“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

《雄獅去流浪》讀后感300字篇一

它們看到了一群長頸鹿，想要捕殺長頸鹿。所以開始隱藏起來了。可是又沒有成功，而且黑毛大哥又被踢成了重傷，而且又被獵狗給圍起來了。沒有食物只能餓死，它們迫不得已，只好含著淚，一口一口的吃掉了黑毛。說明他們不想吃黑毛。

它們夢想找一塊沒有別的獅子的地方去，大頭獅把它們給領到了一個地方，但是沒有水，它們只能走，走了一天以后，終于找到水了，但是水被大犀牛霸占著。刀疤臉為了別的獅子能喝到水，自己被大犀牛給打死了。不過，大犀牛死了。大頭獅被人給打死了。

桃花眼掉進沼澤里了。

從這本書中我知道了大雄獅為什么把小雄獅給趕了出去。我也再次理解了“世上無難事，只怕有心人”的含義。

《雄獅去流浪》讀后感300字篇二

我特別對動物小說情有獨鐘，特別是沈石溪寫的動物小說，我已經幾個星期沒看到他寫的書了，可謂是如饑似渴，前天我借到了他的新書——《雄獅去流浪》，這個題目一下就吸引了我。

書中講：有一個師群，按照獅子驅雄的習慣，把五只年輕雄獅驅逐出群，他們五兄弟團結一心，闖蕩草原，但結局十分悲慘：大哥黑鬢毛在捕殺長頸鹿時被踢死，老二大頭獅被人類槍殺，老三在水中與黑犀牛搏斗被殺，老四桃花眼在爭奪王位時陷入沼澤中，老五一生碌碌無為，雖有一身強壯的體魄，卻抓不住時機，只能生活在沙漠中，老死。

書中有很多故事，但對我影響最大的故事是《桃花眼奪王位》，桃花眼以為自己與師群王后關系堅不可摧，可在奪王位的關鍵上，卻把他推進沼澤中，桃花眼那時才意識到：權力與地盤才是最主要的，愛情不過是紙上談兵，形同虛設。

我認為，做什么事不能急功近利，求勝心切，那樣只會壞了大事，不能穩住心，焦躁不安，不可一世導致付出生命的代價，以前做過的許多只會灰飛煙滅。

書真的教給我們許多在學校學不到的知識!

《雄獅去流浪》讀后感300字篇三

星期天，我爸爸幫我買了一本《雄獅去流浪》的書，我特別喜歡看。

書里面講述了一個獅群里的兩只成年雄獅對五只半大雄獅進行了”驅雄“，它們分別是黑鬣毛，大頭獅、刀疤臉、桃花眼、紅飄帶，它們進入了流浪的生活。

它們在兩天多沒吃東西的情況下，被鬣狗追殺，在無奈之下，它們吃了老大黑鬣毛的身體，它們一下子有了力氣，打跑了鬣狗。

在羅利安大草原，它們一無所獲，走到的要不是這獅群的領地，就是那獅群的領地，在大頭獅的引導下，它們走進了荒漠。

在一口水源旁，有一頭黑牛，刀疤臉為了不丟雄獅的臉，拼盡全力打敗了黑牛，讓大頭獅、桃花眼、紅飄帶活了下去。

在娜婉婀爾巴，大頭獅把人當成了”白猩猩“結果喪失在槍口下，桃花眼和紅飄帶也險些喪命。

在獨耳碦碦大獅群，桃花眼用自己的眼睛迷惑墨菊雌獅，讓它和自己一起打敗獨耳碦碦，在緊要關頭，墨菊雌獅一掌打掉了桃花眼的那雙眼睛，桃花眼掉進了沼澤，只剩下紅飄帶一個人流浪。

在緊急時刻，要舍己為人;在安全地區，也不能太大意這就是我對這本書的理解。

《雄獅去流浪》讀后感300字篇四

六一節那天，我意外地收到了一份心儀已久的禮物——沈石溪的動物小說《雄獅去流浪》。讀完這本書后，五只雄獅的經歷讓我陷入了沉思。

這個故事大概是這樣的：五只半大的雄獅因為爭搶食物，被趕出了獅群。不料，老大黑鬣毛因為鹵莽行事，犯下兵家大忌，竟死于鹿蹄之下;意外的事接二連三，老四刀疤臉不聽勸阻，一意孤行，與黑犀牛同歸于盡;接著，老二大頭獅因為輕敵，死于獵人的槍口;老三桃花眼又輕信他人，死于墨菊雌獅的掌下。最后只剩下老五紅飄帶了。在慘痛的教訓中，它漸漸長大，學會了忍耐和克制，最后如愿以償榮登獅王寶座。

這個故事告訴我們：要學會忍耐和克制，凡事懂得三思而后行。回頭再想想自己，我覺得非常慚愧。

記得有一次，班里組織春游，先到的先排隊。我領先一步站在了第一個。另一個同學要搶我的位置，我硬是不讓，他便怒氣沖沖地向我伸出了拳頭。我忍耐不住，就和他對打起來，結果兩敗懼傷，還被老師狠狠地批評了一頓。

回家后，媽媽語重心長地對我說：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”當時我還不服氣。看了這本書后，我終于明白了這個道理。以后，我一定學著忍耐和克制，與同學和諧相處，尋找和平的方式解決問題。