當(dāng)太陽(yáng)漸漸西沉，一縷縷霞光與夕陽(yáng)共同靜靜瀉在校園里，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，校園變得那么溫馨，親切……

漫步校園，守衛(wèi)在兩旁的黃楊木在霞光的渲染下緩緩地拉長(zhǎng)了影子，被風(fēng)一吹，影子像一個(gè)慈愛(ài)的母親在輕撫著她的孩子，細(xì)看，黃楊已長(zhǎng)出了花苞。走到東側(cè)，白玉蘭上一個(gè)個(gè)蓓蕾掛滿枝頭，她的枝干隨風(fēng)舞動(dòng)，像在唱著，又似舞著，表達(dá)自己的喜悅?！吧成场保吧成场?，向?qū)γ嫱ィ恰皨尚　钡亩鄻?shù)正躲在香樟樹(shù)的懷里撒嬌，那“沙沙”聲是她們?cè)谝黄鸺?xì)語(yǔ)呢喃。香樟樹(shù)前的幾株含笑，經(jīng)過(guò)霞光的透射，通體碧綠，像是春姑娘的化身，真是“碧玉妝成一樹(shù)高”。含笑枝干上的只只“慧眼”，正用自己慈愛(ài)和憐憫的目光靜靜凝視著枯黃的草地，好像在說(shuō)“孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)。用不了多久你將變得生機(jī)盎然！我沿著操場(chǎng)旁邊往西走著，經(jīng)過(guò)了教學(xué)樓前的花壇。壇里紫荊花的枝丫上布滿了像桑果一樣的花苞，帶了點(diǎn)兒粉色，真像一個(gè)個(gè)孩子靠著母親安然入睡，只要一醒，便會(huì)活蹦亂跳地出門玩耍。

我繼續(xù)向前走著，眼簾里忽然映入兩排高大的水杉，它們還來(lái)不及脫去舊年冬天枯黃的外衣，但嫩葉已耐不住了，從枝條上吐出了幾點(diǎn)新綠。那些枯葉被風(fēng)一吹，就夢(mèng)歸大地，但仍念念不忘那大樹(shù)，正是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。天，慢慢暗沉；霞，慢慢褪卻。天地間混混沌沌，看不清了。正是“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。不過(guò)，這也意味著新的開(kāi)始。

我期待著明天的校園；期待著明天的世界；更期待著明天的我們！