新學期，爸爸送給我一支鋼筆。

鋼筆的外型很漂亮，穿著一身金碧輝煌的外衣，衣服上還繪著一副龍鳳戲珠的圖案，龍和鳳的頭上還頂著一層白云。那龍和鳳的神態栩栩如生，看著看著，我仿佛覺得這條龍和這條鳳突然間要飛出來似的。

寫鋼筆的外型，在觀察圖案的時候，還加入適當的想象，文筆優美。

鋼筆的頭上戴著一頂金色的帽子，帽子頂端還鑲著一塊寶石，閃閃發光。帽子的旁邊有條夾子，你可以把它夾在書本上也可以把它夾在胸口的衣蔸里，這樣，這支鋼筆就不容易丟失了。

介紹夾子的作用，有了夾子，鋼筆才能夠隨身攜帶的。

脫掉外衣，鋼筆的里面有根小管子，它可會吃墨水了，等它吃得肚子飽飽的時候，它就可以開始工作了，我還特意為它準備了紅、藍、黑三種顏色的墨水，讓它經常換換口味呢！不過每次給它換顏色的時候，我都會為它洗澡，不然，不同的顏色混淆起來，寫出來的字跡顏色就不漂亮了。

從“吃墨水”“口味”“洗澡”這些詞語，可以看出鋼筆是小作者的好朋友哦。

自從爸爸送了我這支鋼筆以后，我就特別喜歡寫字，老師還經?？湮易謱懙暮谩W校里組織的硬筆書法大賽我也經常獲得名次，我想，這可都是這支鋼筆的功勞啊。記得每次在我寫作業寫得累的時候，看看這支鋼筆，它就好象在鼓勵我：“小主人，要加油啊，馬上就要完成了！”于是我就會更有精神地繼續寫作業。鋼筆可成了我學習的好幫手！

用擬人的方法，表現對鋼筆的喜愛之情。

我喜歡我的鋼筆，我要好好的愛惜它！