最后一天的軍訓(xùn)是三天中最感人的一天。我們今天做了一個模擬游戲，叫做“洪水決戰(zhàn)”。事情是這樣的：一開始，講一所希望小學(xué)有一名教師。

今天天空下起了瓢潑大雨，教師去縣城辦事了。同學(xué)們在竹子做的教室里面睡得正香，偶爾有幾聲雷響將同學(xué)驚醒，可馬上又倒頭喃喃的睡去。終于有一個同學(xué)在下床上廁所的時候發(fā)現(xiàn)腳下已經(jīng)是一片汪洋了，這名同學(xué)馬上大聲告訴同學(xué)們說：“大家快醒醒！快醒醒！！！我們被水淹了！！”同學(xué)們一個接一個起了床，有些膽小的同學(xué)大聲地叫道：“啊！！！

怎么辦?我的老天，我要死了。”說罷便不顧一切的打開門，沖向門外，卻被頭腦冷靜的同學(xué)一把拉住說：“你不要命了！？外面雨下得那么大，一出去就會被洪水給沖走的！”之后，有一個同學(xué)眼睛一亮，馬上大叫道：“對面有些沙袋，可以搬運過來堵住竹樓的縫隙！”這個主意不錯，可是讓誰去呢？我們馬上分成了5個圓圈，討論讓誰去。最后每個圓圈去了一個人去搬運沙袋，5個人互相爭辯，互相打消別人去的念頭·····最后，一名男同學(xué)和一名女同學(xué)開始了搬運沙袋，可是，不論他們多么努力的搬運沙袋，還是沒能抵抗住洪水的襲擊，終于一個浪頭高高打了過來，將他們的身影淹沒在水中······他們兩個，是我們班第1個被洪水卷走的人。

接下來，那個冷靜而富有頭腦的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了竹樓的屋頂，就冒出了一個好主意：我們大家一起爬上去，這樣可以支撐的久一點，可能會撐得久一點····可是，畢竟是竹樓，承載力有限，要有兩名同學(xué)留下來呆在教室里等待命運的判決，與死神的談判。我們經(jīng)過緊張的討論過后，有兩名同學(xué)擊敗了其他的留守者，留下來與死神談判······在樓頂上的同學(xué)，等啊等終于，在他們幾乎絕望的時候，老師帶著搜救艇來了，這讓他們欣喜若狂。可是，同時又有面臨著一個新的選擇，搜救艇只有五個座位，我們有一大堆人，該怎么辦呢？我們用生命簽的形勢來選獲救的人······我把我的生命簽給了兩個人，自己留下了一根。

我的一根給了黃文杰，因為他是除了李喜倫之外我最好的朋友，另一個我給了一個女生······

令人感動的活動結(jié)束了，用教官的話來說，場景是虛擬的，感情是真實的。通過這次活動我知道了同學(xué)們之間要互相幫助，互相團(tuán)結(jié)友愛，不要與同學(xué)鬧矛盾。尤其是我們6年級的學(xué)生，我們已經(jīng)相處5年了，剩下不到一年的時間，這些時間是值得好好珍惜的，因為小學(xué)的友情是最珍貴的！