今天下午，大家一個個都喜滋滋的!為什么呢?因為下午第一節是信息課!由喜入題，反襯后面的失望，先揚后抑。還沒打上課鈴，大家都擠在微機教室的門前嘰嘰喳喳的：“可以上網嘍!喔!喔!”

大家都高興得跟過年似的!快上課時，我們又爭起了進教室的“名次”，只聽見“我是第一!o~ye!”“我是第九?你怎么這么不講理呀!先來后到懂不懂?”“喲!還和我講上大道理了，你懂不懂哇!明明就是我先來的嘛!好意思說…”可以想像場面有多混亂!寫了同學們的激動之情。

“上課時間到了，請同學回到教室，準備上課!”一陣再熟悉不過的甜美聲音伴著悅耳的音樂傳了過來，人群有了一點點騷動，大家都掂著腳，臉朝著老師來的方向，一個個都在遐想著到了微機教室后的那種“幸?！眻雒妗霸偈煜げ贿^的甜美聲音”這個句子用得好。這時的天似乎有點不配合我們火熱的氣氛，下起了一陣小雨，班上那幾個“富有詩情”的女生立馬感嘆起來“好雨知時節，當春乃發生啊!”

就在這時，一個不幸的消息如晴天霹靂一般深深地打擊到了我們的心情!“今天不上機!”這五個字，堪比五雷轟頂呀!幾個“脆弱”的男生甚至開始假哭了起來，大家的心情一下子降到了冰點…大伙無比沮喪地回到教室里，呆呆地坐著，個個一臉苦瓜樣，紛紛嘆著氣，教室里只聽到“唉!唉!唉!…”“沮喪”“一臉苦瓜樣”“嘆著氣”把同學們的失望之情渲染到極致。“一節信息課害煞一群人啊!”那首網絡流行的《可憐的孩子們》在心底回蕩…