捉老鼠莊河市第二實驗暑假里，告別了學習緊張而熱鬧的學校，我三天兩頭地往姥姥家跑，成了姥姥家的常客。

有一天，姥爺上廈子里拿東西，竟發現了一只老鼠。姥爺很吃驚，生怕老鼠在廈子里繁衍猖獗起來，于是，姥爺就把那只淘氣的寶貝貓抱進了廈子里，我和姐姐這兩個大饞貓也跟著進去了。姐姐說：“小貓就是咱們的特種兵，姥爺是這次行動的總司令，姐姐是白貓警長，你是黑貓警長，我們要協同作戰，共同擒拿這個恐怖分子。”真能忽悠，竟把輕松的小事說的這么緊張，說的我們都哈哈大笑起來。再看我們的特種兵，正紋絲不動地守在那兒，我們仔細聽了聽，有吱啦吱啦的聲音，令人好緊張。我們緊跟著“司令”，拿手電筒往里照，可什么也沒看見。

我們怕打擾了勇敢的特種兵，就悄悄地撤下來。我們的心都還在戰場上，不一會兒，我們又回來了，發現我們的小貓真像一位勇敢地特種兵，正咬著老鼠不放。老鼠被咬的吱吱直叫，嘴里都流血了，真是再狡猾的狐貍也斗不過好獵手啊。此時此刻，我太佩服這只正在玩弄老鼠的小貓了，它的耐性和勇敢，都是值得我學習，不用說，今晚我們都得好好地犒賞這位勇敢的特種兵。教師點評：本文緊緊圍繞捉老鼠展開故事情節，姐姐把一件生活中的小事忽悠的神秘緊張，動人心弦。

語言描寫和動作描寫運用嫻熟，心理描寫在不經意間悄悄流露，全文首尾貫通，把發現、分工、捕捉、斬首幾部分寫的渾然一體，幾個不同的段落都展示了捉老鼠的主題。