“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”這是八榮八恥的一條。通過勞動教育，使學生在實踐中邊做邊學，培養認識和解決問題的能力，培養創造思維和動手能力。蘇霍姆林斯基說:“一個人能在勞動的物質成果中體現他的智慧、技藝、對事業的無私熱愛和把自己的榮譽、自尊，能為自己的成果而自豪。

”現在流傳著這樣一句話：勞動創造美好未來。的確，現在的一切都是由勤勞所收獲得到的。

但是，我從來就是一個衣來伸手，飯來張口的“小公主，”沒有真正去領會勞動創造美好未來的意義。今天，我卻深刻的感受到勞動創造美好未來。她是一位小區里普通的清潔工，卻勤勤懇懇，為人民服務。

不管嚴寒酷暑，一身橘黃，一身樸實的打扮，像一位滄桑的老者豎立在風中。在垃圾桶旁總能看到那瘦小的身影，每每在垃圾桶套到一個個可樂瓶時，我總能看到一張美美微笑著的臉。每當夏季來臨更是她”豐收”的季節。

一次我補完課回家，只見她正打掃整棟樓的樓梯，她一邊握著拖把拖樓梯，汗水止不住豆大的魚滴灑了一地。拖完整棟樓我還驚奇的發現她并沒有歇息，而在水桶里挫了搓抹布開始幫各家各戶擦起了門檻來，我十分好奇，擦門并不是清潔工的職責呀！不想不想多久門出來一位年齡40左右的阿姨，她十分氣憤開口罵道：“喂！你干什么，別把外頭灑了一地是水，我們家的門不需要你來擦！”說完，她“蹬！蹬！蹬！”地快樂而去。

受的冷落后此時清潔工似乎很不好意思，可是不多久就把地上的說吸干又去幫另一家擦門了。我按捺不住自己的情緒迎上去，問了一問；“你為什么越躍幫各家閣戶擦門檻？”她隨口說到；“閑著也是閑著，為人民服務是我們清潔工的職責。一句普通的話語反印了一個勞動者樸實無華，樂意助人的好品質。

老舍先生曾經說過:“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎?”的確，現在世間的一切，哪一樣不是勞動創造出來的呢?難道說，勞動不光榮嗎?讓我們攜起手來，以胡主席爺爺提出的“八榮八恥”為準繩，規范自己的行為，從點滴做起，創造美好的未來!