電視臺合作，曝光這種情況，特別是突出蒼蠅亂飛的畫面。

３、加強監管，對隨手一扔這種現象進行勸誡。

小學六年級一班蔚藍

20xx年11月8日

給學生的建議書 小學生寫給學校的建議書篇三

尊敬的環保局領導：

你們好!

我是實驗學校六年級的一名學生。

如今十分發達的地球，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸……”看見這一組組令人觸目驚心的數字，真是叫人吃驚何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應”的，這更滋長了人類的貪欲。

環保局的各位領導，以下是我為這個美麗的城市所提出來的建議，供你們參考!

第一，我們要做到講究衛生，因為那樣才能夠保護環境!當然就是不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。

第二，我們要保護自然環境，那樣萬物才能共同生存在一個美好的家園。我們不但自己要做到，而且還得以自己的力量來提倡身邊的人不獵殺、不使用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物;植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木!現在我們部分地方已經做起了這個活動項目：“分類回收循環再用”。我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;而是要將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類!

第三，我們一定要做到最重要的一個：節約資源減少污染!節水為榮，隨時關上水龍頭，千萬不能浪費我們的水資源!

以上就是我為這個美麗的城市所提出來的建議，希望環保局的領導能參考參考我的建議。

希望我們的城市能越來越美麗!!

20xx年xx月xx日

給學生的建議書 小學生寫給學校的建議書篇四

x：

春天來了，萬物復蘇：小草從大地溫暖的懷抱鉆出頭來;小燕子從南方飛回來了，為春光增添了許多生機。下面，我給大家提一些建議。

1、不要在草地上走來走去、跑來跑去，使小草不要疼。

2、要提醒爸爸或長輩，不要出去打獵，免得傷害到小鳥。

3、不要掏鳥窩、不拿鳥蛋，不捉小鳥玩。

給學生的建議書 小學生寫給學校的建議書篇五

尊敬的居委會領導：

您們好！

不知你們注意沒有，小區里養貓、狗作為寵物的家庭越來越多了，甚至還養了半個人那么大的狗，出現在哪兒，哪兒就有一片尖叫聲，有的居然都不帶項圈，要是跑過來咬人一口多嚇人呀，小區里的孩子總是提心吊膽的。

所以我想提出幾點建議：

1。養寵物的家庭要對寵物打免疫針，不同意的家庭要做好思想工作。

2。提醒經常帶寵物外出的居民及時清理寵物的糞便。

3。帶寵物外出的居民，不管是大型的還是小型的都應該帶上項圈。

4。請居委會人員勸說準備養大型寵物的居民盡量不養大型寵物。

尊敬的居委會領導，為了小區的環境更優美，生活更和諧，請考慮一下我的建議和請求吧！

給學生的建議書 小學生寫給學校的建議書篇六

尊敬的居委會領導：

您們好！

不知你們注意沒有，小區里養貓、狗作為寵物的家庭越來越多了，甚至還養了半個人那么大的狗，出現在哪兒，哪兒就有一片尖叫聲，有的居然都不帶項圈，要是跑過來咬人一口多嚇人呀，小區里的孩子總是提心吊膽的。

所以我想提出幾點建議：

1。養寵物的家庭要對寵物打免疫針，不同意的家庭要做好思想工作。

2。提醒經常帶寵物外出的居民及時清理寵物的糞便。

3。帶寵物外出的居民，不管是大型的還是小型的都應該帶上項圈。

4。請居委會人員勸說準備養大型寵物的居民盡量不養大型寵物。

尊敬的居委會領導，為了小區的環境更優美，生活更和諧，請考慮一下我的建議和請求吧！

給學生的建議書 小學生寫給學校的建議書篇七

親愛的校長：

近來，在我們學校的小花園里，經常會看到一些喝過的奶袋和吃過的小零食包裝袋，嚴重破壞了我們學校優美的環境。學校是我們學習和生活的地方，它就像我們的家一樣。為了讓我們的家永遠美麗、整潔，所以，我向您提出一些建議，來改觀學校的環境：

1、在小花園里設立醒目的標語牌，提醒同學們自覺維持環境衛生。

2、學校要求各班召開“愛護環境，爭做衛生小標兵”主題班會，大量宣傳環保知識，提高同學們的環保意識。

3、學校大隊部每天對校園進行檢查，若發現有同學在校內亂扔垃圾，就扣發該班本周的流動紅旗，并對當事人進行批評和教育。

4、對自覺愛護環境并能主動撿拾垃圾的同學，學校要在大會上要點名表揚，在學期末頒發“環保小衛士”獎狀。

保護學校環境，人人都有責任。我希望同學們能夠自覺維護學校的環境衛生，愛護學校的環境，積極行動起來，讓我們擁有一個整潔、美麗的校園吧！

建議人：趙晨朝

給學生的建議書 小學生寫給學校的建議書篇八

敬愛的校長：

您好!

首先請原諒我們冒昧地打擾您，魯莽地寫下這份建議書，并大膽地指出學校在食堂管理中的漏洞：

1.開學以來，食堂用餐時，飯桶前總是一片水泥不通，同學們人人你擠我擁，毫無半點紀律，甚至把人擠痛了也無人有絲毫退讓之意。更值得重視的是同學們不顧紳士風度，不講究淑女形象，一個個都擁擠著去打飯，一點兒都不下心,不但潑出了不少珍貴的米飯和菜湯，對此，我們認為應該盡早提醒和管理，引導學生不搶隊不擠隊，有自主排隊的好思想，而且可能的話，最好清出一片空地，由食堂阿姨盛飯，是混亂不再重現。

2.大量浪費現象也十分嚴重。校長老師雖然已多次告誡，反復強調，但是效果不佳，不少同學依舊我行我素，把飯菜原封不動的晾在那里，或者只扒幾口就不再吃了，白白讓來之不易的糧食付之東流。對出現以上情況我們進行了探究，真相讓我們大吃一驚：有食堂的責任。由于食堂工作人員有時做的飯菜不合口，絕大部分同學厭惡食堂飯菜，連崇尚節約，珍惜糧食的我們有時也不經一陣反胃.

針對以上食堂出現的情況，我們也想提出一些建議：

1.改善飯菜質量。建議食堂把飯菜做認真些，不求可口好吃，但至少也得讓我們有食欲，牽住同學們的心。

2.有老師或同學監督。建議中午吃飯的同學吃完后把吃剩的飯菜倒入垃圾桶，桶邊有幾位盡忠職守的同學監督，防止同學倒入過多的飯菜，好讓浪費糧食的現象少一些。垃圾桶邊最好有放的固定位置，同學倒干凈后把盒子擺放在那兒，食堂阿姨們好取走清洗——這一來，及時制止了浪費的勢頭，又減少了阿姨們的工作量，何樂而不為呢?

以上就是我們對學校食堂管理提出的一些不成熟的建議，有不當的地方還請校長諒解! 最后，祝校長身體健康、萬事如意!

給學生的建議書 小學生寫給學校的建議書篇九

尊敬的校領導：

您好！

我是xx小x年x班的學生，我叫xx。xx小是我成長的搖籃，是我獲取知識最主要的途徑。如今我即將畢業，特向母校提一點建議，希望能對各方面工作有所幫助。

學校為了增強我們對學習的興趣，為我們建造了實驗室，圖書室，微機室等，但這些大部分教室都不太對我們開放，導致它們成了一個擺設。那么怎樣才能讓這些教室有效利用呢？我特提出以下建議：

一、圖書室對外開放。可以規定每周星期二和星期四是借書日，讓同學們不論是低年級還是高年級，都可以在圖書室里挑選自己最喜愛的書，大飽眼福，使同學們增長更多的課外知識。

二、實驗室有效利用。現在雖然有時做室驗，但機會太少太少，有時每個學期只做一次，有時每個學期連做都不做，還有的同學可能都沒有進過實驗室，做實驗的機會更是小中之小。我覺得既然建了實驗室，就應該好好利用，可以上兩節課做一次實驗，把課上學到的東西進一步證實、理解，讓同學們對科學有更有興趣。

三、電腦應全部修好。現在微機室里的電腦，能用的只有十幾臺，同學們想練習一下老師講得內容，有時還得五六個人湊到一塊，十分不方便，我認為應該讓人都修好，讓同學們一人用一臺，真正做到微機室的真正目的。

以上就是我對母校提的建議，我相信，如果學校克服了這些缺點，學校就會變得更加美麗，真正成為大家庭。

xxx

xxxx年xx月xx日

給學生的建議書 小學生寫給學校的建議書篇十

全校師生：

大家好！地球，是我們人類的母親，是生命的搖籃。她是那么美麗壯觀，和藹可親，又是那么無私。可是近年來，卻由于一些人為的破壞，地球母親變得面目全非。

水被污染了，導致魚兒大量死亡；污水流進稻田，稻子里含有毒素，使人們不能食用；人們亂扔廢舊電池，污染了許多水，要知道，一粒指甲大小的紐扣電池可以污染60萬升水呢！還有一些工廠，也排污水到河流里，使水變臟。在我們的校園里，浪費資源的'現象也很普遍。如：有的同學把沒有用完的筆和作業本、筆記本扔掉，有的同學則從作業本或筆記本里撕下幾張紙揉成紙團當球來踢；有的同學經常在洗手間里、飲水機前玩水；有的老師下班了電腦還開著……

那是誰造成這種現象時常發生的呢？是我們！因為有些人亂扔垃圾到河里，把含有毒素的水排進清水里，使水受到污染。至于山體滑坡，都是因為一些人亂砍伐樹木，使土地沒有了遮擋。在這里，我提出以下的幾點建議：

1、不要亂扔垃圾到河里，保護水資源。

2、不要亂砍濫伐，要多種樹木，樹木既可以吸收二氧化碳，釋放氧氣，還可以抵擋風沙。

3、禁止吸煙，那樣不僅對自身有害，還會污染空氣。

4、外出游玩時，應當不坐私家車，坐公共汽車，減少汽車尾氣排放。

5、不使用一次性筷子，并且節約紙張，保護樹木。

善待地球就是善待自己！保護地球要從點滴小事做起！讓我們共同為保護我們的家園出力吧！

學生：小紅

20xx年11月6日

給學生的建議書 小學生寫給學校的建議書篇十一

尊敬的校領導；

我是這個學校的一名六年級的小學生，我在我們這個美麗的大校園、大家庭里生活了許多年了。回憶那寬敞明亮的教室，回憶那你追我趕的操場，回憶那百花齊放的花壇，回憶那玲瓏別致的亭子，回憶那一張張天真可愛的臉……真的讓我感受到了這個大家庭的溫暖與美麗，但是，在這個良好的環境下，也有一些美中不足的地方。

在草叢利，我們總能發現一些塑料袋。在垃圾桶旁邊，經常會有一些沒扔進的垃圾。在走廊上或在教室里總會有一些零零碎碎的紙片。在水龍頭上，經常會有水在流淌……這一切，哪一個不是我們一手造成的。塑料袋里原先裝著東西，而同學們將東西拿出后，就把塑料袋隨便亂扔。那些紙片可能是同學們用過了沒有用的紙，就將紙撕小，隨地扔下，或是在玩天女散花的游戲。而水龍頭在滴水，也就是同學們用完之后沒擰緊，或根本沒有擰……這些都會日積月累，使環境遭到嚴重的破壞。我們都渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環保的家園，渴望綠色、健康、衛生的校園！我們要行動起來，保護好我們的校園，保護好我們共同的家園，作為本校的一名學生，我提出以下建議：

1、每班每天要堅持值日工作，定期組織全校大掃除，防治疾病傳染。

2、每周可以由校領導在廣播里頌發"十大杰出環保衛士"，加以表揚、鼓勵。同學們還可以得到一定的獎品，使沒有評上的同學不氣餒，再接再厲！

3、可以組織環保小分隊，看到有同學亂扔垃圾，或沒擰緊水龍頭的同學，要教導他們該怎么做，讓他們去完成這件事。

4、我們要貼一些節水標語，讓同學們知道水是生命的泉源，珍惜水源就是珍惜我們的生命。

希望全校師生都能好好保護環境，從小事做起，共同行動。也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。

輕紡城小學六年級某學生

給學生的建議書 小學生寫給學校的建議書篇十二

同學們:

下午好!

今天你吃早餐了嗎?吃了些什么呢?你考慮過你的早餐合理嗎?

根據我們的調查，僅是65%的人堅持每天吃早餐，12%的人每周只吃3—4次早餐，3%的人從不吃早餐。為此，我們對早餐問題進行了調查研究，我們深深感到，早餐問題是我們小學生面臨的一個重要而被忽視的問題。

早餐問題還表現在大部分同學不知道合理選擇搭配上，很多同學長期就吃一種類型的早餐，嚴重的偏食。

科學研究表明，不吃早餐損害極大，長期不吃早餐會嚴重影響身體營養攝入，損害小學生認知能力，創造能力的培育、發揮，阻礙身體耐力的發育、保持，不吃早餐也直接導致了近幾年我國小學生肥胖率的提高。此外，不吃早餐還會誘發膽結石、胃炎、貧血等多種疾病。

那什么是合理而營養的早餐呢?根據營養均衡的要求，把食物分為4類，有谷類、肉類、奶及豆制品和蔬菜水果類。如果你的早餐中上述4類事物都有，則為早餐營養充足，假如食用了其中的3類，則早餐質量較好，如果只選擇了其中的兩類以下，早餐質量則較差。

早餐是最重要的!希望大家合理完派自己的早餐，衷心祝愿你健康地成長，愉快的學習!

建議人：

日期：

給學生的建議書 小學生寫給學校的建議書篇十三

全校師生：

大家好！地球，是我們人類的母親，是生命的搖籃。她是那么美麗壯觀，和藹可親，又是那么無私。可是近年來，卻由于一些人為的破壞，地球母親變得面目全非。

水被污染了，導致魚兒大量死亡；污水流進稻田，稻子里含有毒素，使人們不能食用；人們亂扔廢舊電池，污染了許多水，要知道，一粒指甲大小的紐扣電池可以污染60萬升水呢！還有一些工廠，也排污水到河流里，使水變臟。在我們的校園里，浪費資源的'現象也很普遍。如：有的同學把沒有用完的筆和作業本、筆記本扔掉，有的同學則從作業本或筆記本里撕下幾張紙揉成紙團當球來踢；有的同學經常在洗手間里、飲水機前玩水；有的老師下班了電腦還開著……

那是誰造成這種現象時常發生的呢？是我們！因為有些人亂扔垃圾到河里，把含有毒素的水排進清水里，使水受到污染。至于山體滑坡，都是因為一些人亂砍伐樹木，使土地沒有了遮擋。在這里，我提出以下的幾點建議：

1、不要亂扔垃圾到河里，保護水資源。

2、不要亂砍濫伐，要多種樹木，樹木既可以吸收二氧化碳，釋放氧氣，還可以抵擋風沙。

3、禁止吸煙，那樣不僅對自身有害，還會污染空氣。

4、外出游玩時，應當不坐私家車，坐公共汽車，減少汽車尾氣排放。

5、不使用一次性筷子，并且節約紙張，保護樹木。

善待地球就是善待自己！保護地球要從點滴小事做起！讓我們共同為保護我們的家園出力吧！

學生：小紅

20xx年11月6日

給學生的建議書 小學生寫給學校的建議書篇十四

尊敬的校領導：

您好！

我是xx小x年x班的學生，我叫xx。xx小是我成長的搖籃，是我獲取知識最主要的途徑。如今我即將畢業，特向母校提一點建議，希望能對各方面工作有所幫助。

學校為了增強我們對學習的興趣，為我們建造了實驗室，圖書室，微機室等，但這些大部分教室都不太對我們開放，導致它們成了一個擺設。那么怎樣才能讓這些教室有效利用呢？我特提出以下建議：

一、圖書室對外開放。可以規定每周星期二和星期四是借書日，讓同學們不論是低年級還是高年級，都可以在圖書室里挑選自己最喜愛的書，大飽眼福，使同學們增長更多的課外知識。

二、實驗室有效利用。現在雖然有時做室驗，但機會太少太少，有時每個學期只做一次，有時每個學期連做都不做，還有的同學可能都沒有進過實驗室，做實驗的機會更是小中之小。我覺得既然建了實驗室，就應該好好利用，可以上兩節課做一次實驗，把課上學到的東西進一步證實、理解，讓同學們對科學有更有興趣。

三、電腦應全部修好。現在微機室里的電腦，能用的只有十幾臺，同學們想練習一下老師講得內容，有時還得五六個人湊到一塊，十分不方便，我認為應該讓人都修好，讓同學們一人用一臺，真正做到微機室的真正目的。

以上就是我對母校提的建議，我相信，如果學校克服了這些缺點，學校就會變得更加美麗，真正成為大家庭。

xxx

xxxx年xx月xx日