讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,那么我們該如何寫好一篇讀后感呢?以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文,希望對大家有幫助!
愚公移山讀后感20字篇一
在生活中,愚公的不懈追求就像我們學生對優(yōu)秀學業(yè)成績的不懈追求。 即使是與目標分離的兩座山的困難和障礙,也會盡力推翻或消除我們面前的困難。 面對這樣的困難,會有人認同你,真誠地幫助你,但也會有一些人不信任你,嘲笑你。 做好充分的準備,時刻在心中加深自己的決心。 成功的道路上會有很多麻煩,解決它的方法也會很多。 當你猶豫的時候,用你靈活的頭腦來解決它。 在不斷理解和突破困難的同時,你也學習了愚公移山的精神,到處都可以看到,也許你還沒有找到。
那個愚蠢的老人從不愚蠢。他只是堅持自己的意見,為實現(xiàn)自己設定的目標而不懈努力。他不怕寫作上的困難。他有遠大的目標和一顆堅強的心,不會被別人的話所動搖,他只是默默地付出。事實上,他可以一個人離開那座山,但他沒有。他想起了村子里的鄰居,以最真誠的心獻上了禮物。就是這樣,他觸摸了天神,讓山神抓住蛇,讓它害怕,上帝不是萬能的,但人是無限的,如果你愿意堅持,上帝也會害怕你。從這里,我還聽到了毛澤東在新疆開放時的講話,“人類可以征服自然! ”.
同樣天與神并不萬能,唯有堅定不移的決心才是最強大的。當你擁有一顆堅定不移的決心時,你會發(fā)現(xiàn),困難并不是不可能突破的,只要你堅信你就可以突破,終有一天你將會突破這個困難。
有的人說列子的寓言太淺顯無越,我則認為一個列子的寓言教學生動更加靈巧。列子對愚公的描寫與見解也是令我嘆為觀止。愚公不愚,智叟不智,這文章的寓意我們實在是沒有深刻,讀過的許多天時間之后發(fā)展仍然讓人浮想聯(lián)翩。
愚公移山讀后感20字篇二
《愚公移山》是中國古代的一個小故事。故事講了一個老人移山的事情,這個老人就是愚公。傳說愚公因為覺得門前的兩座大山擋住了路,礙于出行,所以決定要把這兩座山搬走。于是他就開始一筐筐地從山上挑土,不但是他們自己家,許多其他的人也過來幫忙。這時,黃河邊住著的一個叫智叟的人聽到這件事,就嘲笑他們:“你看,你們這不是白費力嗎?這山那么大,人移得走嗎?”但是愚公沒有聽智叟的話。最后,他們終于清除了那兩座大山。
讀了這個故事,我很受啟發(fā)。我覺得,雖然在故事中移山的老人被稱作“愚公”,但我覺得他這是一種大智若愚,而文中的智叟呢,才是真正的愚公。為什么這樣說呢?因為,我覺得愚公身上有一種精神,是它使他如此奮勇地向著自己的目標不懈地前進。這種力量,就是—他的信念!是啊,如果沒有信念,一個風燭殘年的老人,怎么可能會搬走一座大山呢?正是這種信念,使得這個老人朝著自己偉大的目標前進!而智叟呢,卻把老人這種可貴的精神看成是愚蠢,他們沒有這種執(zhí)著與信念,是最可悲的。一分耕耘一分收獲,他們不愿努力,當然感受不到那種經(jīng)過自己的努力和汗水之后,獲得成功的喜悅與寬慰。
對此,我有著深刻的體會。
記得那是一次期末考試前,這次考試我決定不要媽媽的幫助,并且暗暗地在心里下定了決心:一定要!從此,我便開始了緊張的復習。雖有決心,但是復習也還是很辛苦的。有時在深夜的燈光下捧一本習題,久久地思索著;有時面對幾道方程,冥思苦想;有時讀者、背誦著英語課文,直到深夜……每當我遇到困難時,我總是想:這次考試,我一定要!經(jīng)過我的不懈努力,我終于取得了好成績!此時,我心里就像在三伏天的烈日下吃冰塊一般,舒服極了。那種歡欣與喜悅,是無法用語言表達的。
讓我們都一起來學習愚公的這種執(zhí)著的精神,朝著自己的理想努力吧!
愚公移山讀后感20字篇三
今天我們又學習了《愚公移山》,和上次不同的是,通過這次的學習,讓我對愚公的“愚”有了新的看法。
這個故事主要講了一個名叫愚公的老人克服了重重的阻礙,堅持不懈地想要移走大山,最終感動天地,并幫他移走大山的故事。這個故事體現(xiàn)出愚公在遇到困難時,不逃避不退縮,勇敢去面對,鍥而不舍,堅定執(zhí)著,永不言棄的精神。故事中的他經(jīng)歷了妻子的勸阻、智叟的嘲笑,依然始終如一地堅持下去。以前讀時我對愚公的做法感到非常不解,在我看來,與其把那座不可能移走的大山移走,還不如在有生之年搬到一個開闊的地帶。
今天再讀愚公,卻好似悟到了愚公此番做法的其中深意。不知不覺,我想到了自己。舞蹈課上,一組高難度的動作難倒了我,雖然老師悉心幫助,可我還是做不到位,看到同學們都順利地完成了動作,心中很不是滋味。自己明明很努力了,可就是達不到想要的效果。身上已經(jīng)汗流浹背,四肢也因為反復練習,已經(jīng)累到有氣無力,心中也想到了放棄。下課了,我回到了家中,那個動作還在腦海中反復回放,同時也想起了一句話:改變不了世界,就改變自己吧,于是,我又練習了起來,終于我克服了困難,完成了那個動作。
仔細想想,愚公并不是真的“傻”,他只是朝著目標不放棄,克服困難,堅持努力,或許繞開困難,確實可以省下很多力氣,可是那樣就永遠不會知道自己可以做到,就永遠不能實現(xiàn)自己的目標,只有移走像困難一樣的大山,前面才是一片開闊的平地。
看來,我們有時面對困難時,自作聰明地以為是捷徑可能并不是正確的路,而在我們看來那些愚鈍的做法,也許才是明智的選擇。再次讀來,解開了我心中一直以來的疑惑,不僅僅是對“愚公精神”的感動和敬佩,還深深感悟到,愚公不“愚”,“愚”中更有大智慧。
愚公移山讀后感20字篇四
今天是周末,我在空閑的時候讀了一篇《愚公移山》的文章。這篇文章主要講了:愚公門前有兩座大山,每次出行,都要繞道而行。鑒于這種困境,愚公決定帶領自己的子孫共同努力把大山移走。山神知道了,就報告給了天帝。天帝被愚公的誠心打動,就派夸娥氏的兒子把山背走了。
在愚公召集家人商量移山時,愚公的妻子及河曲智叟對于愚公移山這件事提出了質(zhì)疑,不想讓他去做這件事。在這個困難面前,愚公沒有退縮,依然堅持自己的決定。
讀到這,我心里有很大的觸動:當愚公的妻子及河曲智叟對于愚公移山這件事提出了質(zhì)疑,不想讓他去做這件事時,如果愚公聽從了他們的勸告,不堅持自己的主見的話,那兩座大山至今還會在那里阻礙交通。我很欣賞愚公這種堅持己見的性格。
而我在生活中,就經(jīng)常受到別人思想的影響,沒有了自己的主見。在學校里做選擇題時,當我做的答案和其他同學不一樣時,我就會仔細再看一下題。如果有同學說我做錯了,我就會懷疑自己是否是真的做錯了。接下來,就會把答案改成和其他同學一樣的??墒墙?jīng)常是答案出來后,才發(fā)現(xiàn)自己做的是對的。每到此時,就是我懊悔之時。然而下次出現(xiàn)不同時,我還是會受到別人的影響,沒有了主見。
與我相反的是我的同桌,如果她認為自己做得對,就會堅持到底。事實證明她的做法是對的。
對于自己容易受到別人的影響,沒有主見的毛病我要盡快改正,否則對我今后的生活也會造成影響。
特別是讀了《愚公移山》這篇文章后,又再次讓我下定了決心:對于別人的想法不能一味地順從、接受,只要自己的想法、做法是正確的,就要堅持到底,做一個有主見的人。
愚公移山讀后感20字篇五
今天,我讀了“愚公移山”的故事。 90歲以消除他們的房子兩個山的面前,引起了我的思考。
這個中國故事發(fā)展主要問題寫了以前太行、王屋有兩座山,北山愚公面對山住著。他苦于山北交通阻塞,就召集全家人一起來移山。有人能夠支持他,但也需要有人不支持。無論學習別人進行支持與否,他依然沒有堅持通過自己的觀點。
看到這,我不僅仔細想想:愚公帶領子孫不休移兩座山,費時又費力,何不換一種思維來解決這個問題的方法嗎?他不能這么難移山,只要上線的舉動!挖在地下移山,如果石頭入海,漁民生活在海灘上肯定是不小的沖擊之后。但是,如果此舉不會出現(xiàn)這樣的問題,而他的兒子也騰出更多的時間做有用的事情,不是嗎?
在生活中,也是一個如此。當我們可以遇到一些問題時,也要勤于思考,用智慧來解決這些問題。不必舍近求遠,抓住這個問題的關鍵,才能更有效地、輕松地作文進行解決實際問題。
以我為例:那次數(shù)學考試,我遇到了一道數(shù)學題。 我想不起來,但我沒有放棄。 經(jīng)過我的不懈努力,終于想出了兩個解決辦法。 一個相對簡單,另一個相對復雜。
我選擇了第二種方法,最后交了論文。幾天后,報紙發(fā)布了,那個問題是因為計算錯誤,而失去了分數(shù)。
我不能責怪我自己在我的心臟:為什么不嘗試這樣做,第一種方式?如果我選擇第一種方法可能無法在復雜的計算出錯。
通過我們這次學習考試,我也感悟了很多,愚公精神也是企業(yè)一味地移山,卻沒有想到搬家這么一個簡單的更有效的方法。
閱讀“愚公移山”的故事,我覺得有點愚公移山精神,堅持不懈,但覺得他的頭腦治愈,不思物種找到一個解決問題的辦法。
在生活中我們總會遇到一個這樣、那樣的難題,我們必須要從多個管理方面去思考,打開學生思維,找到更有效的方法來進行解決。
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