【實用】幼兒園下半年工作計劃5篇
日子如同白駒過隙,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,是時候開始寫工作計劃了。那么如何做出一份高質量的工作計劃呢?下面小編給大家?guī)怼緦嵱谩坑變簣@下半年工作計劃5篇,希望大家喜歡!
幼兒園下半年工作計劃1
一、指導思想:
幼兒園以學習實施《3—6歲兒童學習與發(fā)展綱要》和《指南》為主線,注重孩子學習的整體性,尊重孩子的個體差異,了解孩子的學習方法和特點,重視孩子的學習質量。建設好隊伍,搞好培訓,積極開展保護教育工作,努力提高工作成效。
二、工作目標:
1、鞏固已有的成績和經驗,發(fā)展壯大關心支持我們的父母和團體,打情感牌,唱品牌園。
2、精細化管理,實行科學管理與人性化管理相結合的模式,逐步從人性化向規(guī)范化、精細化轉變。
3、創(chuàng)新教學內容和方法,將成語故事和家長故事納入教學內容,將兒童球類游戲加入戶外活動,豐富兒童戶外活動,提高兒童的身心能力,改進五大學科的教學方法,將蒙臺梭利閱讀和識字作為語言活動的主要內容,繼續(xù)做好創(chuàng)造性藝術教學。
4、創(chuàng)新單一模式的養(yǎng)成教育活動,實現一日活動、家庭教育、幼兒園評估相結合,養(yǎng)成成效顯著。
5、提升品牌內涵發(fā)展,強化特色課程,讓更多人知道我們的強項、亮點、獨特性。
6、提高教職工素質,以基本服務技能、基本教學技能、團隊精神、心智模式、創(chuàng)新精神和能力為主要提升內容。
7、提高服務水平。在服務內容上,我們通過梳理和建議教職工,咨詢家長,成立家長委員會,看看能為家長和孩子提供哪些貼心的服務;在服務質量和水平上,要認真總結和思考如何讓父母和孩子關心。
8、提高教師的待遇。建立更合理的薪酬體系,最大限度地調動教職工的積極性,讓教職工在品牌建設的實踐中受益于品牌價值的不斷提升。
三、具體措施:
(一)、加強幼兒園的科學管理,切實提高管理水平。
1、加強團隊管理。在繼續(xù)重視管理理論和經驗研究的前提下,不斷完善幼兒園管理機制,定期舉辦管理研討會,不斷總結幼兒園管理的經驗和不足,經常聽取家長、教師和員工的意見和建議,及時調整管理策略,改進管理方法,有效提高管理水平。
2、加強教育的日常管理。一是認真建立和實施教學管理制度。通過定期檢查和隨機檢查的方式,充分了解教師的教學工作,及時推廣教師的先進經驗,限期整改存在的問題。二是認真落實一日活動管理制度。
3、加強物流和安全管理。一是完善物流管理體系,細化物流管理環(huán)節(jié),規(guī)范物流管理工作,保證物流線路有序工作。二是強化安全管理意識,強化安全管理,細化安全管理環(huán)節(jié),搞好安全管理,確保安全工作萬無一失。三是加強教育與保護相結合的研究活動,積極配合教師做好教育教學工作,為園區(qū)兒童健康、安全、幸福生活打下良好基礎。
4、深化幼兒園內涵發(fā)展,注重培育校園文化,促進幼兒園特色形成。校園文化是建設學習型幼兒園的重要特征。我們應該通過研究與實施相結合來提高教師的責任感和敬業(yè)精神
1、積極推進課程改革,構建基于園林的課程實施體系。在選擇相關教材、篩選內容、有機整合的基礎上,創(chuàng)造性地實施具有園林特色的教育課程;在課程實施過程中,要正視突出問題,尋找解決方案,重點關注以下幾個關系:顯性課程與隱性課程的關系,預制活動與生成活動的關系,教師主導與兒童主體的關系,主題合成與領域平衡的關系。
2、著力深化園本教研。要加強和落實園本教研制度,建立幼兒園教師自我培訓機制。要努力構建以課程改革為平臺、以研究為起點、以活動為載體的運行體系,通過實踐反思、伙伴合作、專業(yè)指導等方式促進教師教育行為的跟進。要改進傳統教研的不足,探索新課程背景下有效的教研活動,使教研活動有效、高效地促進教師專業(yè)成長。要改變教學和研究方法,從“要我學”到“我要學”,從“個人”到“群體”,從“被動”到主動,以喚醒教師對自身教學行為中存在問題的認識,形成教學行為中的問題,促進教育理念真正內化為教育行為。要通過切實有效的園本教研,搭建平等、互動、合作、共享、反思的教研平臺,培養(yǎng)組織智慧,豐富個人素養(yǎng)。
3、加強課程領導,不斷借鑒先進幼兒園課程領導的經驗,不斷調整和完善課程計劃,真正滿足不同兒童的發(fā)展需求和家長的需求,使教育內容生活化、體驗化、綜合化,從而在促進兒童身心健康、全面和諧發(fā)展的同時,促進兒童責任感的發(fā)展。
(三)、注重隊伍建設,不斷提高教師素質和專業(yè)水平。
1、加強隊伍建設。重視理論學習,提高學前教育專業(yè)理論水平;注重信息收集,了解國內外學前教育改革動態(tài);注意深入教育一線,了解現狀,及時給予指導。今年,我們計劃開展一系列團隊建設活動。即:主題討論
幼兒園下半年工作計劃2
本學期我們將繼續(xù)認真學習,加強學習和研究,不斷更新教育觀念,轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發(fā)展。
一、班況分析
本學期我班現在共有幼兒27名,其中有男孩13名、女孩14名。通過中班一年的學習,幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經養(yǎng)成良好的行為習慣,對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上,認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。
二、保教工作
以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據園務工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質,做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。
一、保育工作
搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),學習做一些力所能及的事情,下鋪幼兒學習整理自己的床鋪。
細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒,特別是年齡小能力稍弱的孩子。經初步觀察,鄧x小朋友體質較弱,易受涼感冒。針對此情況我們將更多給他們關愛,消除他的緊張感。日?;顒又屑毿年P注孩子的精神面貌,發(fā)現問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)。
積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。
二、教育教學工作
尊重幼兒在學習活動中的主體地位,根據中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容,制定好每月、每周、教學計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學活動,合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當的表揚,對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現的機會,對他們的進步更應及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感。
繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。根據每周活動目標,及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。
重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力,利用空余時間開展故事比賽活動。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力,建立本班特色。我班特色自我表達能力和自我動手能力。通過學習培養(yǎng),幼兒對這個活動會產生非常隆厚的興趣。他們一有空就會自覺動手。本學期我們還將在學一些剪貼等技能訓練,使我班在學期末的展示中真正成為班級特色。
結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結合國慶節(jié)開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)創(chuàng)新主題親子活動;結合元旦開展迎新年親子游園活動。
本學期我們還將開秋季家園運動會。我們將早作準備,積極開展訓練活動。這樣即能增強幼兒體質,又在比賽中取得好的成績。
三、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?;顒又械陌踩芾怼V匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?;顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理,扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
四、班級管理
1、每學期定期召開班務會,總結學期月的工作情況,共同討論自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。
2、認真制訂好月、周、計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。
3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。
4、管理好班級財物,每天檢查門窗是否關好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。
五、家長工作
做好家長工作,提高家園共育的效果。
1、根據大班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況。
2、認真填寫家園聯系冊,使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時與家長溝通。
4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯系,及時交流幼兒的生活學習情況,與家長第一時間取得聯系。
5、定期開好家長會,提倡優(yōu)質服務。盡量讓家長感到滿意、放心,以取得家長對班級工作的支持與配合。
6、開展家園共育活動,歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂,通過各種途徑達到家園教育同步。
總之,我們將繼續(xù)努力、把幼兒園工作做好,爭取取得更好成績!
幼兒園下半年工作計劃3
一、班級情況分析
時間入流水,經過了一個寒假,孩子們又重新回到幼兒園學習、生活和游戲。這一個寒假,不僅個頭長高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。但是在一些方面還是存在一些不足之處,如語言方面部分幼兒傾聽習慣欠佳,不能聽別人發(fā)言完就插嘴,尤其是對同伴的發(fā)言,沒能認真傾聽。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處,我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣的培養(yǎng),現將本學期年段工作制定如下:
二、日常保教工作
為了全面提高保教質量,我們將繼續(xù)加強學習和研究,不斷更新教育觀念,合理地安排幼兒一日活動,讓幼兒在快樂中學習,在快樂中發(fā)展,真正的做到保教并重。
1、能用較規(guī)范性的語言完整、具體、連貫的表述為幼兒提供普通話的語言環(huán)境,在日常生活中提供自由交流、表述的機會和條件。首先在豐富多彩的活動,如:談話活動、聽說游戲中擴展幼兒的經驗,在活動時教師將注重各個領域互相滲透的教育,支持幼兒在各活動中擴展語言經驗的傾向,讓幼兒在活動中有機會聽說,表達自己的觀點;其次改進看圖講述、情境講述等講述活動的教學形式。
2、進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力,有初步的安全保護意識創(chuàng)設“自理”的條件和環(huán)境,在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教教育,例如洗手問題、入廁問題、運動中的安全問題,讓孩子學會保護自己,并通過家家長有目的的實際演示和游戲,幫助幼幼兒形成自我保護的意識。
3、能主動地與同伴進行有效的交往、合作與分享,能解決交往和合作過程中出現的問題。創(chuàng)設寬松、和諧的交往環(huán)境,為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機會和條件,給幼兒提供自由活動的機會,支持幼兒自主地選擇、計計劃活動,積極的鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題,幫助幼幼兒積累成功的經驗。
三、游戲活動
本學期,晨間活動以區(qū)角游戲為主,幼兒游戲以角色游戲為主,本學期將加強對角色游戲的指導,豐富角色游戲的內容,增強各游戲區(qū)的聯系,創(chuàng)新游戲情節(jié),結合角色扮演表現不同的角色特點。在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。
四、綠色學校創(chuàng)建工作
環(huán)境教育是社會的一項系統工程,是社會主義精神文明建設的一項重要內容。從中小學環(huán)境教育人手,開展綠色教育,關系到我國可持續(xù)發(fā)展的長遠利益,也對環(huán)境保護事業(yè)發(fā)展起著基礎先導和推動作用。因此,環(huán)境教育工作納入了幼兒園教育的總目標。提高教師和學生的環(huán)境素質,學校的環(huán)境品位得到提升。通過學生帶動家長,通過家長帶動社區(qū)、又通過社區(qū)帶動社會公民更廣泛地參與環(huán)境保護行動。
五、教育措施:
1、以“活動”“整合”為主要課程建構形式,開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動。
2、靈活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源,體現“生活既教育”的教育觀念,繼續(xù)開展“主題生成”,從多方面考慮主題活動內容,體現幼兒活動的主體性。
六、德育工作
1、班級每天進行晨間談話,根據周計劃、日計劃,切合實際地開展,充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。
2、有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動,豐富幼兒的知識,指導幼兒了解初淺的德育知識。
七、安全工作
1、嚴格執(zhí)行接送制度,防范于未然
2、經常檢查班上各項設施,杜絕不安全隱患,及時上報及時處理,把安全工作放在第一位。
八、家長工作
1、定期召開一次家長會,讓家長了解幼兒園的教育教學目標。
2、每月一次家園欄地宣傳。
3、對插班幼兒與家長多溝通,及時反映幼兒情況讓家長放心。
4、在“家長助教”“親子活動”中促進幼兒、家長、教師的共同進步與成長。
幼兒園下半年工作計劃4
一、指導思想
幼兒園新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、助家長提高教育能力?!奔彝ソ逃笇У谋举|是家長認識提高的過程,根本目標是促進幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇,是為了促進幼兒園辦園水平提高;增強家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關心的程度;強化家長教育動機;提高家教素質和家教質量。
二、情況分析
上學期,我班開展了較多的家長工作形式,如:家長會、家長學校、家長開放日、家長問卷等,取得了較好的成績經過一學期的家長工作,原先對幼兒不關心、無所謂的觀念已有很改變,家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了一定的了解。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進行電話聯系,請假制度也開展得很好。但了解到班里有很一部分幼兒家長工作繁忙,都由祖父母帶,存在依賴性強,自理能力差,節(jié)假日不午睡等一系列不良習慣。這樣就影響了教學活動的開展。各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要.,因此我們分析后認為,我班上學期家長工作中的親子活動不多。本學期,我們在原有家長工作的基礎上,加親子活動的創(chuàng)新開展,讓家長工作取得更的成效。
三、目標
1、針對不同層次的家長進行不同的聯系、交往,力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況,讓家長滿意放心。
2、根據教學活動的需要,請家長務必關心家園欄,關心主題教學,做好家園配合工作,使教學活動得以順利開展。
3、請家長獻計獻策,共同商討教育良方。
4、根據家長的需要,提供便利服務。
四、措施
1、開學前電話聯系每位幼兒家長,了解幼兒假期生活情況和健康狀況。
2、做好家工作,了解孩子學習情況與生活習慣。
3、利用接送時間,與各位家長簡單映幼兒在園情況,并了解幼兒在家表現,與家長商討教育幼兒的有效方法。
4、五月開設家長開放日活動,組織家長帶領孩子到小學去參觀,觀摩小學生的上課情況,并請家長談談參觀后的感想和體會。
5、每月做好幼兒在園評價記錄,并請家長也能配合填寫有關欄目。
6、學期結束時,寫好每個幼兒在園情況匯報表,向家長匯報。
7、做好期末家工作,希望家長能合理安排好幼兒的假期生活。
幼兒園下半年工作計劃5
我們將團結一致、同心協力把幼兒的各項工作做得更好。
各月工作安排;
九月份
1、入園報名活動,開展安全、常規(guī)教育。
2、整理室內外環(huán)境布置。
3、班級召開家長會。(錯開時間,其他班級相互參與,相互學習)
4、更新早操內容,訓練幼兒早操。
5、結合教師節(jié)開展“老師:您辛苦了!”主題活動。
6、結合中秋節(jié)開展主題活動。
6、落實晨檢制度,嚴格執(zhí)行接送制度。
7、安全緊急疏散演習。
8、制定班級學期計劃,確定本班學期教育特色。
9、成立家長委員會、伙委會。
10、準備重陽節(jié)文藝匯演活動節(jié)目。
十月份
1、 開展“我愛祖國,我愛家鄉(xiāng)”的主題活動。
2、 開展__區(qū)敬老院慰問活動。
3、 加強常規(guī)訓練活動,緊抓班級特色教育。
4、 加強安全緊急疏散演習活動。
5、 訓練幼兒早操,增強幼兒體質。
十一月份
1、 開展 “幼兒園舉案說法”競賽活動(家長和老師參加)。
2、 繼續(xù)加強常規(guī)管理活動,加強安全緊急疏散演習。
3、 組織教師開展“公開課”活動,相互學習,相互勉勵。(結合家長開放日)
十二月份
1、 繼續(xù)加強常規(guī)管理活動,加強安全緊急疏散演習。
2、 圣誕節(jié)化妝舞會。
3、 “迎新年”親子活動。
4.、家長跳棋比賽。
一月份
1、 繼續(xù)加強常規(guī)管理活動,加強安全緊急疏散演習。
2、 開展假期安全教育活動。
3、 開展幼兒故事比賽,提高幼兒園的語言表達能力。
二月份
1、 繼續(xù)加強常規(guī)管理活動,加強安全緊急疏散演習。
2、 幼兒手冊填寫、獎狀印刷。
3、 學期工作結束園會。
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