這一周的星期五，我們學校開了家長會，幾乎每一個家長都去了，除了有一些家長在忙，沒有來。

那一天的早上第一節課，是英語課，家長們都還沒有來，英語老師又去家里辦事，所以，是另外一位老師來上英語課。第一節課，老師推開了門，開始上課。她說今天教第三單元的B部分。其中她叫我們用tasty，sweet，sour，fresh，來造句，我是幾乎每一次都舉了手。第二節課是語文課，雖然是語文課，但是有一些家長還是陸陸續續的到了，老師說這一課上釣魚的啟示。我覺得我這一堂課沒有發揮好，像以前，我經常舉手，而且都回答對了，可是這一次，舉手舉得不多，并且還沒有答對。還好還有一節數學課，我想我應該可以好好發揮了。

終于第二節課結束了，現在是下課時間，我做好了準備工作。上課了，這一節課數學老師講的是易解方程（二），老師曾多次選到我，可是我回答的并不是非常的精彩，只能怪我數學方面的天賦不是很高。這兩節課表現的都不如以前的家長會表現的好，這兩節課結束后家長們都回去了。還有最后一節課，是科學課，我只是自己靜靜地坐在凳子上聽課和做作業。放學了，這意味著今天上午的課程結束了，接下來，就是下午的課了。

我跑回了家，媽媽做好了飯菜。媽媽說我今天上課，我一直在做小動作，在弄手，所以沒有表現好。可是我卻不這么覺得。