2024年是我校開創新局面的重要年頭，我們必須緊緊抓住學校事業發展的大好機遇，積極主動地應對各種挑戰，切實做好學年度第二學期學校的各項工作。

06年上半年學校工作的總體要求是：認真貫徹落實中共昆山市委十屆十次全體擴大會議和市中小學校長會議精神，倍加珍惜來之不易的良好質量態勢，緊緊圍繞“抓管理、提質量”這兩個重點，以“強化隊伍建設、優化學校管理、深化機制改革”為抓手，團結一致、埋頭苦干，求真務實、奮發有為，著力提高教育教學質量，全力提升辦學水平，為爭創昆山市第三所優質高中和省示范初中奠定堅實的基礎。

一、強化質量意識，切實加強教學管理工作。

全體教師必須明確教育教學工作在學校工作中的中心地位，牢固確立“質量是學校的生命，質量是學校的聲譽，質量是學校的地位”的意識，努力提高課堂效率和教學質量。

1．堅持質量分析制度。各年級要確保每月一次的質量跟蹤測試，每月一次的年級教師會和兩周一次的年級工作小組碰頭會，定期分析學情教況，及時把握教學動態，適時調整工作措施。畢業年級每次綜合性考試后，都要召開班級質量分析會，領導小組成員分工參加會議，共同做好深入細致的質量分析工作。

2．完善教學調研制度。年級組、教研組分管領導定期深入到有關的年級、班級進行聽課、調研，并及時反饋聽課、調研情況，找有關老師溝通指導。每月由分管教學的校長匯總一次聽課調研情況。

3．建立課堂教學考評制度。成立校級課堂教學考評小組，對教師的課堂教學工作進行年度考評，考評結果在全校范圍內予以公布并納入教師年度考核，督促教師不斷提高課堂教學的質量和效率。

4．開展課堂教學評比活動。與原有的公開課結合起來，在各教研組中開展課堂教學評比活動，為市第二屆百節優秀課評比展示活動作好準備。

5．認真執行教學“五認真”管理制度。以定期普查和不定期抽查相結合的方式，及時了解教師教學“五認真”工作的情況，每月確保一次督查，優秀者展示，低下者誡勉乃至通報批評，檢查結果在每月一次的常規考核中及時體現。

6．進一步健全教研活動的制度。主要學科確保兩周一次教研活動，每周一次備課組活動，真正做到“增加數量，提高質量”。

7、注重推進課程改革。積極深化初中課程改革，要認真總結上一輪課程改革的成功經驗和做法，冷靜反思存在的問題和不足，制定相應的對策和措施，積極參加局組織的“四優”競賽及課改觀摩展示活動，進一步提高實施新課程的水平，為創建省示范初中奠定良好的基礎。穩步推進高中課程改革，努力提高教師把握新課程、駕馭新教材的能力，力爭搶得課改的先機。要加強對新課程新教材的學習研討，根據新課程標準正確使用新教材；加強課堂教學研究，注重優化教學過程，不斷改進教學方法，科學設計教學環節，改革不合理的課堂教學結構；加強選修指導和學分制管理，提高學生自己學習的針對性和實效性。

8．細化教學過程管理。行政值日要增強責任心，加大督查力度，早、中、晚自修都要有檢查、有記錄、有考核、有體現。

二、堅持德育為首，大力加強德育工作。

以執行《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》為抓手，注重培養學生良好的行為習慣；以開展主題教育月活動為途徑，注重培養學生的文明素質、社會公德、服務意識和社會實踐能力；以開展法制教育為重點，嚴格控制在校學生違法犯罪現象；以建立網上家長學校為載體，進一步促進家校聯系。

1．注重養成教育。要著力培養學生良好的學習習慣、生活習慣和行為習慣，要求學生做到講衛生、愛公物、守紀律、懂禮貌，做到“四不”，即不破壞公物、不亂扔垃圾、不亂涂亂寫、不浪費水電。

2．重視衛生工作。確保兩周一次大掃除，提高打掃質量。二要突破衛生薄弱環節，公共教室、公共區域的衛生要全部落實到班，責任到班主任，年級組長為總責任人。三要做好衛生防疫工作，消滅衛生死角，爭創市衛生先進學校，使學校環境達到“三化”要求：綠化、凈化、美化。

3．加強校園文化建設。組織好“紅五月”文藝會演，出好班級黑板報，保養好教室內外的名人名言，適當開展些班團活動，活躍學生的課余生活，努力營造一個良好的育人環境。

5．嚴格班級常規管理。班主任要重視班風、學風建設，切實加強對學生的教育管理，做到嚴格要求與正面教育引導相結合，自覺做到周一至周五每天7:30前到校，周六正常上班。

6．做好扶貧幫困工作。繼續辦好“鴻志班”，進一步凸顯這一辦學亮點。

7．健全安全保衛制度。堅決杜絕重大安全事故，爭創安全文明學校。進一步加大防火、防盜、防事故、防暴力襲擊的力度，確保學校財產和師生人身安全；進一步加強食堂、商店和飲用水管理，確保師生飲食、飲水衛生，防止發生食物中毒事故。

8．完善宿舍管理制度。嚴格宿管人員工作要求，嚴肅學生住宿紀律。

三、堅持科研興校，努力深化教科研工作。

要以實現教育現代化為目標，堅持以創新為主線的工作思路，牢固確立科研先導地位。想方設法增強教師的教科研意識，提高教科研的自覺性。緊密結合教育教學實際開展課題研究，切實把課題研究與學校教育教學實踐緊密結合起來，在實踐中研究，在研究中實踐，切實解決教育教學工作中遇到的問題和困難。繼續實施“一二三”青年教師培養工程，進一步完善青年教師培養制度，認真實行導師制，在新上崗的青年教師中開展“五課”活動。即：上崗一個月內開設“亮相課”，一學期內開設“過關課”，一年度開設“比武課”，二年內開設“觀摩課”，三年內好的開設“示范課”，促使青年教師快速成長。

四、堅持“三個面向”，努力提高教育技術水平。

五、優化學校管理，為提高教育質量提供有力保證。

繼續開展創建和諧校園和建設節約型學校的活動，強化節約意識，努力營造一個民主法治、公平正義、誠信友愛、安定有序、和諧發展的育人氛圍。積極爭創蘇州市依法治校先進學校。做好工會的換屆選舉工作，進一步完善教代會制度，積極維護教職工參與學校管理的權利。

全體教職員工要自覺遵守學校工作紀律，不在工作時間內玩電腦游戲。嚴格遵守學校作息時間，不無故遲到、早退、缺席。自覺準時參加升旗儀式、政治業務學習、年級組教研組會議等集體活動。中、晚自修要自覺做到駐室值班，學校將繼續實行誡勉制。要規范行車、停車，保持車棚整潔、有序。青年教師要珍惜良好的生活條件、待遇，保持宿舍內外的整潔。教師辦公室要積極爭創文明辦公室，做好定期打掃、合理擺設，努力創設一個舒適、整潔的工作環境。教輔、總務人員要增強服務師生、服務一線的意識，增強惜崗意識，切實增強工作的主動性，提高服務的質量。

六、強化隊伍建設，為提高教育質量提供人才保障。

當學校的生源等客觀因素一經確定后，提高教育質量的關鍵在教師，班子是核心。為此，我們將大力加強干部、黨員隊伍和教師隊伍建設“兩支隊伍”。我校干部、黨員隊伍建設的目標是：作風過硬，業務精湛，務實創新，團結高效。我校師資隊伍的建設目標是：師德高尚，業務精良，務實嚴謹，團結創新。全體行政干部和黨員同志首先要保持“四情”，即對學校和師生有感情，對工作有熱情，對事業有激情，對困難有豪情。其次要帶頭發揚“艱苦創業、勇于創新、爭先創優”和“埋頭苦干、扎實工作、求真務實、爭先進位”的精神，要不受任何干擾，不為私利誘惑，甘于吃苦，樂于奉獻，聚精會神抓管理，一心一意提質量。要目標明確，措施到位，方法得當，一著不讓，一絲不茍地完成各項任務。要根據學校實際，探求科學高效的管理思路，講實話、明實情、出實招、辦實事、求實效，腳踏實地、實實在在地推進各項工作。要增強不進則退、慢進也是退的緊迫感和危機感，居安思危，見賢思齊，面對成績榮譽不自滿，面對困難挑戰不退縮。再次要堅持六個“做”，即努力提高師德修養，做為人師表的榜樣；刻苦鉆研業務知識，做教育教學的能手；積極參與課程改革，做教育創新的先鋒；出色完成自身工作，做履職盡責的模范；自覺遵守法律法規，做依法執教的標兵；自覺抵制不良風氣，做廉潔從教的先進。學校黨總支和校長室將不斷完善干部的任用與考核制度，積極深化全員聘用制，大膽選用德才兼備、實績突出的優秀青年，增強干部隊伍的活力和戰斗力。

要深入開展以“學為人師、行為世范為主旨，以愛生敬業、教書育人、為人師表為要求的師德師風年”的系列教育活動，切實提高教師的師德素養，強化教師的責任意識和敬業精神。全體教師要以“四心”為自覺要求，即真心關愛學生，誠心服務家長，精心搞好教育，全心干好工作；積極參加新課程、新技術培訓，積極參加高一層次的學歷進修。初中教師本科學歷的比例達75%，高中達97%。青年教師要積極參加局組織的文化考試和有關部門組織的英語、計算機、普通話等考試，積極參加各級各類教學基本功競賽，爭當班主任，以不斷提高自身的文化水平和業務能力。新上崗教師一年內過好“五關”，即課堂教學關、班級管理關、文化考試關、備課說課關和課件制作關。開展校級教壇新秀、教學能手、學科學術帶頭人的評選活動。

七、始終突出重點，全力抓好畢業年級工作。

畢業年級的教育質量是社會評價一所學校教育質量的主要依據，為此，全體初、高三教師要充分認識本屆初、高三工作的極端重要性，做好沖刺最后一學期的充分思想準備。要深化教學研究，把準考試方向，加強團結協作。領導小組一要加大工作力度，科學安排各項工作；二要細化過程管理，加強質量監控；三要突出工作重點，強化消除弱點。高三要珍惜良好的質量態勢，高考時要確保完成本一達線5人，本二達線34人，本科錄取200人，總體水平居市第三的工作目標。初三年級要再接再厲，爭取中考時總體水平居市15-17名。

同志們，回顧過去，成績令人鼓舞；展望未來，前景催人奮進。讓我們以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，發揚昆山精神，艱苦創業，勇于創新，爭先創優，為把我校建設成為昆山市第三所優質高中而努力奮斗！