中國歷史上下五千年，有星星一般多的偉人。他們無一不需要明師的指點，就算是圣人孔子，在他感到有不解之處時，也會跨越國界去尋找老子為他答疑。

每位老師的教育方法也不近相同，方法各異。當我走近現在的這所中學的時候，我就感受到了老師們的都有教育孩子的寶典。

語文老師的寶典是：幽默風趣，和藹可親。

在老師為我們上第一節講的時候，她就對我們說她喜歡“忘年交”，對我們是以朋友的身份來教育我們。在講《童趣》那一課時，老師用幽默詼諧的語言，讓我真正的身臨其境，和作者一起在賬中觀鶴。

數學老師的寶典是：悄無聲息，引人入勝。

小學的時候，數學老師的講課也很生動，常常加入一些課外資料。而初中的數學老師雖少了些課外的資料，但是她的啟發式的提問、設問、解問調動了我們思考問題的欲望，老師的這一靈丹妙藥，讓我們在不知不覺不覺疲累中集中了注意力。

英語老師的寶典是：快樂輕松，成績不落。

每天早上的第一節課大多是數學和語文，因為精力集中所以難免體力不濟。但是，上過英語課后，精神反而會放松許多。這是因為英語老師時而帶著我們唱唱歌，時而還跟我們講一些小笑話。這些都讓我們邁著快樂的步伐加快了學習的收獲。

荀子認為：人之初，性本惡。正是因為人性有不善的一面，所以就更需要用知識來教化人，改變人。知識需要老師們教給孩子們，而且一個美好和諧的社會也需要靠人的善良去構建。在這個學校中有這么多我么好的老師，只要我們用一顆善良的心來對待學習，我們一定不會辜負老師的希望，在未來，為這個天天向善的社會，貢獻自己的力量。