大掃除作文六年級作文(優秀8篇)
好的作文需要有清晰的層次和結構，要對文章進行整體的規劃和設計，合理安排段落和層次，使文章的結構有條理、有邏輯。怎樣寫大掃除作文六年級作文？這里提供大掃除作文六年級作文分享，供大家參考。
大掃除作文六年級作文篇1
在學校，每周我們班都有一次大掃除，顧名思義，就是將教室里里外外都清掃干凈，一二衛生組和三四五衛生組輪流打掃。
大掃除是我們班的一道風景。放學后，大掃除的同學就留下來，只要老師下令，我們就會將桌椅搬到教室前面。首先是掃地，三個同學拿出掃把和簸箕，快速地將桌椅下和地上的垃圾找出來，清理掉。
接著就是拖地，兩個同學手拿拖把，一左一右，向前推進，還有挽著袖子擦墻壁和窗戶的同學，也不甘示弱，十分賣力。大家的動作協調有序!嘩嘩的聲音，像鏗鏘有力的交響曲;地板上未干的水漬，影影綽綽，像一幅寫意山水畫，給人無限遐想。
在我們班，經常會出現這樣的情景：如有人請假或生病，一定有同學會積極主動頂替他，犧牲掉自己的休息時間，拿起工具，直到把教室打掃得一塵不染，光潔明亮才肯離去。
“1604，充滿斗志，團結友愛，共創未來?！币淮未未髵叱?，雖平常，但體現了同學們互幫互助的美好情感，還表現了我們班團結協作的精神。
大掃除作文六年級作文篇2
學校通知，今天上午第四節課全校進行大掃除，我們聽到這個消息都非常激動。有些同學都計劃好了自己的具體工作，我也準備好了和幾個同學去提水。
好不容易盼到了第四節課，只見語文老師急匆匆地走進教室，我們都等著她分配工作。可沒想到，她走上講臺說：“同學們，上節課還有一點知識沒講完，我們先講10分鐘課，再勞動?！蓖瑢W們聽到這句話后，都像泄了氣的皮球，一個個垂頭喪氣的。接下來的10分鐘，好像過了十年一樣漫長。老師講了什么知識，我們也不知道，最后只聽見老師說：“好了，我們開始勞動!”老師的話音還沒有結束，朱瑞煌已提著桶跑出了教室。
于是，同學們都開始了勞動。女生掃地、抹桌子，男生擦窗戶，大家都干得熱火朝天。我也提著水桶，跑到一樓去提水，剛走到樓梯口，先來的朱瑞煌已提著滿滿的一桶水正準備上樓了，只見他咬著牙，雙手提著水，雙腳張開一步步往樓上爬。我也不甘落后，放好了半桶水，提著往樓上走。在教室門口，我趕上了朱瑞煌，正準備超過他時，只見他使出全身的力氣把水桶往教室里一扔，只聽見“咚”的一聲響，水花四濺。緊接著教室門后傳來了幾個女生的尖叫，她們跑出來一看，不由地哈哈大笑起來，只見朱瑞煌全身都是水，張著嘴站在那，上氣不接下氣地喘氣。雖然我的鞋子也被他弄濕了，但看見他狼狽的樣子，也大笑起來。同學們聽到笑聲都跑了過來，于是整個教室都充滿了笑聲，大家在笑聲中把教室里打掃得干干凈凈。
這次大掃除中的小插曲真令我難忘啊!
大掃除作文六年級作文篇3
“啊!”一聲尖叫劃破了校園的靜謐。
這是從五年(3)班發出來的，幾個同學在用水沖洗著教室，一不小心潑到了我的腳上，我的鞋子濕透了，不由得發出了尖叫，班上的同學都被我嚇了一跳。
“干什么啊!往我腳上潑水!”我一下子就發怒了，說完馬上往教室外跑?！安痪褪菨姷搅艘稽c兒水嘛”，丘豐華無奈地說。一個“和事佬”出來了，“兩位息怒，別吵架呀!”是劉柏成，我和丘豐華嘴上的戰爭止住了，可眼神戰爭沒停，我瞪他了一眼，用唇語說“信不信等會我揍你上天!”他得瑟地笑了笑，仿佛在挑釁說“你過來啊，我又不怕你。”
沖完班級后，我們開始沖走廊了。唐啟為的腳也濕了，戲謔地喊道：“不知所措，被水淹沒!”“你無不無聊啊?”邱豐華反問?！案傻煤茫茊椋^續加油?！笨匆娗鹭S華快被氣死的樣子，我不禁狂笑起來。劉柏成又要來勸架了，他總是在快要萬箭齊發的時候，出來當說客。
在不知不覺中，家長們已經擺好了教室里的桌椅?，F在只差搬書、分擺書了。我們搬書也總是會吵架，搶書來搬。同樣，和我對著干的還是丘豐華。我拿語文書，他偏偏就要和我搶，搶著搶著書就在我們的嬉戲吵鬧中就被搬完了。
難忘有趣的班級大掃除，不論是我和丘豐華吵架，還是唐啟為“作詩”，都在我的心中刻下了深刻的痕跡……
大掃除作文六年級作文篇4
今天下午，老師讓部分同學留下來大掃除，我也參入其中。
準備大掃除了，老師讓我們按上次的分工做值日。我分到的是擦玻璃。開始大掃除了，由于我是午托部的，中午不回家，所以請求戴夢涵幫我帶一包濕巾。我先挑中一塊玻璃，用濕巾擦一遍，呀，我竟然選中一塊要從框架掉落的玻璃，我看到李沫穎在擦鏡子的另一面，我說：”李沫穎你用手按著玻璃。“她好像沒聽懂，于是我先指了指她，然后讓她看了縫隙，指了指手掌她這才明白。她用手掌按住了玻璃，但我還是特別輕的擦玻璃，生怕它碎了。首先我用濕巾輕輕擦拭了一下，然后撕下一塊報紙，折成了一個長方形，先把四周的水用報紙擦干，最后再把中間的地方擦干，就這樣反復了五六遍才擦干凈。濕巾也快要被擦成”爛布“了!
快要接近尾聲了，我走進班里，老師讓我們把椅子放到桌子底下。有的人給老師說值日完畢了，老師過來一看說：”你們那邊的凳子怎么不放下?外面的碎紙也不撿，踢腳線這底下這么臟，也叫值日結束?“于是，我把板凳都放了下去。
老師見我沒什么事兒，就叫我過去把一些訓練注意力的游戲貼紙貼到踢腳線上。這時閆若語向歐陽老師匯報了一件事兒，老師先對閆若語說了一些話，對我說：”你再找一個人和你一塊兒貼吧。“于是老師給了我剪刀、透明膠帶和游戲紙。我和閆若語貼完了，老師讓我們再留一會兒再貼幾張，可是最后老師找不到貼紙了，讓我們倆回家了。
我好喜歡勞動，勞動給我帶來了快樂、自豪感，而且還讓我知道了如何擦玻璃等小常識。
大掃除作文六年級作文篇5
今天我們家來了一次大掃除，我自告奮勇的要他們先歇著，我來掃地、拖地、擦窗戶。我正干得熱火朝天的時候，我弟弟也過來幫忙了。別看我弟弟才一歲，他會的東西可真多。
首先，我們對第一站“細菌王國”——也就是地板進行打掃。我用拖把來來回回地擦，不放過一個角落。弟弟也拖著個小拖把跟在我后面，把地板弄得濕濕的、滑溜溜的。一不留神，弟弟摔了一跤。他一骨碌爬起來，又拿起小拖把忙起來。不多久，地板被我們清理干凈，細菌王國的所有“房子”、“細菌”全部消失了。
接下來，我們來到了第二站，“細菌滑冰場”——也就是窗戶。我們用小型坦克——抹布，開始對細菌進行狂轟濫炸。我們用炮彈——水，來進行清理。弟弟拿著一把水槍，對著窗戶猛烈射擊，連墻上都有水直往下流。很快，窗戶也被我們打掃得干干凈凈。
我們要對最后一站“細菌大本營”——廁所，開始全面攻擊。把廁所里的細菌全部打倒后，我們就勝利了。
大掃除作文六年級作文篇6
新學期到了，我們班開始了第一件要完成的大事，那就是——大掃除。
老師給我們分配了任務，大家就干了起來。我的任務是擦玻璃。我拿起一塊抹布，使勁地洗了洗，開始認真地一上一下地擦起了玻璃。開始覺得擦玻璃這活不難，可是擦了一會兒，我就覺得胳膊有點酸疼了。我想：要堅持，我要把玻璃擦干凈!等我快要擦完的時候，我高興地擦了擦額頭上的汗，忽然發現：玻璃一個角落里有一大片墨水印記。真倒霉!我默默地說。最讓人頭疼的就是這一大片墨水印記都干透了!這是誰干的好事?這么煩人!于是我拿起抹布使勁地擦呀擦，一會兒墨水漬淺了些。我不放棄，繼續來回擦，直到把這片墨水印記擦得一點印記都不留的時候，我才長長地輸了一口氣，順手摸了一下頭，才發現我早已滿頭大汗。大掃除也不容易啊!
我再轉頭看看其他同學，大家都在努力的勞動著，沒有一個人偷懶的。有的人跟我一樣在擦玻璃，也同樣是滿頭大汗，一下一下擦著;有的人在掃地，他們把同學的凳子搬起來，依次放在桌子上，然后在開始認真地掃;還有的同學有規律的擺動著拖把，把地面的灰塵一掃而空地面。還有的同學做后勤工作：在走廊里跑來跑去，接水，涮抹布，忙得不亦樂乎?？粗瑢W們忙碌、認真的身影和越來越干凈的教室，我和他們一樣高興。
最后，大掃除結束了，我們把教室打掃得干凈整潔?？粗鵁ㄈ灰恍碌慕淌?，我想：自己勞動得來的果實，最甜!大掃除真有意義。
大掃除作文六年級作文篇7
星期五下午我被留在學校里大掃除。屋子里靜極了，連一根針掉下來我都能清楚的聽到。
我正想整理講臺時，忽然看到門后的紙簍里塞了許多廢紙，紙簍的肚子被撐的鼓鼓的，我仿佛聽到紙簍在大聲地向我訴苦：“受不了了，我的肚子要撐破了，如果還不趕緊清理一下，就不好了?！蔽业念^不由得低了下去。我正想去倒垃圾時，忽然發現黑板的臉臟臟的，黑板以前干干凈凈的臉不見了。我仿佛看見黑板皺著眉頭對我說：“太臟了，太臟了，你們每天都用香皂把臉洗的干干凈凈的，而我每天的臉都不干凈，你們太壞了，我都這樣子了，你們都讓我怎么見人啊!”黑板長長的一嘆息，這一下子讓我的臉變的通紅通紅的。我又正準備去擦黑板時，又看見了桌子上被人畫的讓人不忍直視啊!我仿佛聽到桌子小姐在愁眉苦臉地對我說：“受不了了，受不了了。從前天到今天你們一直在我的身上亂畫。每次都讓我癢的“咯咯”笑，快救救我們大家吧!”說到這里我的臉一下子臊得更紅了。
我趕緊把紙簍里的垃圾都倒進了垃圾桶里。紙簍原本鼓鼓地肚子不見了，我仿佛聽到紙簍長舒了一口氣說：“啊!好舒服啊!”接著我拿起黑板擦認認真真地把黑板擦干凈了，我仿佛又聽到黑板對我笑瞇瞇地說：“謝謝你，這下我也變漂亮了?！比缓笪矣植亮瞬梁梗帜闷鹉ú及炎雷有〗恪叭怼辈粮蓛袅恕２灰粫壕透赏炅恕?/p>
我使勁地伸了一下懶腰，聽到了大樹上的一只小鳥在喳喳地似乎對我說：“好樣的，真是好樣的?！蔽姨鹛鸬貙π▲B笑了笑，心里就像吃了一顆蜜棗一樣甜。
大掃除作文六年級作文篇8
五一勞動節那天，爸爸媽媽都去買菜了。我躺在床上，呆呆的看著天花板想：“既然今天是勞動節，嗯，就在家里打掃除吧!”
我打定了注意，說干就干。我洗好了抹布，搬了張凳子開始干活，把家里的衣柜上上下下都擦了一遍，不一會兒我的額頭上，就滲出了細密的汗水。這時的衣柜發出了光彩，它仿佛在說：“謝謝你啦!”雖然我很累，但是感覺，很欣慰。
我是一個女孩，但是我平時卻總愛丟三落四，我學習的用具，永遠放的都是亂七八糟。平時都是媽媽幫我整理，今天我來顯顯身手。先是把書桌上的書，擺在書箱里，然后把其他的東西放在茶幾上。接著我用抹布把桌子擦干凈，又把筆筒，轉筆刀等學習用具排列整齊，這時我才輕輕地松了口氣，真干凈。
房間在我的細心整理后，終于干干凈凈，明亮多了，雖然我很累，但是我很快樂，這就是我勞動節的收獲吧!今天我過得很開心。
