政風行風民主評議實施方案5則范文

政風行風民主評議實施方案5則（小學民主評議政風行風工作實施方案）

根據教育局《關于印發〈年全縣教育系統民主評議政風行風工作實施方案〉的通知》（監教監〔2024〕19號）要求，以開展民主評議政風行風活動為契機，進一步加強我校的政風行風建設，促進我校和諧健康持續發展，特制定本實施方案。

一、指導思想

我校年民主評議政風行風工作，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹科學發展觀和建設社會主義和諧社會的戰略思想，認真落實上級部門糾風工作會議和民主評議政風行風工作會議精神，緊緊圍繞教育改革與發展的中心任務，著力解決人民群眾反映的突出問題，抓好教風，優化教育改革與發展環境，促進教育和諧發展和教育公平，努力辦好讓人民滿意的教育。

二、工作原則

我校民主評議政風行風，堅持的工作原則是：依靠群眾，社會監督；標本兼治，綜合治理；實事求是，客觀公正；公開透明，務求實效；邊評邊改，評改結合；完善制度，規范行為；促進管理，加快發展。

三、評議內容

1.領導班子的政治責任感和事業心情況。

2.貫徹執行黨的教育方針、政策情況。

3.依法行政、履行職責情況。

4.落實推進義務教育均衡發展情況。

5.解決困難家庭子女上學問題情況。

6.規范教育收費工作情況。

7.教育改革與發展情況。

8.執行依法辦學情況。

9.干部和其他管理人員勤政廉政情況。

10.改進干部作風、服務態度情況。

11.推行政務公開、校務公開情況。

12.群眾反映的突出問題整改落實情況。

1

3、學生反映的師德師風及課業負擔問題

14.教師反映的學校后勤保障問題

15.建立政風行風建設長效機制情況。

四、評議方法

我校民主評議政風行風的工作方法，是通過組織學生、家長和社會人士填寫“民主評議學校校風情況問卷調查表”（見附件）的方式進行。

問卷調查表中的總體評價分為滿意、基本滿意和不滿意三個檔次。被調查者根據問卷調查表中的評議內容，對學校作出評價，80—100分為滿意，60—79分為基本滿意，59分以下為不滿意。同時，可填寫具體問題和建議。

五、時間安排

（一）宣傳發動階段（10月份）

1.成立領導機構。學校成立政風行風評議領導小組及其辦公室，負責領導、組織、協調、指導學校民主評議政風行風工作，做到機構健全，責任到人，工作到位。

2.學習文件，提高認識。要認真學習、深刻領會上級部門關于加強政風行風建設的文件精神，進一步提高對政風行風建設和行風評議工作重要性的認識，增強做好政風行風評議工作的積極性和自覺性。

3.召開動員大會，部署行風評議工作。要召開全部教師大會，對搞好我校的行評工作進行具體部署。

4.廣泛宣傳，營造氛圍。通過校園網、橫幅標語、宣傳欄等形式，大張旗鼓地宣傳教育改革發展的成果，教育改革發展過程中存在的問題和困難，宣傳政風行風評議的意義和作用、內容和要求，營造良好的行評氛圍，使大家認識政風行風評議的重要性和必要性，增強責任感，積極主動地投身到政風行風評議活動中去。

5.學校要向社會發出征求意見的公告，公布政風行風評議舉報電話、意見箱、電子郵箱，廣泛收集意見。

（二）自查自評階段（10月中旬）

要對照評議內容和要求逐項進行自查自評自糾，按照“邊查邊評邊改”的原則，發現什么問題就要解決什么問題。要通過召開座談會、問卷調查、走訪、設立意見箱、電子信箱等，收集對學校政風行風建設的意見和建議，并將社會各界群眾反映的熱點問題及意見歸納整理，找準學校在政風行風建設中的存在的問題，邊查邊改，以查促改。

（三）落實整改階段（10月下旬）

針對自查自糾情況，結合廣泛征求意見和建議，深入分析，突出重點，認真研究制定整改方案，落實具體整改措施，建立健全有關規章制度。對能及時解決或通過努力能解決的問題，要及時解決；對一時不具備條件解決的，要列出整改計劃；對涉及政策性的問題，要作出說明。通過落實整改，促使廣大干部和教師理想信念進一步堅定，辦好人民滿意的教育意識進一步增強，黨風廉政建設和政風行風建設的長效機制進一步完善，以實實在在的整改成效迎接上級部門的政風行風評議整改情況檢查。

（四）接受評議階段（11月）

在鞏固提高上一階段整改成果的同時，做好準備，向行風評議團匯報學校政風行風建設的情況，并虛心接受檢查評議。對行評團提出的評議意見和建議，要認真對待，逐條梳理，分析原因，研究進一步整改的措施，并抓好落實

六、組織領導

為加強民主評議政風行風工作的領導，要實行黨委統一領導，“一把手”負總責，班子成員分工負責，各部門、各年級組、各科組各盡其責，建立群眾廣泛參與的齊抓共管的領導體制和工作機制，保證民主評議政風行風工作的落實，并取得明顯成效。

（一）成立民主評議政風行風工作領導小組。

負責對學校民主評議政風行風工作的統一部署，對政風行風建設中的重大問題進行決策、指導、督促、檢查。

組長：

副組長：

成員：

（二）成立領導小組辦公室。

學校抽調專人組成辦公室，在領導小組的統一領導下，負責學校民主評議政風行風日常工作。

政風行風民主評議實施方案5則（社區黨員民主評議工作實施方案）

為切實貫徹街黨工委組織文件精神，確保社區黨員民主評議工作的順利開展，檢驗“創先爭優”活動成效，提高社區黨建工作質量，提升廣大黨員的綜合素質，促進社區發展，特制定民主評議方案：

一、成立民主評議黨員工作領導小組

組長：

副組長：

成員：

二、評議范圍

正街社區黨支部直管全體黨員

三、指導思想

以黨的十七大精神為指導，認真貫徹“黨要管黨、從嚴治黨”方針，按照青山鎮街黨工委下發的《黨員黨性分析評議制度》的要求，結合社區建設實際，對照黨員標準，突出黨員先進性這一主題，認真檢查和評議黨員貫徹執行黨的路線、方針政策和在社區建設中先進模范作用的發揮，以進一步提高黨員素質，增強黨員凝聚性，提高戰斗力。

四、評議內容：

1、能否認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺貫徹落實科學發展觀，學習黨的基本知識、科學文化、法律和業務知識，不斷提高^方案范-文庫_為您搜集整理^%思想政治素質和業務素質。

2、能否堅決貫徹執行黨路線、方針、政策，堅定建設有中國特色社會主義的信念，在思想上政治上同黨中央保持一致。

3、能否站在改革開放的前列，維護改革的大局，正確處理國家、集體、個人三者利益關系，做到個人利益服從黨和人民的利益，局部利益服從整體利益。

4、能否積極參加黨內創先爭優活動，扎實工作，開拓創新，完成黨組織交給的各項任務，充分發揮黨員的先鋒模范作用。

5、能否自覺執行黨的決議，履行黨員義務，積極參加黨的各項活動。

黨員領導干部要重點檢查提高“五種”能力'方案范文.庫.整理~情況。各支部可根據創先爭優活動中黨員“五帶頭”的要求，結合自身實際，充實民主評議黨員的具體內容。

五、評議工作主要步驟和方法

民主評議黨員工作，以小組為單位進行。

1、組織學習。組織黨員學習《中國共產黨章程》、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀基本理論、黨的十七大和十七屆四中全會精神、《關于黨內政治生活的若干準則》，提高認識，端正態度。

2、自我評價。在學習討論的基礎上，每個黨員按照標準和評議內容，聯系個人一年來思想、學習、工作、作風方面的表現，自我對照檢查，肯定成績，查找差距，提出改正意見和今后努力方向!并自我評定。

3、民主評議。召開黨支部會進行民主評議。評議中，要是非分明，敢于觸及矛盾，認真開展批評和自我批評。組織社區部分群眾代表召開群眾評議會。

4、組織考察。支委會對黨內外評議的意見，進行實事求是的分析、綜合，形成組織意見。對基本不合格、不合格黨員的認定，要做到“事實清楚，處理恰當，程序規范，材料齊全”，報街黨工委審批備案。

六、時間安排

年5月29日上午9點

七、評定格次

對黨同格次的認定，應首先由黨支部根據自評、互評、群眾評的情況提出初步意見，提交支部大會通過，成為正式組織意見。黨員格次為合格、基本合格、基本不合格、不合格，要將黨員民主評議結果作為“創先爭優”的基礎和依據。

八、幾點要求

1、所有黨員（包括預備黨員）評議期間無特殊情況不得請假，確因特殊情況缺席，支部要組織補課。預備黨員參加民主評議，不評定格次，作為轉正參考。

2、民主評議黨員要認真開展批評與自我批評，對黨員存在的問題和不足，支部要嚴肅指出并幫助其認真分析原因，提出整改意見。

3、對評議中揭露的違法亂紀等問題，要認真查明，嚴肅處理。經評議認為是基本不合格、不合格的黨員，支委會應區別不同情況，提出妥善處置意見，提交支部大會，按照民主集中制的原則進行表決。對黨員進行組織處理，要十分慎重，原則要堅持，方法要得當。對被勸退和除名的，黨組織要做好思想工作。在他們出黨以后，仍要繼續關心和團結他們，在工作中繼續發揮他們的作用。

4、各支部在評議工作過程要做好會議記錄。

政風行風民主評議實施方案5則（中學民主評議政風行風工作實施方案）

為貫徹落實監教監[2024]19號文件精神，認真搞好年民主評議政風行風工作，切實加強學校政風行風建設，根據監利縣教育局《關于在全縣教育系統年民主評議政風行風工作實施方案的通知》，結合學校實際，制定本實施方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹科學發展觀，認真落實上級關于民主評議政風行風工作的指示精神，堅持標本兼治、糾建并舉的方針,進一步發揮人民群眾和社會各界對學校政風行風建設的檢驗、評判和監督作用，把民主評議政風行風工作和治理教育亂收費工作有機結合起來，切實解決群眾反映強烈的熱點問題，進一步轉變觀念，轉變作風，推進學校政風行風建設，確保正確的辦學方向!努力辦讓人民群眾滿意的教育，以更好地為我鄉的經濟建設和社會發展服務。

二、評議內容

1、清正廉潔，建立和落實糾風工作責任制情況。

2、勤政為民，提高工作效率和服務質量情況。

3、依法行政，依法執教，履行職責，推進素質教育，維護學生合法權益，貫徹落實教育法律法規情況。

4、實施“陽光收費”和治理教育亂收費情況。

5、轉變職能，推進教育改革，適應社會主義市場經濟建設發展要求情況。

6、改進作風，糾正損害群眾利益的不正之風情況。

7、政務公開，財務公開，自覺接受人民群眾和社會各界監督情況。

8、嚴格管理，加強教師職業道德建設情況。

三、評議方法和步驟

按照縣教育局的要求，從學校實際出發，突出重點，全面評議。主要通過廣播、例會、國旗下講話等宣傳形式，以及在校園內利用文化長廊開辟政風行風評議專欄，公布評議舉報電話，設置行風評議意見箱，發放征求群眾意見書等形式，廣泛征集群眾意見和建議，并主動接受上級主管部門和社會各界的監督評議，力求評議的廣泛性、公開性、客觀性。學校成立政風行風評議工作機構和領導小組，負責工作的部署及方案的貫徹落實。評議工作分三個階段實施：

(一)準備動員階段（10月10日—10月15日）

1、成立紅廟中學政風行風評議機構和領導小組。校長薛福鑫任組長，工會主席薛東輝任副組長，成員為高龍、舒成名、李玉華、蔡文華、胡進軍；領導小組下設辦公室，負責處理日常@方案.范.文.庫'整理~事務。

2、制定工作實施方案。根據縣教育局文件精神，結合學校實際情況，由領導小組討論研究，制定出《紅廟中學民主評議政風行風工作實施方案》，并上報教管組及縣教育局。

3、召開全體教職工大會，廣泛動員宣傳。認真做好民主評議政風行風的工作部署，使大家充分認識民主評議政風行風工作的重要意義，明確工作的目標、內容、方法步驟、措施要求。同時采取多種形式加大政風行風建設的宣傳力度，發動廣大教職工和群眾積極支持和參與此項活動。主動接受群眾監督，使政風行風評議工作扎實深入地開展。

4、根據民主評議政風行風工作的需要，將聘請部分人大代表、有關部門領導、退休教師為民主評議政風行風的監督員。紅廟中學政風行風熱線：。

(二)、實施階段（10月16日—10月30日）

1、開展評議活動。召開學生、家長評教評學座談會，組織班主任和任課教師進行家訪、個別談心，組織問卷調查，發放征求意見書，收集社會評議意見，了解掌握學校政風行風建設上存在的問題，特別是新情況新問題，要認真分析原因，著力抓好自糾。設立政風行風意見信箱和投訴電話，主動接受社會各界及廣大人民群眾的監督。邀請評議監督員深入察訪，幫助查找問題，提出加強行風建設的意見和建議。全面開展自查自糾工作，對收費、教學管理、師德師風、學生管理、思想教育等重點工作重點檢查。依據省、市、縣教育等有關文件、政策規定，逐條對照，認真檢查學校工作，規范辦學行為。要求每位教師按照教育法規以及《監利縣教育教學常規》的要求，自查自糾師德師風問題，并進行自我總結及互相交流。認真梳理反饋意見，切實關注群眾反映強烈的熱點難點問題；在查擺問題、解決問題的同時，建立完善相關工作制度。這一階段工作要開展得扎實深入，力爭使民主評議政風行風工作取得良好的效果。

2、認真落實整改。對通過各種渠道反饋的意見和自評中發現的問題進行全面剖析，深入開展紀律作風整頓，查找漏洞，建章立制，糾建并舉。對存在的問題，制定有效的措施，認真進行整改，逐條逐項抓好落實，做到事事有著落，件件有回音，讓社會和家長滿意。對評議中反映出來的違紀違法案件，將認真查處，并將按照有關規定追究責任。結合貫徹實施《公民道德建設實施綱要》及《中小學教師職業道德規范》，完善教師行為準則和職業道規規范，提高依法行政、依法執教和規范服務水平。建立健全整改檔案，從制度、機制建設入手，進一步完善監督程序，建章立制，努力抓好制度的落實。學校民主評議政風行風工作領導小組將對學校各部門整改情況進行跟蹤檢查，并及時向鎮教管組、縣教育局上報整改情況。

（三）總結階段（11月1日—11月30日）

學校政風行風評議領導小組將對工作情況進行認真總結，開展政風行風評議“回頭看”活動。對整改工作落實不到位的突出問題要采取措施，進一步加以整改。對在政風行風建設方面表現突出的教職工，學校將組織表彰獎勵，樹立一批教書育人、管理育人、服務育人的“師德標兵”。領導小組將對政風行風評議工作總結后，寫出書面材料，報送鎮教管組、縣教育局，接受縣教育局的檢查驗收。

四、工作措施及要求

1、加強領導，明確責任。學校專門成立有民主評議政風行風工作機構和領導小組，并把這項工作作為“一把手”工程，形成主要領導負總責，分管領導具體抓，職能部門抓落實的工作格局，全面落實工作目標責任制和領導責任制，確保工作落到實處，收到實效。

2、大力宣傳，提高認識。學校要在全體教職工中進行廣泛的動員宣傳，使大家充分認識到民主評議政風行風工作是實踐“三個代表”重要思想、實現維護和發展人民群眾利益的重要體現，是促進學校行風建設、提升教育形象的重要途徑，是保證教育事業健康發展、推進教育改革、服務社會經濟建設的重要舉措。要真正把這項工作落到實處，抓出成效。

3、開通“綠色通道”。學校將依托校長信箱，公布舉報電話等，隨時接受師生的提問，暢通渠道，及時了解并解決群眾反映的問題，切實為群眾辦實事，使政風行風工作落到實處。

4、標本兼治，注重實效。堅持糾、評、建相統一，把著力解決群眾反映強烈的突出問題作為政風行風建設的一條主線，邊評邊改，以評促糾，寓改于建。將搜集到的問題及時疏理歸類后向相關部門下發整改通知。把工作重點放在查找問題和落實整改上，尤其要把教育改革、學校管理作為評議和整改的重點。制訂整改措施，凈化育人環境，轉變工作作風，提高工作效率，優化服務質量，樹立學校的良好形象。

5、獎優罰劣，強化責任。要把民主評議行風與效能建設、服務承諾、創建文明學校等工作有機結合起來，做到優勢互補，相得益彰。獎優罰劣，營造爭先創優氛圍，對行風建設過程中涌現的先進典型將大力表彰和宣傳，學校將以此次民主評議行風的情況將作為評先評優和教師考核的重要依據，并將認真落實學校的獎懲制度。

政風行風民主評議實施方案5則（民主生活會匯報材料）

今年以來，在縣委、縣政府、鎮黨委的正確領導下，本人堅持以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十七大全會精神，緊緊圍繞一個中心（以經濟建設為中心），突出二個文明建設，強調本職工作。做出了一定的成績，，取得了一定的進步，圓滿完成全年各項工作任務。現根據縣組織部文件精神，結合自己工作實際，將個人今年的工作、學習回顧和今后的工作措施匯報如下：

一、工作回顧

（一）、狠抓政治理論學習，促進思想觀念，職業道德和工作作風的明顯改變。

今年以來，結合縣上組織安排的全縣干部科學發展觀的學習教育活動，加強班子成員和干部職工的思想教育、道德法制教育、科學文化教育，提高干部職工的思想境界和道德修養。除認真參加縣和鎮組織的學習外，自己帶領并安排組織好本部門的政治和業務學習，并根據縣組織部和縣紀委的通知精神，認真深入學習科學發展觀、《黨章》、《憲法》、《十七大會議文件精神》、《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨黨內監督條例（試行）》，通過學習教育，使自己進一步加強了實踐“三個代表”重要思想的自覺性，提高^方案范-文庫_為您搜集整理^%了政治簽別力和職業道德修養，鞏固了宗旨觀念強化了服務意識、政治意識和大局意識，樹立了正確的權力觀、地位觀、利益觀和遵紀守法的自覺性，從而，使自己在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致。一年來自己寫心得體會3篇，筆記15000余字。

（二）、扎實工作，熟悉情況，不斷推進各項工作。

本人于九月調到春華后，先后分管民政、經貿和農村環境治理工作。由于不熟悉情況，本人上任后，努力下到基層了解情況，努力爭取早日進入角色。目前，在邊摸索邊探索中，形成的初步設想是做好以下幾方面工作。

1、樹立生態立鎮的觀點，很抓環境治理工作。生態環境保護工作是構建和諧社會、實現可持續發展的必然選擇，也是我們春華體現自身特色、實現經濟社會跨越式發展的必由之路。一是建立健全生態環境保護工作機制，堅持把生態建設和保護作為立鎮之本，并貫徹到各項工作中去。要強化目標管理到村、到組，形成人人愛護環境、戶戶保護環境的良好氛圍。二是堅持以規劃為龍頭，充分發揮規劃的先導作用，在上級環保部門的關心和支持下，精心組織編制了城鎮環境規劃，圍繞規劃，認真開展環境保護和生態建設工作。三是加強源頭控制，嚴格執行國家產業政策，在引進外資和項目時，堅決杜絕工藝落后、污染嚴重等國家明令淘汰的項目落戶。嚴格執行工業企業環保退出機制，全鎮工業企業均實現達標排放。四是抓好集鎮衛生管理。集鎮是政府形象的窗口，我們要進一步按照書記、鎮長五月份召開的集鎮管理委員會會議精神抓落實，加強小城鎮環境衛生整治工作，強化部門協調，充分發揮職能作用，加大執法力度，加強環境綜合管理執法隊伍建設，集中抓好鎮容鎮貌、生活垃圾袋裝化、交通秩序和居民小區整治等重點工作，努力提高鎮管理水平。生態立鎮是我鎮發揮后發優勢、整合傳統優勢的重要方針，我們一定要樹立環境是生產力，環境是打造招商洼地的勝負手的觀點，轉變思想，號召廣大干群群策群力，讓“要我搞”變為“我要搞”，把我鎮打造為星沙開發區的綠肺。

（三）、積極配合黨委政府中心工作。一是認真搞好聯系村工作。本人聯系居委會和武塘村的工作，到來后，參加了居委會二次衛生迎檢工作，和武塘村的新農合收繳工作，基本圓滿完成任務。二是積極完成黨委政府部署的中心工作和突擊工作。目前，主要是公墓建設和龍王廟項目。本人一定以積極的態度完成黨委、政府交辦的任務。

二、個人心得體會。

一、有個強有力的班子，工作起來得心應手，身心愉快。主要體現在領導團結干事，民主決策，讓大家對前景充滿信心。比如黨委、政府提出的集鎮規劃、現代農業發展、城鄉一體化的打造，等都描繪了很好的藍圖，使大家對春華的發展充滿了信心。

二、本人工作態度，主要是做到"三講"。講黨性,是遇事講原則，大事多匯報，矛盾盡量不上交。講服務,服務群眾、服務企業、服務地方發展。講作風,干凈干事，嚴謹辦事，謹慎做人。干凈干事，主要是嚴格遵守財經紀律；嚴謹辦事，爭取圓滿完成領導交辦的工作。

三、存在問題

結合《黨章》、《廉政準則》和領導干部廉潔自律的各項規定，通過自己深刻學習和認真對照“八堅持、八反對”，深感自己在思想、作風、工作學習等方面還有許多差距與不足，體現在：

一）政治理論學習抓的不夠，學習深度不夠。往往只注重材料本身，沒有深刻領會其精神實質和豐富內涵，沒有能深入研究和掌握黨在新時期的新理論、新方法，缺乏與時俱進的思想作風和工作方法，沒有深刻認識開展“八個堅持，八個反對”、“艱苦奮斗精神教育”的現實意義，存在重工作、重業務的活思想，沒有做到“兩手抓，兩手硬”，這些問題都要在今后堅決糾正和改進。

（二）在實際工作中對自己要求還有不嚴之處。開會遲到、工作不細的情況還時有存在。

（三）在工作上按部就班做的多，改革創新能力搞的少。對照政策多憑經驗，缺少調查研究精彩和開拓創新精神。

對于以上存在問題的發生，充分暴露出了自己在世界觀、人生觀、價值觀改造上的不徹底，都是自己學習理論不夠深入、工作作風不夠扎實的結果，一定要在今后的工作學習中堅決加以糾正改進，同時也希望領導和同志們多批評指正。

政風行風民主評議實施方案5則（民主評議政風行風工作實施方案）

根據《黃陂區區教育局年度民主評議政風行風工作實施方案》文件精神，結合我園日常教育工作實際，以提高教育教學保育保健質量促進幼兒園各項工作和諧健康發展為出發點，加強政風行風建設，特制定本方案。

一、指導思想。

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀、圍繞全區教育發展的中心工作，堅持“誰主管、誰負責”、“管行業必須管行風”的原則，以建設社會主義和諧社會為依據，認真落實黃陂區教育局政風行風民主評議工作動員會精神，進一步深化師德師風建設，在全園工作中建立權責清晰、完善配套制度，確保責任落實，全面提高執行力和教師職業道德水平。

二、工作原則。

各個班組責任到人，依托群眾，社會監督；標本兼治，綜合治理；實事求是，客觀公正；公開透明，務求實效；邊評邊改，評改結合；完善制度，規范行為；促進管理，加快發展。

三、評議范圍。

幼兒園領導班子，十二個教學班，后勤和廚房組。

四、評議內容。

1、領導班子的政治責任感和事業心情況。

2、貫徹執行黨的教育方針、政策情況。

3、執行教育收費政策、規范教育收費行為情況。

4、執行收費公示、“收支兩條線”管理情況。

5、依法辦園、是否存在亂辦班情況.

6、實行園務公開情況。

7、干部教師廉潔奉公情況。

8、師德師風、教書育人情況。

9、對群眾來信、來訪的態度及處理情況。

10、建立政風行風建設長效機制情況。

五、評議方法。

民主評議政風行風的工作方法是：

（一）問卷調查。

通過組織群眾、家長和社會人士填寫“政風行風民主評議工作問卷調查表”等形式進行問卷調查。問卷調查表中的總體評價分為滿意、基本滿意和不滿意三個檔次。被調查者根據問卷調查表中的評議內容，對各部門作出評價，80—100分的為滿意，60—79分為基本滿意，59分以下為不滿意。同時，可填寫具體問題和建議。

（二）內部自評、互評。

組織全體教職員工開展自評、互評工作，填寫“政風行風民主評議表”，對本人及同事作出評價，90—100分的為優秀，75—89分為合格，75分以下為不合格。同時，可填寫具體問題和建議。

（三）公開評議。

依托教職工、家長、社會人士召開會議、進行面對面的評議。針對群眾問卷調查和內部自評、互評中所反映出來的問題，經過歸納梳理，就統政風行風現狀、存在的問題進行面對面的評議。

六、時間安排。

（一）宣傳發動階段（年10月上旬—10月中旬）。

1、成立領導機構。成立政風行風評議領導小組，負責領導、組織、協調、指導本園政風行風民主評議工作。做到機構健全，責任到人，工作到位。

2、學習文件，提高認識。要求認真學習、深刻領會有關加強政風行風建設的文件精神，進一步提高對政風行風建設和行風評議工作重要性的認識，增強做好政風行風評議工作的積極性和自覺性。

3、制定政風行風評議工作實施方案。根據各級政府糾風部門的要求，結合實際，制定民主評議政風行風工作方案，做到目標明確、任務具體，措施有力，方法得當。

4、召開動員大會，部署行評工作。召開全園教職工大會，民主評議政風行風工作動員大會，根據上級有關工作指導意見和要求，全面部署我園的行評工作。

5、廣泛宣傳，營造氛圍。利用國慶節、重陽節、家長開放日慶?；顒?，開辦幼兒畫展，宣傳教學的成果，宣傳政風行風評議的意義和作用，使大家認識政風行風評議的重要性和必要性，增強責任感，積極主動地投身到政風行風評議活動中。

6、向社會公布政風行風評議舉報電話、意見箱、電子郵箱，拓寬渠道，廣泛收集意見。舉報電話：；電子郵箱：.

（二）自查自糾階段（10月下旬-11月上旬）。

收集對本園政風行風建設的意見和建議，并將社會各界群眾反映的熱點問題及意見歸納整理，找準本單位在政風行風建設中存在的問題，對照政風行風評議的內容和要求，邊查邊改，以查促改。在完成自查自糾工作后，要及時寫出自查自糾報告，報上一級行評辦。內容包括：開展民主評議政風行風工作的基本情況，抓政風行風建設的主要措施與成效，自糾及征求意見的主要做法，存在的問題及努力方向!

針對自查自糾情況，結合廣泛征求意見和建議，深入分析，突出重點，認真研究制定整改方案，落實具體整改措施，建立健全有關規章制度。對能及時解決或通過努力能解決的問題，要及時解決；對一時不具備條件解決的，要列出整改計劃；對涉及政策性的問題，要做出說明。通過落實整改，促使廣大干部和教師理想信念進一步堅定，辦好人民滿意的教育意識進一步增強，廣大黨員領導干部執政能力和依法行政能力進一步提高，存在的主要問題得到較好解決，黨風廉政建設和政風行風建設的長效機制進一步完善，以實實在在的整改成效迎接各級行評辦、行評團組織的政風行風評議整改情況檢查。

總結前三個階段工作情況，向區教育局匯報。

（四）接受評議階段（12月中旬）。

在鞏固提高上一階段整改成果的同時，作好準備，向行評團匯報本單位政風行風建設的情況，并虛心接受其檢查評議。我們要積極協助、主動配合行評團做好評議工作。對行評團提出的評議意見和建議，要認真對待，逐條梳理，分析原因，研究進一步整改的措施，并抓好落實。

七、組織領導。

我園的政風行風民主評議工作實行“首問責任制”：由一把手負責民主評議政風行風工作。