本人12歲，雖說(shuō)數(shù)學(xué)比較爛（但那是以前，看過(guò)《解數(shù)學(xué)的毒》的人都知道，現(xiàn)在我可是班里的數(shù)學(xué)課代表哦~）但作文一流，自四年級(jí)開(kāi)始，我就開(kāi)始完成一個(gè)巨大的工程——小說(shuō)！這部小說(shuō)總共分為5個(gè)部分，目前已寫(xiě)完兩個(gè)部分，剩下的三個(gè)部分同時(shí)進(jìn)行！現(xiàn)在恐怕已經(jīng)寫(xiě)了超過(guò)10萬(wàn)字了吧。那這樣說(shuō)來(lái)，到了高中我才能寫(xiě)完吧．．．．．．（至于小說(shuō)內(nèi)容，本人暫時(shí)保密，不過(guò)可以向大家透露一點(diǎn)，我的小說(shuō)可以算是動(dòng)漫續(xù)寫(xiě)，至于續(xù)寫(xiě)的是哪部動(dòng)漫．．．．．先吊吊大家的胃口吧！）
令我沒(méi)想到得是，班上也有人在寫(xiě)小說(shuō)！某天，一男生神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“沈夢(mèng)婷，你知道嗎？我在寫(xiě)小說(shuō)！”啊？什么？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？這位男生在寫(xiě)小說(shuō)？憑他的語(yǔ)文成績(jī)？我可以負(fù)責(zé)任地告訴大家，他的語(yǔ)文成績(jī)一直不及格。
那位男生看著我臉上不斷變化的表情，用半月眼盯著我：“怎么，不相信？好吧，我給你看看，現(xiàn)在已經(jīng)寫(xiě)到第三章了．．．．．”他從書(shū)包里拿出出一個(gè)本子遞給我。
“小喜，你拿到你的精靈了嗎？”“呵呵，當(dāng)然拿到了，瞧，妙蛙種子！”．．．．．．我翻看了幾頁(yè)，問(wèn)：“你寫(xiě)的是《神奇寶貝》吧？”“沒(méi)錯(cuò)，我寫(xiě)的是動(dòng)漫續(xù)寫(xiě)。”那位男生得意洋洋。我有點(diǎn)心虛，我寫(xiě)的也是動(dòng)漫續(xù)寫(xiě)，但續(xù)寫(xiě)的動(dòng)漫不是《神奇寶貝》。
“沈夢(mèng)婷！”某女生大呼小叫地向我奔來(lái)。她一把拉住我，小聲說(shuō)：“你知道嗎？我在寫(xiě)小說(shuō)！”今天大家是怎么了，全都告訴我他們?cè)趯?xiě)小說(shuō)，而且這位女生和剛才那位男生對(duì)我說(shuō)定的話(huà)一模一樣！我奇怪地問(wèn)：“你怎么也在寫(xiě)小說(shuō)啊？剛才XXX也說(shuō)他也在寫(xiě)！還有，干嘛要告訴我，為什么不找語(yǔ)文課代表？她在這方面比較有經(jīng)驗(yàn)嘛！”“她這兩次寫(xiě)的課堂作文才48分，（快畢業(yè)了，課堂作文先采用初中60分制）你兩篇都53分，全班最高，盡管你是數(shù)學(xué)課代表。”哎，碰上這么一精明又“崇拜”我的同學(xué)算我倒霉！“那你寫(xiě)的什么？”我問(wèn)。“續(xù)寫(xiě)的《仙劍奇?zhèn)b傳》，也可以叫《仙4》。”怎么又是續(xù)寫(xiě)，怎么都步入我的“后塵”？哎呀呀，看來(lái)我要加油了！
“沈子！”一聽(tīng)這熟悉的昵稱(chēng)，就知道是死黨來(lái)了，“你知道嗎？我在．．．．．．”“你在寫(xiě)小說(shuō)。”我有氣無(wú)力地接口，怎么大家說(shuō)話(huà)的開(kāi)頭都一樣啊？都是統(tǒng)一的“你知道嗎？我在寫(xiě)小說(shuō)。”“咦，你怎么知道？還有，我的小說(shuō)是．．．．．．”“是續(xù)寫(xiě)的。”我再次接口。大家怎么都是續(xù)寫(xiě)的，難道最近續(xù)寫(xiě)的小說(shuō)很火嗎？“哇，沈子，你神了，我真的是續(xù)寫(xiě)的，續(xù)寫(xiě)的是《守護(hù)甜心》唯夢(mèng)版的！”我死黨一臉興奮，“難道我們有心靈感應(yīng)？”“哪里是什么心靈感應(yīng)，分明是大家都是這么說(shuō)的嘛。”我無(wú)奈地聳了聳肩，而死黨卻一臉茫然。班上掀起了小說(shuō)熱，天天有人找我點(diǎn)評(píng)他們的小說(shuō)，神啊，救救我！
