讀稻草人有感匯編15篇

讀完某一作品后，你有什么總結呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家收集的讀稻草人有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀稻草人有感1

自己沉浸于這個美好的童話故事，與文中的稻草人一齊幻想。每個寓言故事講述的種種道理都基本覺悟到了文妙之處，即使每個人都懂得的道理，但能通過文妙之處改變自己的人卻寥若晨星，似鳳毛鱗角般。

文中的稻草人心地善良，同情自己的主人。在童話中，他的主人——一個十分可憐的、失去丈夫的老太太，在稻草人想到稻穗豐收的季節主人的笑容時，他也在分享著主人的快樂。而就在這時候，卻出現了一點小意外，有一只小蛾來到了莊稼地里，飛到了一片稻葉上，稻草人拼命地扇動手中那把破爛的扇子，想幫主人把小蛾趕走，可依舊是無濟于事，只能眼睜睜地看著小蛾在稻草里產卵，心里難過極了。雖于心不忍，但自己也不能動，只能看著自己主人的稻田里被“種下邪惡的種子”……可以想象到此時此刻它內心深處的哀傷，為他自己的無能為力，也為主人的悲苦命運。

但愿我們社會上可以出現許許多多像稻草人一樣的人，雖然自身力量微小，但依然心存善良，懂得感恩，深深的愛著自己的主人。我想有了這么多這樣的友愛與團結，此時的力量還會小嗎？

讀稻草人有感2

稻草人是葉圣陶爺爺的名箸，寫的是一個比牛還勤勞，比狗還乖巧，整天站在稻田里，用扇子趕走小雀的稻草人所見所想的故事給我流下了深刻的印象。

稻草人直挺挺地站在田間，觀察著周圍的一切。一個滿天星斗的夜晚，一只小肉蟲扒在稻子上，瘋狂地吃著稻子，一片片稻葉全沒了，只剩下光桿，他心痛，不忍心再看，想到主人的辛苦又只能換來眼淚和嘆息，他低頭哭了。這時，又有一件悲慘的事發生了，一位漁婦為了明天的稀粥，丟下生病的兒子去喂魚，那病孩子想喝一口白開水都沒有，稻草人更傷心了，哭的更痛心了，夜色加深了，一個被生活逼的走頭無路的女人要投河。稻草人嚇了一跳，又是一件悲慘的事情讓他遇見了，他心碎了，傷心的倒在田地中間，讀完這個故事，我也和稻草人一樣傷心，我問媽媽，他們生活怎么這樣悲慘，媽媽說這是萬惡的舊社會造成的。

前幾天，我到山東去旅游，竟驚奇的看到一個稻草人，啊，時代變了。稻草人也變了，在一片綠油油的菜地里，站著一個神奇的稻草人，他有鼻子，有眼睛了，頭戴一頂嶄新的草帽，手里用稻草編成的扇子，身上穿這白色的汗衫。一幕幕美麗的景象，展現在稻草人眼前，一群參加農家樂旅游的小朋友在田埂上歡快地嬉戲追逐著，勞動的人們有說有笑的把一筐

讀稻草人有感3

在炎炎夏日里，書籍成了我生活的一種愜意，而葉圣陶的《稻草人》卻讓我百感交集。

文章是以一篇篇小故事而形成的，他知識面廣、信息量大、文字流暢、內容豐富、插圖生動、可讀性強；它讓我在暑假中輕松愉快的開拓視野，增長知識，懂得道理；它提高了我的綜合素質，成為我的精神食糧。

其中，快樂的小白船、善良的“小傻子”、稀奇的種子、尊貴的富翁、堅持不懈的鯉魚、同情的眼淚、祥兒的胡琴和動聽的曲子、盡明盡責的稻草人。這些故事讓我感受頗深，善良的傻子讓我學會了從容善待地人，堅持不懈的鯉魚教會我什么叫堅持不放棄，敬職敬責的稻草人讓我心生苦澀……

《稻草人》這篇短文最讓我心動心痛，它的眼淚是我對窮人和乞丐更加憐憫，每當我讀到稻草人里的飛蛾降臨產子時，我的心也揪了起來，恨不得轉進書里趕走飛蛾，唉！

書中的小朋友、小動物被人們刻畫的是的十分完美，讓我能很自然的融入其中，真想穿越到那個別有洞天的世界里去看一看，感受一下啊！跟著波瀾起伏的故事情節，我會笑，會傷心，會開懷大笑甚至還會為他們流下傷心同情的淚水。

曾經在一本書里看到過葉圣陶老先生說過：“閱讀是寫作的基礎。”在讀寫的基礎中，他強調“唯有先讀，才能寫好作文。”古人說的勞于讀書，悅于作文，也是這個道理。

正是文章里的天真、無邪、純潔、堅持不懈、快樂、傷心才奏成了這一支美妙的樂曲。閱讀可以開闊學生的視野，陶冶學生的情操，增加學生的知識，啟迪學生的智慧。所以，讓我們來譜寫自己美妙的人生，爭當做一個書香家庭吧。

讀稻草人有感4

我在暑假的時候讀了一本叫《稻草人》的書，故事中的主人公是一對善良的兄妹倆。

在一條小溪邊住著二位兄妹倆，這兩個兄妹倆總是到小溪邊坐船，有一次，他們去坐船，頓時刮起了大風，風真急呀，兩岸的景色都看不清了，妹妹哭了，想起媽媽，還想起了他們的小黃貓，男孩想辦法讓船停，他叫女孩靠緊船舷，自己站起來，左手拉住帆繩的活扣，用手拿著讓槳頂住岸邊，船停住了，妹妹說：“哥哥，我們現在去玩吧，”“好的。”哥哥說。他們看到一顆柿子樹，他們忍不住吃了柿子，啊！柿子真好吃呀，過了一會兒，一只小白兔走來了，女孩給它吃了一口柿子，小白兔一臉柿子汁，后來有一位長得很帥男子出來，他說：是你偷了我的小白兔，男孩努力辯解，但是小白兔一直沒有離開那個女孩，男孩和女孩只好抱著小白兔走了，那個人一直追著，過了一會兒，那個人說：“你們回答我三個問題，我就送你們。”“好”兄妹倆答應了，第一：“鳥兒為什么要唱？”“因為他唱給喜歡聽歌的人聽。”女孩急著回答，第二：“花兒為什么香？”“香就是善，善就是香的標志。”這次是男孩回答，第三：“為什么你們乘的是小白船？”“因為我們純潔，才能做小白船，”這次是兄妹倆異口同聲地回答。

兄妹倆經過了考驗，在那位男子的幫助下到達了小溪的河岸。

這本書告訴我們要做一個像兄妹倆那樣愛動腦筋，勤于思考的人。

讀稻草人有感5

《稻草人》這本書里的主人公稻草人看到了五件悲傷的事情。第一件是小蛾在稻葉上產卵，卵變成肉蟲，肉蟲最后把稻子吃得只剩下光桿，主人辛苦了一年卻顆粒無收；第二件是一個生病的孩子一直咳嗽想喝一點茶卻沒有人給他燒；第三件是漁婦在寒冷的冬夜捕魚，為了第二天能用魚換一點米熬粥給孩子喝；第四件是鯽魚被捕進桶拼命掙扎逃生卻無能為力只能死在桶內；第五件是一個女人因為丈夫要把她賣了換錢跳河淹死了。稻草人看著這些憂傷的事想幫助他們，可他的腳扎在泥土里無法動彈，他的嘴巴無法發出喊聲。

我在生活中也看到了一些悲傷的事情：在我們歡度新年時有一些和我差不多大的小孩在南禪寺可憐巴巴地乞討，有白發蒼蒼的老人家在寒風中擺小攤養家糊口，有無家可歸的流浪者睡在陰冷的地下通道里。

葉圣陶老爺爺筆下的稻草人動不了無法幫助別人，可我不是稻草人，我可以盡我的一份力量去幫助那些需要幫助的人，讓這個世界因為有我而多一點歡樂少一點悲傷。

讀稻草人有感6

今天，我看了《花開的聲音》里的《稻草人》，這是我們史老師寫的。這篇文章非常感人，讀完后，我有很深的體會。

文章主要講了有一個稻草人，她不管什么人來欺負她，都要堅持下去，看守她的麥田。許多嘰嘰喳喳地麻雀來到這里欺負她，她也不畏懼。突然有一天刮來一陣大風，把稻草人吹到了。旁邊的事物就都來吸干了她的血液。

我知道，那個稻草人是我們學校的一位老師，而那一片麥田是她的班級。那位老師就是一位堅持不懈、時刻看護自己學生的稻草人。為了學生，她付出了很多辛苦。

這位堅持不懈的老師，是值得我們大家好好學習的。

讀稻草人有感7

稻草人是干稻草扎成的一個草人，插在莊稼地里，用來驅叼稻草子麻雀。它雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦難的人。

在一個漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了二件令人十分傷感的事。

稻草人的主人是一個老太太，她的丈夫和兒子都得了重病死去了，老太太老眼昏花，根本看不清東西。只有靠種田養活自己，每年莊家都鬧災荒，收成不好，今年好不容易等來了風調雨順，稻子卻被蟲子吃光了，稻草人擔心主人承受不住傷心，恨不能撲過去趕走蟲子，但卻一動也不能動。

一名漁婦坐著一般小船，帶著一個三四歲生病的孩子，孩子口渴了，漁婦就從河里舀了一碗水給孩子喝，孩子咳嗽的厲害，只剩下喘氣。后來就沒有聲了，漁婦為了生計，不硬著心腸仍下孩子不管，稻草人心里雖然很悲痛，但是像樹一樣定在泥土里，連半步也不能動。

稻草人的心地非常善良，和人差不多，它非常同情受害者。為了撲滅主人的敵人——蛾子，它愁眉不展，像生了病似的，為了能讓生病的孩子有一口水喝，它寧可自己燒為灰燼，也在所不惜。稻草人是一個富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人的好心人。它多想用自己的心去溫暖他人，但他連這都做不到，他狠自己對每一件事都無能為力。

但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人。

人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

讀稻草人有感8

不要做無能為力的稻草人——讀《稻草人》有感

秋天的午后，我正在讀書。突然，一縷陽光伴著一絲清香照射進來。站起身，推開門，映入眼簾的是一片金光燦燦的麥田。麥田里麥穗兒粒粒飽滿，金黃金黃的。風一吹，麥浪滾滾，一個個搖頭晃腦，好一幅豐收慶余年的畫面呢！忽然眼角一瞥，一個奇怪的事物躍入眼中。這是一個稻草人，一個破爛不堪的稻草人。它的頭上戴著一頂草帽，草帽已經沒有了帽頂，露出它枯黃的頭發。身上套著一件不知道原來是什么款式，只剩下幾縷破布條的衣衫，被風一吹隨風起舞，看起來倒像是一個張牙舞爪的八爪魚。嚇得剛想要落下來的幾只小鳥，又嘰嘰喳喳的飛走了。看到這里我不由得會心一笑，想起了葉圣陶爺爺筆下那個善良、熱心卻又無能為力的稻草人……

書中是一個比牛勤勞，比狗乖巧，不偷懶，不貪玩，盡職盡責的稻草人。它沒有流動的血液，沒有跳動的心臟，卻總是想竭盡所能的幫助別人。看見有飛蛾在種苗上產卵，心急如焚，想拼命的揮動扇子提醒主人；看見漁婦生病的孩童想喝熱水，恨不得自己化作柴火燒水給孩子喝；看見跳河輕生的年輕婦女救不了，仿佛覺得自己是在犯罪，是在承受著比死還難受的痛苦……最后它倒下了，終于無力的倒在了田野中間……

它是善良的也是無能為力的。我想，稻草人的內心一定是非常痛苦的，因為善良的它只能眼睜睜地看著人們痛苦，卻說不出口，幫不上忙。也許它是因為自責、內疚，不愿意再看到人們的痛苦而倒下的；也許它是因為自己的無能為力而倒下的……

沒有血肉之軀的稻草人，沒有辦法伸出雙手幫助別人，那么有血有肉的我們呢？現實生活中的我們也是不能言不能動嗎？看著別人遭受苦難也是無能為力嗎？哪怕只是需要你付出那么小小的一丁點呢？也許你只要大聲的咳嗽幾聲就有可能挽回辛苦湊來用于救命的錢包；也許你只要打亮車燈就有可能挽回漆黑小路上夜歸年輕女子的生命；也許你只要輕輕的安慰幾句，就有可能讓一顆絕望的心重拾生活的陽光……這些我們都沒有能力去做到嗎？還記得初學寫字時，老師教的第一個字就是‘’人‘’，相互依靠、相互支撐的兩個筆畫組成的‘’人‘’。沒有哪個人可以不用別人的幫助而獨自存活在這個世界上的。你今天伸出去雙手去幫助別人，明天就會有更多的人伸出雙手來幫助你。

所以我們要多為別人著想，多獻出一點自己的愛心，不要做無能為力的稻草人，要不怕困難，力所能及的幫助別人，用愛聯系著彼此。就像歌里說的那樣如果人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！

讀稻草人有感9

“讀萬卷書行萬里路”,書籍是人類進步的階梯，還是人們心靈的窗戶。

在疫情期間我讀了《稻草人》這本書,作家是葉圣陶爺爺。它講述了一個稻草人，不怕犧牲自己，去幫助有需要幫助的人，它非常想用己的能力幫助他人，但是卻對每一件事情都無能為力。只能做好自己，努力長大，產出稻子，這就算是一種奉獻，默默奉獻。

《稻草人》這一篇的主人是一個老太太，她的丈夫和兒子先后去世了，每年莊稼都鬧災荒，年年收成都不好，今年好不容易等來了風調雨順，稻子卻被蟲子吃個精光。稻草人擔心主人傷心，恨不得立刻去驅趕走蟲子，卻一動也不能動，顯然一切的一切都變成了有心無力。最終，只能做好自己，努力長大，產出稻子，這樣就能幫到老太太了，老太太也就不用挨餓了。

另外一篇講的是一位婦女的丈夫把家里的錢敗光了，就連她也被丈夫賣掉，她的心里很難過，到河邊要投河自盡。稻草人看得非常著急，想去阻止她尋死，可無能為力，同樣，一切的一切都變成那么的有心無力。最后也只能做好自己，努力長大，產出稻子，錢沒了，婦女起碼還有吃的，也不至于去尋死了。

讀了《稻草人》后我明白了，葉圣陶爺爺其實很想幫助那些無助的人，但事實告訴我們幫助別人也要找對方法才行，光想是沒用的，有時候會很無力，就像在這疫情期一樣，首先保護好自己不被感染，不拖累社會，提醒身邊的人做好防護，這就算是一種幫助了。其他的，目前的我是無能為力的。接下來呢！努力長大后，我也要向稻草人學習，默默奉獻，憑自己的有限的能量，最大的限度去回饋社會，加油！

讀稻草人有感10

稻草人這本書很好看，它是一本精彩的故事書，我很喜歡。這本書被列入了百年百部中國兒童文學經典熟悉之一。

我特別喜歡《一粒種子》這篇和《梧桐子》，這兩篇讓我百看不厭，好看極了！這本書是作者心血的結晶，作者把我帶入了童話王國里，天真，有趣，可愛……這本書讓我走進了不同的童話世界！

我喜歡這本書。

讀稻草人有感11

暑假里我讀了一本書——《稻草人》，讀完后深有感觸。

我相信只要讀過葉圣陶爺爺童話的人，一定會深有感觸。正如魯迅所說："葉紹鈞先生的《稻草人》是給中國的童話開了一條自己創作的道路。"的確，葉圣陶爺爺的童話總能給予人無限的遐想，可以說是驚喜，更可以說就是一種心靈的震撼。

全書共27篇短篇童話，每一篇都引人深思，更給人一種美的享受……每一篇我都會細細品味。葉圣陶爺爺的童話就像一張色彩繽紛的夢網，將我陶醉其中。我為童話中的主人公時悲時樂，有時會為完美的結局而高興到手舞足蹈，有時也會為無言的結局而感到傷心。由此可見葉圣陶的童話達到了何等的境界呀！

我非常欣賞葉圣陶爺爺的寫作手法，他能巧妙地運用身邊的一切事物妙筆生花。譬如《小白船》這篇童話，文中這樣寫到：一條小溪是各種可愛東西的家。小紅花站在那兒，只顧微笑，有時還跳起很好看的舞蹈來。綠色的草綴著露珠，好像仙人的衣服，耀得人眼花，水面上鋪著青色的萍葉，矗起一朵朵黃色的萍花……這是何等怡人的美妙敘舊啊！當我讀到這句話的時候，我的心不知不覺地被帶進了夢幻之中，成了其中的一員，和那紅花，和那綠草一起盡情舞蹈……再如《梧桐子》中對梧桐子的描寫，多么逼真，他們的一顰一笑，一招一式都刻畫得栩栩如生，仿佛那就是一群活蹦亂跳的小生物。綠色的帷幕、深藍的天空、幽靜的庭院，襯托出自由活潑的梧桐子。這是多么清新美妙的描述啊！

整本書，讓我感受到了童話世界里如詩如畫的美好，它讓我們神往美妙的童話世界；也了解到了現實世界的悲哀，不由得去同情那些受苦受難的勞動人民，深刻地反省自己以往的'懶惰的習慣；更為像稻草人那樣想改變現實而無能為力，最終希望破滅，而無力的倒下的人難過，從而進一步了解了現實的殘酷。

《稻草人》，它不純粹是一本童話書，更是一本充分反映現實的書籍，它通過童話的形式，將現實完全深刻地解析了。

讀稻草人有感12

每次跟爸爸媽媽回奶奶家路過農田會偶爾看見有稻草人立在田里，爸爸只說是人們為了嚇唬鳥兒別來吃谷物。但是，讀了《稻草人》的故事，我對稻草人有了不一樣的認識。

《稻草人》是著名教育家葉圣陶爺爺的著作，魯迅先生曾經說《稻草人》是給中國童話開了一條自己的創作的路的，讀完了這個故事我也有很多感悟。

稻草人獨自站立在田野里，竹園里的細竹枝是他的骨架，隔年的黃稻草是他的肌肉，模糊不清的眼睛和鼻子。但是，稻草人卻最清楚田野里每一刻的風景。《稻草人》故事中講述了稻草人在夜間遇見的幾件事情。

一位年邁的可憐的老太太眼看就要收獲的又大又飽滿的稻谷被即將被蛾蟲侵害，稻草人想極力驅趕蛾蟲，但是他的力量太微弱了，稻草人又想告訴老太太，但是他無能為力。

一位漁婦在稻田里抓魚，想給自己生病的孩子煮一碗魚肉粥，聽見病懨懨的孩子和漁婦的對話，稻草人多么希望自己能夠變成柴火給孩子煮一碗茶，還想變成草褥給孩子一些溫暖，可被抓的小鯽魚求救的時候，稻草人又覺得自己是那么柔弱無能。

夜更深了，稻草人又聽見一個傷心的女人的哭訴，丈夫賭完了家里的財產，孩子也死了，這個悲慘的女人站在河邊尋死，稻草人心都要碎了，他祈禱天快點亮讓農人們趕緊起床，祈禱熟睡的漁婦快點醒來，來阻止這個可憐的女人，但是他辦不到。

讀完故事后，我有些難過，葉圣陶爺爺筆下的稻草人也讓我對稻草人的映像有了很大的轉變。稻草人善良，他擁有很強的憐憫情懷，他努力的想要幫助那些困難的人們，可是無奈自己似乎什么都做不到，為此他也很是懊惱。我想今后我也要想稻草人一樣努力去幫助有困難的人，并溫暖他們。

讀稻草人有感13

《稻草人》是新中國第一本為兒童創作的童話。《稻草人》的作者是葉圣陶，他是中國現代童話創作的拓荒者。《稻草人》通篇運用了大量的擬人手法，這本書符合我們這一年齡階段的孩子閱讀，道理淺顯易懂，讓我樂在其中。

其中，我印象深刻的是《地球》和《稻草人》。《地球》告知我們地球上山和海的形成過程，也告知我們勞動是創作和變更一切的根源。說明白光靠別人是不能許久的在這個世界上立足的。

《稻草人》告知我們稻草人的幻想是提示主子趕走蛾子、幫助漁婦、阻擋別人輕生。然而現實是殘酷的。這使我能充分相識到了勞動人民的艱辛和苦難。

通觀整本書，我感受到了童話世界如詩如畫般的美妙，它讓我知道：現實世界的悲傷，不由得去憐憫那些受苦受累的人民，深刻的反省了自己以往的懶散的習慣，更為像稻草人那樣想變更現實卻無能為力，最終希望破滅，無力倒下而難受，從而進一步了解了現實的殘酷。

讀稻草人有感14

這個暑假，我讀了現代著名作家葉圣陶寫的《稻草人》，被深深地震撼了。

稻草人心地善良、盡心盡責，想幫助所有需要幫助的人，但他只是一個不能走動的稻草人，面對身邊的各種苦難卻無能為力，最后，稻草人寧愿倒在地上，也不愿意再看見這個災難深重的世界。

我四肢健全，有血有肉，我要做一個會行動的“稻草人”。我要像稻草人一樣盡心盡責。作為學生，我要盡心盡責好好學習；作為媽媽的兒子和妹妹的哥哥，我要盡心盡責承擔起一個小小男子漢的責任。著名的大教育家孔子說：“身有傷，貽親憂；德有傷，貽親羞。”

我要學習稻草人的善良。不管是同學還是陌生人，如果需要幫助，我就會毫不猶豫地幫助他們。那天傍晚，我在小區騎自行車時，看到一位老爺爺在找東西，非常著急的樣子，我就主動問了老爺爺：“爺爺，您在找什么呢？需要我幫忙嗎？”老爺爺說：“我的孫女找不到了。”我說：“小區的北門有幾個小孩在玩，我們一起去看看吧。”我騎著自行車在小區轉了幾圈。雖然最終我沒能找到小女孩，但是我也盡了一份力。

讀完《稻草人》，我以后要更加努力地幫助別人。

讀稻草人有感15

今天，我又讀了一本書，名字是《稻草人》是著名作家葉圣陶先生寫的。

稻草人里面有很多故事，每個故事都能讓我們明白一個道理，都能讓我們得到一個啟示，比如說，《皇帝的新衣》跟以前的不一樣，是一個長篇文，以前的都是兒童篇文，這一個故事讓我們明白了，不要自欺欺人，還比如說里面的《傻子》，講了傻子一出生就在育嬰堂的抽屜里，他只會幫助別人，幫助了別人，我們知道，是很快樂的，傻子當然也是這樣的，可在群眾的眼睛中卻不是這樣的，傻子幫助別人就是在害自己。

有一天，那里的一個國王打了敗仗，就想要殺人解解氣，沒一個人愿意站出來，可傻子站了出來，全場人大聲辱罵這個傻子，有人罵，你這個傻子，自投羅網，真是有病，國王看到傻子愿意站出來，問道：“你怎么會愿意被我殺”傻子回答：“大家都罵我是傻子，我幫別人，他們說我，我不幫別人，他們還是說我，現在就讓我來替他們死，我值得了”下面還在亂哄哄的，國王發令，誰再敢罵傻子，殺無赦，沒人敢說了，國王把傻子的形象雕在廣場上，讓大眾學習他······還有很多故事令我們感動。

還有很多故事我們沒有說，但是，他們的道理都是一樣的，要樂于助人，要幫助別人，不要自欺欺人，不要騙別人······