在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高三師生放寒假講話稿篇一

時間飛逝，歲月如梭。經過全體師生不懈的努力，我們已經完成了本學期的學習任務，從今天開始，學校就正式放寒假了，也就是說同學們就要過寒假生活了。而寒假期間，又恰逢中華民族最隆重的節日------春節，為了使每位同學健康的度過寒假，愉快的歡度春節，根據學校的會議精神，特向同學們提出以下要求，望同學們認真執行。

第一點，請同學們注意放假時間的安排，我們的正式放假時間是2.2號也就是臘月二十二日，也就是從明天開始，寒假的結束時間是3.3號正月二十二日，希望同學們在正月二十二日早晨按時到校報到，開始新學期的學習。班主任老師在開學第一天的上午八點將本班的學生報到情況用書面形式匯報給政教處。九點半政教處將會上報學校并通報各年級上交情況。

第二點，那就是假期安全問題，望同學們關愛自己和家人，增強安全意識。 老師和家長每天最惦記的就是同學們的健康和安全。所以同學們要牢固樹立“安全第一”的思想，懂得安全的重要意義，做到：安全第一，從我做起;安全第一，從小事做起。同學們要時時講安全，事事講安全，處處講安全，保證同學們人人都安全。那么，寒假的安全同學們要從哪幾方面做起呢?

1、認真學習學校印發的《寒假安全責任書》，把簽字后的寒假安全責任書及時上交給班主任老師，這一點有些班級做得很好，

2、要遵守交通規則，注意交通安全。

春節是走親訪友的高峰期，也是各類交通安全事故多發期，希望同學們在寒假期間遵守交通法規，外出要遵守交通規則，嚴禁騎車上道，不管是摩托車，還是電動車，同時嚴禁在公路上追逐打鬧和進行各類游戲活動。注意乘車安全，不要乘坐報廢車;無牌無照的車不要乘坐;擁擠的車也不要乘坐。若遇到發生交通事故，要想法設法及時通知家長，并撥打120及時實施搶救。

(四)保證假期安全，及時進行安全教育。

這里強調四點，第一是交通安全，過馬路時一定要遵守交通規則，避免發生意外;第二是嚴禁到水庫等危險地方滑冰，外出要告訴父母：到哪里去、和誰一起、什么時間回來;第三是，嚴禁不在父母監護下，燃放煙花爆竹。第四是提醒孩子增強自我防范意識。盡量不私自一人上街，一人在家時不給陌生人開門，并注意防水、防電、防煤氣中毒，家庭注意防火、防盜。

2、不要燃放煙花爆竹。

接近年關，煙花爆竹大量上市，一些“三無”劣質產品偷偷上市，同學們不要購買、燃放煙花爆竹。家長燃放時，要告訴家長在寬敞地方放，不要對準人放，避免造成人員傷亡，嚴防傷害事故發生。

山東省20__年春節期間1819人被鞭炮炸傷

〔案〕20__年春節期間，山東大學第二附屬醫院收治的一名11歲男孩張某，在父親點燃爆竹未響時上前察看，鞭炮突然炸響，導致張某面部和眼部重傷，最后被-迫摘除左眼球，造成終身殘疾。

家住商河縣的15歲男孩寧寧活潑可愛，眉目清秀。小年剛過，寧寧在院子里和弟弟點鞭炮玩，因鞭炮未響，他返身去看時不慎被崩傷了右眼。入院后診斷為眼球鈍挫傷和前房積血，施行前房沖洗術后又發現有網脫跡象，只好一直留院觀察。

3、假期注意“三防”，那就是防火災、防觸電、防煤氣中毒。

寒假期間我們每天都可能會與火、與電、與煤氣打交道，同學們要了解有關知識，在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患，做到不玩火，注意防火，若遇到火警時要知道及時撥打119報警。不玩電，不私自拆裝電器防電;注意取暖安全，防止煤氣中毒等。特別強調不要在野外燒火。

第三點：放假回家后，同學們要在第一時間把《家庭通知書》和期末學業測評成績單交給家長，讓家長了解一下同學們本學期的表現;一定要告訴你們的爸爸、媽媽認真閱讀《家庭通知書》和成績通知單的內容，并讓他們填寫好家長意見或建議，然后同學們保存好，開學后帶回學校交給班主任老師，學校將會組織檢查，希望各班做到一個都不少，一樣都不落。另外，在寒假期間，同學們在家幫助父母做好家務的同時要制定好寒假學習計劃，認真完成《寒假生活》，認真完成老師布置的各科作業，認真完成好學校印發的學科練習題。希望同學們把完成的作業保存好，開學回來后及時交給班主任老師，學校教導處將會開展寒假作業檢查評比活動和優秀作業展覽活動

第四點，希望同學們把要用的書籍和生活的用具帶回家，因為在假期中學校規定同學們將不能再隨便進入校園，個別到學校打球玩耍的同學更不能進入，請同學們自覺遵守，也請班主任老師嚴格要求;學校就是我們的家，希望同學們共同努力把我們的家打扮的整潔漂亮，把我們的教室、衛生區掃的干干凈凈，上下樓梯時安安靜靜。學生離校后，學校將組織檢查，望各班主任做好充分準備。

最后祝同學們春節愉快、寒假快樂!

下面把時間交給你們最親最敬愛的班主任老師，同學們可要仔細聆聽呀，因為這可是虎年里的最后一次班會。

謝謝各位老師和同學，再見!

高三師生放寒假講話稿篇二

這件事給我很多的想法。這個小姑娘我只見過她一次，可她留給我的印象非常好——自理能力強，能為親人分擔，善良、謙虛、有禮貌。想想現在的孩子，有多少能與小姑娘相提并論呢?現在的孩子很多是“小皇帝”、“小公主”，親人更是“拿在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”，連一點讓我們自理的時間都沒有，更沒有經歷過像小姑娘這樣的鍛煉。我在想：是我們這些“小皇帝”、“小公主”將來能成大事、吃得了苦，還是那位小姑娘?

擺脫親人的“溺愛”，多鍛煉自己，我們要能吃得了苦，還要會獨立、自理，更要學會和家人分擔。我想，小姑娘應該就是我們的榜樣。多鍛煉鍛煉，未來是屬于我們的!

寒假邁著輕盈的腳步悄然而至。同學們心中一定洋溢著不同的心情吧!我想大多數同學一定與我的心情一樣，是既高興又激動吧!我這么高興只要是因為在寒假，有一個對中國人來說至關重要的重大節日―春節。

春節是我喜歡寒假的其中之一。因為在那個節日里，我可以收到不少的壓歲錢，見到遠方的親人，那種其樂融融的感覺，讓人感到無比溫暖。

在寒假，我也很喜歡爸爸帶我們去度假，我們一家四口超高興地去度假是多么愉快的事情啊!在雪地上，我們一起堆雪人、打雪仗，每次都是我與妹妹一組，我們做的那個雪人白胖胖圓滾滾，是多么可愛呀!

其實，與父母家人去溜冰是再美好不過了。我們在冰上，好似小鳥一樣自由自在的飛翔。在一個不小心，我摔倒了，摔在了冷冷的冰面上，在快要涼到內心的時候，突然一雙溫暖的手觸摸到我將我扶起安慰道：“沒事吧!”我不說你們也一定知道那是家人的手使我覺得溫暖無比仿佛內心抹了蜜一般，甜甜的還溢出了甘美的汁。

我的生日也是在寒假，在一個寒冷的夜晚，我們的家里卻溫馨極了。在一家人的陪伴下我么倒計時，在最后一秒的時間內我露出了笑容，最后一秒剛剛過去我興奮的跳了起來：“我與長了一歲yes!”家人好似比我還高興。他們會異口同聲地對我說：“恭喜恭喜又長一歲!”然后奶奶幫我插蠟燭，爺爺幫我點蠟燭，在他們唱的生日歌的蕩漾下，我許了愿。伴著生日歌的結束我將蠟燭們一一吹滅，由媽媽切蛋糕大家將生日蛋糕的一部分吃掉后將剩下一部分做游戲。我帶個頭兒，將手指蘸滿奶油再抹到別人臉上。后來，屋里好似打雪仗扔蛋糕。不一會兒的功夫，一個個白花花的圣誕老人就映入眼簾，多美妙呀!

這使屋子不再冷清，冬天不再寒冷，而是溫暖無比。我的寒假就是這樣，這樣溫馨、溫暖、歡歡喜喜、充滿笑聲。你的寒假呢?行動起來吧!讓你的寒假不再寒。

高三師生放寒假講話稿篇三

各位領導，老師：

下午好!

在這里我代表高三師生給各位同仁拜早個年，感謝大家對高三工作的支持和幫助，祝福大家虎年吉祥，幸福安康。

忙碌而充實的高三上期即將結束，回首本學期高三年級工作，在學校領導的關懷下，在全校教職員工的大力支持下，在全年級師生的共同努力下，高三的教育教學工作取得了一定的成效。總結如下：

一、樹立憂患意識，保持旺盛斗志，是高三的敬業精神

本屆高三本校理科在校生655人，文科315人;分校理科127人，文科252人，共計1348人;高考報名人數：本理622人，6個宏志班，本文292人，兩個宏志班，全校共1267人。上一屆5個理科宏志班，三個文科宏志班。本屆，多一個國宏班，少一個文科宏志班;報考人數1376人，本屆減少109人。鄭州市兄弟學校天明班、創新班、宏志班如雨后春筍(sun);再加上地方保護主義，我們的宏志班生源可想而知。因此，高三全體老師在思想上取得一致共識：在競爭日趨激烈的今天，20__屆高考再不能有任何閃失，我們是前有狼后有虎，七中、十一中在努力甩開我們，六中、九中在緊追。正是基于這種認識，我們一直有很強的憂患意識。年級工作一直抓得很緊，從不敢有半點懈怠。大家都以飽滿的精神狀態投入到工作中。教務處分管高三工作的胡慶州主任經常是忙完那邊的工作，再巡視高三，了解情況，政教處邱海泉主任一學期來幾乎每個晚上都在學校，高三老師工作辛苦，長期超時上課，節假日短，高一高二放假、考試，我們上課;教室被占，我們就到實驗室。臨近寒假們雖然都很疲憊，但無一人有怨言，從暑假開始，我們就在假期安排了輔導課，7—8月份國宏班留校學習，莊嚴、朱文杰、韓勇、徐恒勇、高彩紅、張偉等老師一直堅持著;8月初我們訂著酷暑白天上課夜晚輔導，基本沒有假期;但老師們不計較個人得失，大家別無所求，只希望通過我們的努力，能幫學生們一把，能讓我們的重點率有所突破。井連山老師手術后不休息立即上班，心系學校心牽學生，還有段玉倩、余家見等老師帶病上課;正是我們有了一群這樣的人，正是這些老師默默無聞的為平穩地進入高考復習打下了堅實的基礎，保證了復習的正常進行。正是因為領導、全體有這種執著的精神，感染了學生，讓全體學生在思想上、行動上沒有絲毫松懈，始終保持著正常而緊張的學習生活。

二、緊抓學生的思想教育，樹立信心，調動學生學習的狀態進入高三，我們更加重視學生理想前途、成人成材、誠信為人、心理健康等教育，引導學生樹立遠大理想，做好人生規劃，培養學生勤奮求實、拼搏進取的精神;激發學生學習興趣，幫助學生逐步樹立自信心。 為此我們9月份全體高三老師衡水學習感想匯集成冊(正待出版)、高三成人禮、一測動員會、高三課間跑步、每月激-情高漲的升旗儀式。都給學生帶來激-情

高三班級管理的中心應該是勵志教育而不再是遲到早退，用班級文化促進學習;進入高三后，每個班級都在班級門口貼出了班主任的教育感言、同學的成才感言、班級口號、班級日志等。各班也利用板報、條幅寫出一些寄語或標語，不斷激發學生斗志。比如在二號樓前院內掛了兩幅標語，“滴水穿石戰高考如歌歲月應無悔，乘風破浪展雄才折桂蟾(chan)宮當有時。為理想今日埋頭遨游書海甘寂寞，酬壯志明朝昂首馳騁碧霄展宏圖”，我們用這樣的標語來營造了一個積極向上的大環境。班級每月利用班會進行勵志教育，班主任精選一些勵志文章鼓舞學生。比如高三期中考后，原本非常突出的六班同學感到迷茫，在那個班會上班主任張彩霞老師讀了一篇《花開不敗》的文章，當在讀這篇文章時，學生出奇的專注、投入，教室出奇的靜，文章沒有讀完，有的同學就哭了。結束時張老師只說了兩句話：理想、信念、毅力、方法;相信自己。那一時刻學生真的感受到了老師的良苦用心;感受到了同齡人的不懈奮斗，成功中包含的汗水;感受到了不僅是成績的選拔，更是意志品質的提升，心靈的升華。無需更多的語言，她們彼此都能感受心靈的共鳴，教育就是產生于學生的自我心靈的懺悔和感動之中。正是由于我們的時刻把目標教育與勵志教育貫穿在高三備考的每一個階段中，才給了學生源源不斷的前進動力。