“看著容易，做著難。”這話一點也不假。直接表達自己的認知，通過引用俗語體現，簡潔扼要。每次看到別的小朋友騎自行車都很威風、很瀟灑，我十分羨慕。我好不容易懇求爸爸給我買了一輛自行車，就的讓爸爸帶我到操場上教我騎自行車。來到操場，我就迫不及待的推過自行車，緊握“龍頭”，活像一名全副武裝的騎士！心想：“這有什么難的！”“別急，學車要慢慢來，要先……”
還沒等爸爸說完，我就開始行動了。我用力一蹬，左腳采上了腳踏板，還沒走幾步，車頭就開始東扭西歪的，怎么也控制不了。“砰”的一聲，自行車狠狠地摔在了地上，我也摔得鼻青臉腫，腿上青一塊紫一塊的。爸爸慌忙跑過來，扶起我，關心的說道：“沒事吧，叫你別急，著急吃不了熱豆腐，我看還是別學了。”爸爸故意扶起自行車就要往回走。我顧不得疼痛，拽住自行車堅定的說道：“不行，我一定要學，不能半途而廢。”爸爸好像知道似的，任由我擺弄自行車。
用爸爸的表現襯托學騎自行車的體驗，很有匠心。又開始了，我整了整衣服，雙手緊握“龍頭”，目光凝視前方，心里細細地想了一遍小伙伴們騎車的模樣。我快速地蹬上腳踏板，可是沒騎幾步，就又一次重重的摔在地上了。這時，爸爸并沒有馬上來扶我，而是站在我的身旁，漫不經心的說道：“女兒，放棄吧，你怎么怕疼，會受不了的，還要受好多苦呢!”我真討厭爸爸的話，今天老是跟我唱反調，越是這樣，我越是要學會，哼，別小瞧我！突出心理感受，為結尾的議論作充分鋪墊。這時，天空中飛過一群成群結隊的小鳥，嘰嘰喳喳，仿佛在說：“加油，你一定能行的！”我轉念一想：小鳥都能通過自己的努力最終翱翔于天空，我為什么就不能通過努力，騎好自行車呢！對，一定要騎好，不能讓爸爸小瞧我。集中筆墨寫感受，很有個性，再鋪墊。我再一次扶起自行車，回頭對爸爸說：“爸爸，看我的，我不會讓你失望的。”這時，爸爸并沒有挖苦我，而是豎起大拇指說：“好樣的，爸爸就看你的表現了，加油！”有了爸爸的鼓勵，我更是信心十足。我再一次蹬上腳踏板，雙手緊握“龍頭”，雙腳快速的向前踩，身體盡量保持平衡，勻速前進。果然，我平穩的騎了一段路。
這時，爸爸在我后面喊道：“女兒，不要想別的，不要回頭，就想著騎車，一直往前，你行的。”聽了爸爸的話，果然，我騎得越來越遠，越來越穩。爸爸高調贊揚，與前文形成對比，襯托出“我”在不斷的進步。終于，我學會了騎自行車。可是，學車的過程卻讓我永生難忘。任何事都是看著容易做著難，要保持一顆平常心，用最努力的態度去學，相信你一定會成功。感慨萬千，由衷議論，水到渠成。
