夏姐姐悄悄地走了，秋姑娘駕著金風來到我們身邊。我尋找著秋姑娘的足跡，走進南湖公園。

采用擬人的手法，寫秋天的到來。

你瞧，在陽光的照耀下，南湖公園的湖面像撒下了無數珍珠一樣閃閃發光；一陣微風輕輕吹過湖面濺起了一圈圈波紋，像小女孩的卷發；下雨了，小雨滴打到水里，湖水濺起了水花。小雨滴和水花在風阿姨的伴奏下跳起了歡快的舞蹈。湖邊的垂柳像一位位少女在湖邊照著“湖鏡”梳理著它淡綠色的頭發。

比喻、擬人運用自如，語言細膩，富有情感。

湖岸邊一條石頭小路伸向遠方。路邊的菊花爭芳斗艷，芬芳迷人。有黃的、橙的、紅的等等，真像一位位仙子，在迎接我們的到來。路的那邊檳榔樹的樣子像一位位士兵守衛著南湖公園的一草一木。檳榔樹深綠色的葉子很美麗，像雞舒展的羽毛。擯榔樹下，草坪原來綠得發亮的顏色變得黃中帶綠，像一條大花地毯，顯得更加美麗。一陣風吹過，只見樹上的花落了下來還在空中轉了幾個圈然后落到草地上，真是“化作春泥更護花”！

層次清楚，寫完湖面，再寫湖岸之景。

?。∧虾珗@的秋天真美，像一幅多彩的畫，讓我百看不厭。

結尾直接抒發喜愛之情。