人教版英語五年級教學目標(精選)

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人教版英語五年級教學目標

人教版英語五年級的教學目標主要包含以下幾個方面：

1.語言知識：五年級的英語課程主要涉及基礎語法、基礎詞匯、簡單句型、日常用語等語言知識。

2.語言技能：學生應能夠聽懂日常交際用語、簡單的英語故事，能夠用簡單的英語表達自己的意見和想法。

3.文化意識：學生應了解英語國家的文化背景，培養跨文化意識。

4.學習策略：學生應學會自主探究、合作學習、聽力訓練等學習策略，提高學習效率。

5.情感態度：學生應培養對英語的興趣，樹立學習英語的自信心。

6.語言運用：學生應能夠進行簡單的英語交流，掌握基本的英語溝通能力。

7.語言賞析：學生應具備一定的英語語言賞析能力，能夠欣賞簡單的英語文學作品。

以上是五年級英語教學目標的大致內容，具體的教學目標需要根據教材和教學大綱進行制定。

五年級英語動畫教學目標

五年級英語動畫教學目標如下：

1.能夠聽懂一些常見的英語動畫短片，包括日常生活場景、學校生活、動物和環境、幻想和冒險等主題。

2.掌握一些常用的英語表達方式，例如表示情感和反應的短語、描述形狀和顏色的詞匯、描述動畫情節和角色的用語等。

3.培養學生的英語聽說能力，讓他們能夠用英語表達自己的看法和感受，并能夠理解別人的觀點和表達方式。

4.引導學生欣賞英語動畫短片的藝術和娛樂價值，提高他們的審美能力和文化素養。

5.通過英語動畫短片的學習，幫助學生建立正確的價值觀和道德觀念，培養他們的情感和人文素養。

6.培養學生學習英語的興趣和自信心，提高他們的語言實踐能力和跨文化交際能力。

五年級上冊英語教學目標

以下是五年級上冊英語的教學目標：

1.能夠聽說認讀26個字母，并能夠運用英文字母正確地書寫單詞和句子。

2.能夠聽懂并運用所學英語日常用語，例如“Hello，Hi，Thankyou，Sorry，Goodbye，Bequiet，Everyone，Comehere，Sitdown，Openyourbooks”等。

3.掌握8種常用的時態，包括一般現在時、現在進行時、一般過去時、一般將來時、Therebe、This/That+adj.+n.、Have/Has+V.ing、Let’s…、Can(Could)Ihave…?等。

4.掌握6個基數詞和6個序數詞，能夠使用基數詞和序數詞進行表達。

5.能夠聽懂簡單的指令并做出相應的反應，例如“Standup，Sitdown，Openthedoor，Closethewindow”等。

6.能夠聽說認讀100個左右單詞。

7.能夠正確地朗讀并拼寫所學單詞和短語。

8.了解基本的英語語音知識，如重音、連讀、失去爆破等。

9.了解中西方的文化差異，包括餐桌禮儀、節日、風俗習慣等。

10.培養學生的英語學習興趣和自信心，提高他們的語言表達能力。

以上是五年級上冊英語的教學目標，通過這些目標的學習，學生可以打下堅實的英語基礎，提高他們的語言能力和綜合素質。

五年級光盤英語教學目標

五年級光盤英語教學目標包括：

1.能夠聽說讀寫CD，DVD，VCD，VHS等與光盤有關的單詞。

2.能夠掌握一些與光盤使用方法相關的日常交際用語，如“請幫我找到某某的光盤，我找不到它了”，“對不起，您要找的光盤我找了，但是沒有找到”。

3.培養學生良好的取用和觀看光盤的習慣。

4.教育學生要愛惜光盤，不將光盤放到水中浸泡，不將光盤放到高溫的地方，以免造成光盤的損壞。

5.引導學生正確使用光盤，教育學生不要在光盤上亂寫亂畫。

6.培養學生觀看光盤時注意用眼衛生。

7.培養學生愛護光盤的良好道德行為。

8.培養學生整理書桌和個人物品的能力。

外研版五下英語教學目標

以下是外研版五年級下冊英語的教學目標：

Module1MyDay

1.能聽懂、會說和應用以下詞匯：playground，artroom，library，computerroom，musicroom，teachingassistants，headteacher，playsports，eatlunch，domorningexercise，cleantheblackboard，write，draw，listentomusic。

2.能聽懂、會說和應用下列詞組：haveagoodday，listentoEnglishsongs，domorningexercisesintheplayground，haveartclass，havecomputerclass，havemusicclass，havemathclass。

3.能聽懂、會說和運用日常交際用語：What’syourname？Mynameis…Nicetomeetyou.Thisis…What’syour

favouritesport？Myfavouritesportis…

4.能聽懂、會唱英語歌曲：《Hello！》和《Thisistheway》。

5.能掌握句型結構：Thisismyday.Ihaveartclass.Ihavecomputerclass.Ihavemathclass.Iplay

sports.

6.能掌握重點語法的用法。

Module2Birthdays

1.能聽懂、會說和應用下列詞組：haveaparty，inthelibrary，intheplayground，intheclassroom，inbed。

2.能聽懂、會說和應用下列日常交際用語：When’syourbirthday？Mybirthdayis…What’sfor

lunch？Whatwouldyoulikefor

lunch？What’sforbreakfast？Whatwouldyoulikeforbreakfast？Whendoyou

eatdinner？Whatwouldyouliketoeatfordinner？Whendoyougotobed？

3.能掌握句型結構：When’syourbirthday？Mybirthdayis…What’sfor+人+吃？+人+吃+飯。

4.能掌握重點語法：一般將來時態的用法。

5.能熟練運用日常交際用語。

6.能唱英語歌曲：《Happybirthdaytoyou》和《Whendoyougotoschool》。

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