小學班級工作計劃5篇

班級是一個微型社會。即是說，班級存在一定的組織結構，履行學校的社會職能，班級集體的共同愿景等。工作計劃是對一定時期的工作預先作出安排和打算，工作中都會事先制定工作計劃。以下是小編整理的小學班級工作計劃，歡迎大家借鑒與參考！

小學班級工作計劃篇1

1、全面貫徹落實新課標，一切工作以“有利一切學生發展”為本。

2、繼續以教育創新、提高質量、加快發展為核心，以課改為中心，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，全面提高學生的綜合素質。

3、師生與新課程并進。以新課標觀念為先導，以教師角色、行為轉變為特征，以學生學習方式轉變為歸宿，把課改工作落到實處。力爭保質保量的完成六年級教學任務。

一、分析現狀，明確目標

由于種種原因，這屆學生學習狀況、學習基礎較差，主要是良好學習習慣欠缺，學習成績教往屆有一定的差距。尤其是數學學科“學困生”所占比例較大，借讀生多且知識差，都制約著升學考試整體成績的提高。如何提高學習成績是我們急于著手解決的最實際的問題。據以此，針對今年情況提出：“提高優秀率，減少不合格率，爭取優秀率在去年基礎上穩中有升。

二、提高素質，確保質量

本學期我們利用多種渠道讓教師學習先進的教育教學思想，來提高教師的理論、業務水平，把新理念融入到課堂教學實踐中，從課堂教學中要效益，以達到輕負、優質、高效。從抓學生素質教育入手，加強學生的養成教育，培養良好的思想意志品質，以提高學生的整體水平。以科研促教研，提高教師的科研意識和水平，建立一支學習型的教師隊伍，以培養學生的創新精神和操作能力，培養自主學習能力，力爭教師教有特色，學生學有個性。

三、計劃具體，落實到位

為保證今年我校六年級工作，制定了具體的計劃，并采取可行性措施使各項工作落實到位。我們在教師的隊伍配備上啟用了一批年富力強，教學能力較高的教師擔任本年級的教學工作。在六年級教師會上，校長要對學生狀況進行分析，并對教師指出具體做法，提出具體要求。鼓勵教師齊心合力，共同協作，更新方法，調整心態，提高效率。要求教師要用人格魅力、語言魅力吸引學生，教學要講求藝術性，拉近與學生的距離，讓學生愿意接受老師的教育。并且要求教師樹立上進、踏實、認真、嚴謹的教風，要“細、實、早”地對本班情況進行分析，及時總結分析教學和學習質量，做到心中有數，學會反思。家長會上，要把今年學校六年級情況向家長作介紹，與家長進行較好的溝通，以取得家長支持。學生會上，準備給學生介紹一些好的學習方法，加強學生的心理健康教育，加強師生間的溝通。如何調動他們的學習主動性、積極性，要靠學生這一內因，如何使這個內因充分發揮其能動性，是更好地完成畢業班工作的根本，要使根本問題得到解決，就要采取切實可行的方式，把升學工作的重要性、必要性講給學生，使學生們從根本上得以重視，使他們的目標明確、態度端正、學風正派、紀律嚴明、思想一致，各個都能全力以赴的投入到學習中去，使正常的畢業班工作得以順利而有序的按計劃進行。“保優補差，不放過一個學困生”，是我們提出的口號。讓學困生會聽課，有學習的積極性，讓他感受到在進步，讓他體驗學習成功的愉悅，同時讓他產生學習的自覺性。再如：年級組專欄，將以豐富的內容向學生展示，既介紹學習方法、學習行為，又要宣傳榜樣，以此來鼓勵學生進步。如，將要開展一些有利于學生發展的活動，

(1)：開展“明天我是總經理”活動，在學生中征集活動方案，以培養學生的自信心與成就感;

(2)：展開小組討論活動，讓學生在小組討論中學會做人、學會合作，使之成為新課程要求下的一代新人;

(3)：開展“我們個個都能行”的創新、展示活動，以展示每位學生的才華;

(4)：開展英語“課本劇”比賽活動，一方面加深學生對英語課文的理解，另一方面，也可以提高學生的審美藝術;以促進英語水平提高，培養學生的審美情趣。

(5)：開展年級學科競賽活動，以體現學生的個性價值，鼓勵成功。

總之，學校將全力以赴為保證優質、高效的完成六年級的教育教學任務，各負其責，狠抓落實，為確保任務目標完成而努力。

小學班級工作計劃篇2

班主任工作非常重要，是學校一切工作的核心和紐帶。班主任是班級的組織者、管理者、領導者和教育者。只有一位優秀班主任才能帶出一個優秀的班集體。九年級下學期是同學們初中生涯的收獲季節，是一個承上啟下的時期，也是班級教育管理最重要的階段，在這個學期里，任務煩重，時間寶貴，現根據九年級下學期教育教學工作的現狀和特點，特制定如下計劃：

一、針對學生的管理與教育

1.樹理想、定目標

以主題班會為主陣地，通過多種形式開展理想前途教育，同時本學期還應該加強學習目的性教育和形勢教育，幫助每一位同學樹立各自的學習和升學目標，轉變學習態度，把“要我學”轉變為“我要學”。而九年級下學期是實現這一目標的最后階段，只有重視其學習過程，完善學習過程，才能讓同學們轉變各自的學習態度，明確努力的方向，實現自己的理想。

2.鼓信心、樹恒心

九年級下學期約四個月的時間是同學們最后沖刺的階段和收獲的季節。在這個時期里，凡事須靜下心來，放慢腳步，留心觀察，細心發現，小事勤說，引導啟發，盡快解決。首先，根據同學的情況，做好每個同學的思想工作，幫助他們鼓起學習的勇氣。在整個的學習過程中，注意做好學生的思想跟蹤，抓恒心，及時進行思想的調整。其次，升學的七個學科在結束初中的課程后，就進入復習，要讓學生在復習中，制定出符合自己實際情況切實可行的復習計劃，對原來學習過的知識進行查缺補漏，使他們在學習和復習的過程中樹立信心，戰勝一切學習上的困難。再次，做好體育中考的各項準備工作，由于缺少體育老師，作為班主任不得不擔負起進行體育考前的訓練工作，力爭使得更多的同學獲得體育的滿分。

3.齊進步、共提高

在九年級下學期中，要關注同學們各學科之間的平衡發展，根據各科學習的特點，引導同學們不斷加強薄弱學科的學習，不能出現偏科現象，使學生明白偏學科危害升學的道理。

在這時期里，各科任老師為了使自己所教學科能考得更好，都在爭分奪秒地帶領學生復習，時間對學生來說是最寶貴的。此時，班主任著眼全局，以身作則，與各科任教師密切配合，及時掌握學生的學習動態，督促學生多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一科，老師、學生、家長上下擰成一股繩，形成顧全大局、協同作戰、齊抓共管、全面提高的局面。

對摸底考中出現的問題及時分析原因，找出對策。對學生出現的壓力大、易焦慮、成績不理想、學習信心下降、時間分配不當、有驕傲情緒等現象及時糾正，調整心態，指明正確的方法。戰略上：拋開一切雜念，以競爭精神去拼搏。戰術上：強科爭優勢、弱科保底線。

4.重細節、強管理

紀律是成功的保證，在九年級的下學期里，班級的各項管理還需從細節入手，仍然注重常規，儀容儀表，加強班級管理工作，嚴抓課堂紀律，不能因升學而放棄班級的常規管理工作，要讓學生全面發展，提高其責任心。

針對班級實際，全力打造“快速、向上、認真、負責、有序”的班風：

快速：行動迅速，不遲到。到班準時，鍛煉迅速。養成不拖拉、快速做一切事情的好習慣。

向上：倡導積極向上的人生態度，宣揚不依靠父母、自己創造自己的未來的思想。倡導熱愛學習、關注人生與社會的精神。

認真：認真做好每一件事，從聽課、筆記、作業、值日、體育鍛煉等方面，培養做事認真的習慣。

負責：對家人負責、對自己負責、對自己該做的事情負責。

有序：有紀律觀念，有計劃觀念，有經常的反思觀念。

5.常聯系、齊奮進

我們知道數學中“三角形具有穩定性”，學生、老師、家長是三角形的三個頂點。要使這個三角形具有穩定性，就需要經常與家長保持聯系，針對學生出現的問題及時通報，共商對策，使學生緊張、穩定的度過九年級下學期。這個沖刺期，以最佳心態迎接中考，使其達到我們理想的目的。

總之，使同學們快樂的進步是我們的共同目標，讓我們滿懷期望，在心與心的碰撞中，用欣賞的眼光看同學們前行的美麗風景吧!

二、班主任的自身素養與班級管理的指導思想和理論基礎

1，轉變教育觀念，健全學生人格

作為教育工作者，我們應該處理好教育教學的本質問題，明白育人的真正目的是培養正值、善良、智慧、健康的青年;培養具有強烈的社會責任感和創新思維的青年;培養具有積極向上、團結協作、奮發拚搏精神的青年。學生是個有血有肉的人，他們不是機器，不是模具，他不僅屬于學校，還屬于家庭、社會和未來。我們對孩子的教育不僅完成升學任務，還要塑造學生的人格，不僅要對學生負責，還要對將來負責。中學教育是學生生活中的一個片斷，后繼教育仍有很多。所以，我們應教育學生熱愛生活，熱愛祖國，幫助學生樹立自信心，幫助他們描繪未來生活的美好藍圖。我們對待學生不僅要注重成績，更要注重他們思想品質;不僅要注重能力的提高，還要注重學生良好個性品質的養成。所以，我們對待學生，尤其是后進生，應該傾注真情，而不能予以歧視和忽視。

2，言傳身教，以誠取信

孔子說過“其身正，不令而行;其身不正，雖令不行”。言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊，常常可以聽到這樣的話語“老師自己都做不到，還要求我們做到”。可見，我們的言行對學生有多大的影響。所以，當我們要求學生做到，我們自己應該首先做到。“金無足赤，人無完人”，我們不妨在學生面前坦露自己的缺點和優點，用我們自己真誠，去喚起學生思想上的共鳴。當然，我們作為班主任，應該不斷加強自我修養，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作責，一視同仁，讓學生信服，增強自身的親和力，使自己的非權力性影響持久而深遠。

3，注重加強對后進生的教育工作

后進生常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，學生瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學習成績差，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗”的角落。實踐告訴我們：我們應該尊重、熱愛、理解學生。沒有師愛，就沒有教育;教師的愛，應高于友愛，齊于母愛。我們應該知道“無論孩子多差，他也一定仍有自己的特長”。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是，我們可以設法幫助一個孩子克服他們的缺點，幫助他們樹立人生的自信，讓他盡可能多學一點，少浪費一點時間。

小學班級工作計劃篇3

一、指導思想:

以學校德育教育的思路為指導,班主任的中心工作為重心,結合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養的途徑。

二、學生基本情況分析

我班共有學生41人,由于年齡小對這個學校充滿了好奇心,對什么事都想知道為什么,心中有什么事,也想和老師說,但是對于自己的行為習慣方面:學生不能按照一日行為規范來做,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠,特別是下課總是和同學們玩耍打鬧沒個輕重,安全意識不高需要老師時時督促。

學習情況:大部分學生較聰明,思維活躍,作業能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數學生作業拖拉,沒有很好的學習習慣。有的學生需要老師和家長共同幫忙才會進步。

品德情況:學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。由于個別學生在家養成了不良的習慣,有時會對別人的幫助不能正確的對待。

個人衛生:由于年齡小,家長的關心不夠多數學生有能做到勤剪指甲、飯前后洗手。這些習慣的養成還需要老師在班會課上常說,平時有檢查孩子的個人衛生,孩子們也是愛干凈,聽話的好孩子。

三、主要工作及目標:

1、通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為規范》。

2、對學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。

3、抓好班級的紀律,重點做好“培優補差”的工作。

4、結合“三八”等各種節日及利用班會,對學生進行愛國和尊敬父母的教育。

5、加強安全教育,利用晨會、集會、黑板報等形式,開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,及時發現問題,鏟除隱患,確保學生安全。

6、認真做好兩操,開展有益、健康的課間活動。

7、加強與家長的聯系。學校的工作離不開家長的支持,比如假日活動收費,這些都需要家長的支持。只有取得了家長的信任,我們班主任的各項工作才能順利開展。

四、具體工作措施

有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

(一)、常規教育方面

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

2、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節、國慶節,少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感使學生心中有他人,有集體。

(二)、班級紀律方面

1、課堂紀律:首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

2、課間紀律:課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

(三)、衛生方面

1、個人衛生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2、班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動及時打掃衛生的同學或小組進行獎勵。同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。

(四)、其他方面

班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此在班級繼續開展各種活動。如:文明小標兵評選、小書法家、小發明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

小學班級工作計劃篇4

一、工作思路

1、切實抓好常規工作：

(1)環境衛生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外必須要持續全天的干凈、整潔。

(2)禮貌禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講禮貌，懂禮貌，行為規范、有教養。要加強對著裝、個人衛生、紅領巾佩戴狀況的檢查力度。

(3)課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

(4)抓好一日常規檢查工作，促使學生良好行為習慣的構成。認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣。

(5)深化“養成教育系列訓練”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、”養成教育系列訓練活動。

2、切實加強學校少先隊組織建設。期初，開展好隊會活動，用心發揮少先隊在班群眾建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。用心倡導建設快樂的少先隊群眾，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。充分發揮板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。

3、班隊工作。聘請職責心強，有必須少先隊工作經驗的教師擔任少先隊輔導員，并扎扎實實的開展活動，充分發揮少先隊組織在德育工作中的作用。

4、關注弱勢群體。要個性重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切實有效措施，做好學困生的轉化工作。

5、加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規為重點，以安全常識為資料，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育。道路安全教育，以確保學生安全。

6、充分利用各大節日，開展形式多樣的少先隊主題教育活動。

各校應充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，對廣大隊員進行愛國主義、群眾主義和革命傳統教育，幫忙他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節期間透過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫忙少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

二、具體工作安排：

九月份(以養成教育為重點)

1、組織隊員學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》。

2、完善隊干值勤制度。

3、“送給老師一份樂，體驗老師一片情”體驗教育活動。

4、養成教育系列訓練。

5、組織六年級一百名少先隊員參加國情知識競賽。

6、一年級各中隊輔導員協助班主任召開好家長會。

7、美術組布置宣傳欄畫展——迎國慶書畫專刊。

十月份(以愛國主義教育為重點)

1、養成教育系列訓練。

2、協助六年級各中隊召開家長會。

3、宣傳并征訂雜志、報刊。一年級各中隊宣傳并征訂《少兒畫王》(42元)、家教周報;二年級各中隊征訂《少兒畫王》;三年級征訂安徽青年報及《少年博覽》;四、五、六年級各中隊發動少先隊員征訂__年〈少年博覽〉，全年價格60元，其中，六年級各中隊只訂閱半年，鼓勵人手一份。

4、五年級各中隊(501、502、503、504中隊)布置校外宣傳欄，

十一月份(以安全教育為重點)

1、養成教育系列訓練。

2、11月9日消防安全日，了解消防知識。

3、4、11月第四個星期日是感恩節，各中隊組織隊員開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會”系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人

4、四年級各中隊(401、402、403、404中隊)布置校外宣傳欄。

十二月份(以迎新祝福教育為重點)

1、養成教育系列訓練。

2、結合“12.9”和慈善日開展青少年思想教育活動。

3、六年級各中隊(601、602、603、604中隊)布置校外宣傳欄。

202__年元月份(結束工作)

1、1月1日元旦，倡導每一位隊員向所碰到的每一個人送上新年祝福。

2、評選和表彰“三好學生”、“優秀少先隊員”。

3、收集資料，總結匯報少先隊工作。

4、指導少先隊員的寒假生活。

小學班級工作計劃篇5

一、指導思想

為進一步貫徹魅力教育精神，落實學校教育教學工作計劃，所以本學期我班將全面推進素質教育，深入開展各種活動，來提高學生的綜合素質。

二、班級基本情況：

三、工作目標及措施：

1、德育為重，狠抓紀律，培養學生“自律”能力。

①以校”值日評比”為杠桿，繼續抓好日常行為教育，根據我班特點，積極開展評優爭優活動，促使學生養成良好的習慣.

②大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動，豐富學生的學習生活和審美情趣.

③對學生加強紀律教育，每星期制定一個重點訓練項目，動員全體學生監督，并且規范班級的處罰制度。

④要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;針對已有的差生，積極取得家庭的配合，發動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經有的壞習慣。

⑤積極取得任課教師的配合，從課堂紀律入手，特別要關注副課的表現，及時了解情況，及時處理，讓遵守紀律意識深入學生，漸漸養成自我控制，自我管理的品質。

2、加強對學生的安全教育

①利用晨會、集會、黑板報、圖片等形式，開展安全教育。

②觀察細致，及時發現安全隱患，特別是注重課間，以及回家途中的安全教育。

③開展進行行為習慣養成教育，例如走廊行走、上下樓梯等，以求杜絕危險事故的發生。

④加強衛生教育，預防流感，注意飲食的衛生和個人衛生.

3、狠抓教學質量，迎接畢業會考

①做好家訪工作，做到及時聯系，取得家長的配合。

②發揮優秀學生的力量，帶動學差生的進步。做好弱勢學生工作。主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯系，雙方共同來督促其認真學習，培養其積極向上的學習態度，培養學差生的自尊心和自信心。

③關心學生的身心健康。

四、班級主要活動安排：

每月工作安排

9月份

1.做好學生報名工作。班級學生情況了解(到原來執教老師處)，事先安排座位、31日適當調整。

2.抓好班級一日常規，杜絕作業拖拉現象，抓好早讀午讀課紀律，提高效率。

3。評選魅力男孩、魅力女孩。

4。教室的布置。

a、買幾盆清新的花卉(要容易活的)，擺在圖書角的柜子上，增加美的氣氛。

b、教室內墻：

①班訓

②班級公約

③課程表

④值日生名單

⑤公布欄：將每天的注意事項，叮囑同學完成的事項。

⑥懺悔區：供學生對自己今天的不對和錯誤的地方進行懺悔或對某些同學的道歉。

⑦榮譽榜：將學生的優良表現及進步幅度頗大的表現，公告于此榜。

⑧圖書角：倡議每個學生至少兩本書(至少有一本新書)，設專人管理或輪流管理，借閱制度要清楚，嚴格執行。

⑨衛生角：擺放掃除用具，整齊有序，設專人管理或輪流管理。⑩板報

c、教室外墻：前：魅力x孩__

后：班級名片

行動口號：共筑美麗新家

5、主題班會：共筑美麗新家

(1)自我介紹：

a、老師

b、學生

注：在自我介紹中選出魅力學生、班干部。

(2)圍繞主題“共筑美麗新家”，在教師倡議下，學生提出方案并修改，充分調動學生的主體積極性。在學生中培養競爭意識，有"你追我趕"的學習風格。

6、挑選班干部，制訂班活動計劃，強化常規管理條例。

7、班級魅力學生評選。

10月份

1.行為規范教育：講文明，講禮貌，講衛生。

2。 秋游綜合實踐活動

3.號召班級學生爭做魅力學生。

4.班級魅力學生評選。

5.班級象棋比賽。

11月份

1.召開班干部會議。魅力班干部評選。

2。 為參加冬季三項運動作準備。

3。 班級魅力學生評選。

12月份

1.常規行為規范教育。

2.迎元旦班級唱歌比賽。

3.舉行辭舊迎新的表演活動。

4。 班級魅力學生評選。

1月份

1.認真學習，養成良好的學習習慣，準備復習迎考工作。做好期末評比工作，評出“三好學生”、“東小好學生”。

2.學生思想品德考評.

3、學期結束工作，假期前的安全教育。

4、布置寒假作業。

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