一年級第二學期的一天，我的鉛筆不見了，媽媽給我買了一只又長又好看的鉛筆。那只鉛筆非常漂亮：粉紅的底色上畫著各種各樣的咪咪貓圖案，有打球的、在上沙灘堆城堡的、追蝴蝶的、釣魚的……，頭上還有一個黃色的愛心型的橡皮擦。我看了愛不釋手，給她取名為“小紅俠”。

新學期了，我給小紅俠和其他的文具準備了一個新家——干干凈凈的文具盒。看小紅俠那高興勁而呀，我就知道她一定在想：我一定協助好我的小主人，讓她學習更棒！可是沒幾天，漂亮了文具盒“小屋”就被我弄的臟兮兮的，小紅俠的身上也沾滿了污點。

我打開文具盒，只見她一臉不高興的樣子，好象在說：我是你的小助手，你應該愛護我。可我把她的話當成了耳邊風。

過了幾天，我又打開文具盒，發(fā)現小紅俠已經用不成了，只流下它的“殘骸”，我在也不能用她來寫字畫畫了。我的眼睛濕潤了，發(fā)誓在也不傷害文具了，一定會愛惜他們。小紅俠，謝謝你以犧牲自己的方式來教育我。