《師恩難忘》這篇課文講了作者對一年級一位教學有方的田老師的回憶，抒發了自己對老師的尊敬和感激之情。

作者四十年后，見到老師仍然恭恭敬敬地向老師行禮，使我想起了自己的老師，我的老師也為我付出了許多，我該怎么報答他呢？今年的教師節，我很想給敬愛的老師送一份禮物。送什么呢：送束鮮花，獻一首小詩，不，我要用自己的畫筆給老師畫一幅我最能表達我情意的肖像。先畫什么呢先畫老師的頭發，老師的頭發最令我向往。由于工作過度勞累，絲絲白發過早的在她頭上出現了。我專心致志的畫著，望著筆下出現的根根白發，勾起了我的回憶。記得去年一天的傍晚下午突然下起暴雨同學們陸續別家長接走了，只留下我一個人。媽媽回老家了，爸爸工作忙，常常疲憊不堪。

我望著漸漸黑下來的天，不由得趴在座位上哭了，心里想著爸爸快來接我?。∵@是，一只手輕輕地放在我的肩上，我以為是爸爸來了，高興地跳起來，一看是老師，有點不好意思。老師擦干我腮上的淚，笑著說：“呀，怎么還流金豆豆??！”我不知說什么好。老師教我們已經很累了，每天起早貪黑，有家顧不得，還關心我們?；丶衣飞?，老師一直發抖，我感動極了。畫完了老師的頭發，最能表達老師的特點和感情的就是眼睛了，眼睛是每個人心靈的窗戶。那天語文課上，我看見書桌上的玩具式小油筆，手癢了，不知不覺的伸過去在課桌下玩起來，正巧老師看見了。他看了我一眼，那目光含著責備，含著關懷。我趕緊把手放在桌上，端端正正地做來。接著，我又畫的是老師的嘴。老師的嘴使我終生難忘。從她嘴里送出的話語，總是那么熱情，那么生動，像股股甘泉流進我那求知的干渴的心田里。

望著老師的肖像，注視著她和善熱情的眼睛和慈祥的面容，我對老師的敬意和深情更進一步加深了。啊，親愛的老師，我會回報您的，老師，我愛您！