“605班大變樣了”。我想在今天，每個同學的腦海里都會閃過這樣的一句話。的確，605班來了個美麗的大轉身，變得十分的美麗。

看，黑板的右上角貼著一個大大的“靜”字。你發(fā)現(xiàn)了嗎？這樣可以讓在練字的同學們一抬頭就望見這個“靜”字，可以將字練得更好；讓下課在奔跑的同學一轉身就看見這個字，立刻停下奔跑的腳步；讓煩躁不安的同學一回眸就瞧見這個字，馬上變得平心靜氣，認真地學習。

我們的衛(wèi)生柜也被好好的裝飾了一番。衛(wèi)生柜的門上貼上了非常好看的圖案——是一顆長滿了愛心的樹。這下原來平淡無奇的衛(wèi)生柜變得引人注目。這棵樹象征著大家獻出愛心，一起來打掃班級。

教室后面原來空空如也的墻壁也被利用了起來，開辟出了兩個的板塊。分別是“公益俱樂部”和“作文競賽欄”。在“公益俱樂部”下面將會掛一本“公益記錄本”。每個同學為班級所做的貢獻都會記錄在這本子上，一直到我們小學畢業(yè)。等我們小學畢業(yè)后再翻看這一紀錄，數(shù)一數(shù)自己為班級做貢獻的次數(shù)，還挺有成就感的。在“作文競賽”欄里貼了不少同學的得意之作。不少同學在下課時都會走到作文競賽欄前，認真地閱讀同學的作品。

最吸引大家的還是生物角。生物角里不僅種著同學們帶來的小植物，還養(yǎng)著可愛的小魚兒。周航、嚴嘉豪帶來了大魚缸。我和李淑敏各帶來了一塊珊瑚石、貝殼和彩色的石頭，來給小魚裝飾它的家。周航、嚴嘉豪、何紀松帶來了沙虎魚、指甲魚等可愛的小魚，將它們養(yǎng)進了這個美麗的大魚缸里。

小魚兒在兩棵珊瑚石之間盡情地游來游去，還有一條調皮的小沙虎魚在我?guī)淼呢悮だ锇布伊恕？吹剿鼈冞@么快樂，我心里也美滋滋的。下課時，總有幾個同學擠在魚缸旁，觀察可愛的小魚。

605班變得如此美麗。在我們的記憶里，將留下?lián)]之不去的一筆！