第一章倒霉的新學期“嗯，老媽，現在幾點了？”我剛從夢中醒來，就忙問老媽時間。

開學第一天可不能遲到啊！“兒子，不說你你還真起不來了，叫你總是睡懶覺，現在已經七點半了，你就等著遲到吧！你呀……（以下省略1萬字）。”什么？七……七點半了！媽媽咪呀，我又要吃個“閉門羹”了！老媽我可是您親兒子啊！你老人家怎么可以這樣子呢？我一邊拿著面包，一邊沖出家門，結果剛出小區門口，就，踩了狗屎……算了，我自認倒霉，不管那么多了。我直沖學校，一路上猛踩“油門”。不過十分鐘，我已經牢牢的釘在了座位上。

我看了看時間，松了一口氣，幸好還有20分鐘。一開篇便以個性化而幽默的語言鮮明地塑造出一個開朗活潑的主人公形象，讓人印象深刻。忽然，一個聽似熟悉的聲音響起：“呦，吳便k，你可真是‘便’啊！踩一腳的狗屎來這純潔的地方撒野，你不臉紅么？”原來是應妖精啊！還是老樣子嘛！我正想問她：你怎么知道的時候，應妖精和其他同學一直盯著我腳上的那堆棕黃色的東西作嘔吐狀。我立馬回擊她：“哎呀，你一個暑假過去了，怎么還不去死啊？”之見應妖精的臉從綠色到黃色再到紫色，然后到豬肝色。“吳柯含！”（本人的大名）應妖精大喝一聲，那爆發力大得驚人，只見她“嗖”的拿出超大號的熒光筆準備往我身上畫，納尼！老媽以前就強調過，不能畫在衣服上的，“你，過來！看你還敢不敢這么說！”啊！不等我反應過來，應妖精便拿著熒光筆陰險的笑著，像我一步步逼近……逃！我拔腿就跑，逃命似的躲進男廁所。要知道，男廁所可是我們的避難福地……

應妖精拿著筆，生氣地跺著腳。然后帶著一絲挑逗說：“你這個家伙，有種出來啊！我就不信你能在這地方待到中午放學！你等著！”我厚顏無恥地說：“切，我是沒這本事，不過，這里可是豪華的男廁所，你要不要考慮一下參觀參觀偶們男廁所的獨特風采？”語，幽默而風趣，有著濃濃的生活氣息。言個性化，寫出了這個年齡階段特有的處理問題的方式，真實自然“你……你……你……真不要臉啊！”應妖精丟下一句話，氣呼呼地走了回去。“叮……”鈴聲響了，我顧不得什么，徑直沖了出去。我跑回教室，卻碰上了我的現任同桌——吳炫佳。

我諷刺她說：“呦，這不是靠別人的膽小鬼嗎！怎么還在啊？”吳炫佳不理我，但給我了好幾個“衛生球”。這時，老班走了進來。我只好把話憋到肚子里。背書記今天，我度過了一個安逸的中午，有史以來，第一次沒有被“追殺”。正當我十分高興地收拾書包的時候，老班宣布說：“今天，我們學習了第一課，所以，我們要把第一課背了。”什么？背書可是我莫大的痛苦啊！偶十分沮喪的回了家，不負責任的背了起來：“走出門，就與便便撞了個滿懷，風中含著垃圾和便便的氣息，早晨，好清爽！”“不坐車，不邀游伴，也不帶什么便便，就帶著滿懷的壞心情，獨自去訪問我的朋友。”“啊，便便，你如一位臭名遠揚的老人，在這草地上站了幾百年了吧？人來人往，你抬著頭，凝望著你眼前的人影、魚影、蒼影（蒼蠅的影子），歲月悠悠、波光明滅、泡沫聚散，你把多少人馬臭死了？唯有你依然沒有被清理，曬成干便便……”以富有詩意的語言來描寫一個讓人覺得惡心的對象，產生了黑色幽默的效果，一個小學生能有這樣的創意，的確讓人震撼。

“走進這片樹林，便便呼喚我的名字，馬桶與我交換眼神。每一個便便都是我的知己，它們迎面送來無邊的惡臭，每一個便便都是我的粉絲。我踩在一個便便上，靜靜地仿佛自己也是一個便便。我與同類粉絲們一起比賽誰臭跑的人多。在夕陽里，我們就臭死了幾百萬人。”……次日我十分悠閑地來到教室，教室里十分安靜，只有一部分人在輕聲背著課文。我不屑一顧，直接跑上講臺樂滋滋地背誦了我昨天所背的內容。不一會兒，大家居然也背了我的“惡搞小散文”。

早讀時，老班走了進來，先讓我們齊背，我們不假思索地順口背了出來：走出門就與微風撞了個滿懷……結果嘛，可想而知……我們的電腦課被占了，用來抄背的課文6遍。陰謀今天，應妖精似乎心情大好，哼著《東風破》的旋律問我：“吳柯含，你說你寫的子好么？”我十分不謙虛的說：“那當然了，你不看看我叫什么，我可是大名鼎鼎的吳柯含也！”應妖精裝著漫不經心的說：“那你在這簽個字！”“簽就簽”，我掏筆袋中的中性筆，寫下了我寫過的最好的字，“怎么樣？不錯吧？”“哈哈，是挺不錯的！”應妖精笑著說。