隨著鈴聲的響起，我們的數(shù)學(xué)--李老師抱著卷子走進(jìn)了教室，她在講臺(tái)上站定后，習(xí)慣性地推了一下眼鏡，便說(shuō)，“這是昨天考的卷子，我先念一下成績(jī)，”這時(shí)我心里已在暗暗自喜了，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)我們班幾個(gè)“數(shù)學(xué)天才”最后一題都空著呢，而我卻做了出來(lái)。果然念完全班同學(xué)的分后，老師說(shuō)“我要表?yè)P(yáng)鄧雯娟同學(xué)，她是咱門班的最高分，而且是唯一一個(gè)做出最后一道題的人，話音剛落，全班同學(xué)就都向我投來(lái)羨慕的目光，我也很自豪地一笑。

可這自豪感很快又被老師的一句話趕跑了---“但我更要嚴(yán)厲地批評(píng)她．．．”這時(shí)，我立刻覺(jué)得很奇怪，批評(píng)我為什么？只聽(tīng)老師說(shuō)“她只扣了3分，但這3分卻都是因?yàn)轳R虎扣的，你們想想，應(yīng)該嗎？

不就是馬虎嗎？有什么呀，總之我的分是全班第一，是最棒的，我心里想著，老師又說(shuō)“你們要記住圖大者，當(dāng)謹(jǐn)于微。微小的過(guò)失其實(shí)可以成為成敗的緣由，所以，如果不看分?jǐn)?shù)的話，她這張卷子是最失敗的。

然而，我卻仍不贊同老師的觀點(diǎn)，不就是計(jì)算出了點(diǎn)“小問(wèn)題”嗎？下回注意不就得了，有什么了不起，我心里一直這么想著，直到放學(xué)回家。

回家后，我實(shí)在是沒(méi)有心情寫作業(yè)，開(kāi)始看電視，電視里正在播放美國(guó)發(fā)射航“飛天”的歷史，---這使我真正理解了老師的話，1974年1月19日，美國(guó)發(fā)射“天網(wǎng)2A”衛(wèi)星，由于火箭裝置中一塊電報(bào)上的一個(gè)小焊點(diǎn)的絕緣層剝落，導(dǎo)致發(fā)射失敗，1986年1月28日，美國(guó)“挑戰(zhàn)者”號(hào)升空后不久，火箭推器上連接處一個(gè)小小的橡皮墊圈因外界溫度低而失敗，燃?xì)馔庑梗鸨ǎ?名宇航員喪生。

天呀，好恐怖，原來(lái)這么小小的錯(cuò)真的可以釀成如此悲慘的后果，我終于明白了老師說(shuō)的話的意思，其實(shí)，老師是要培養(yǎng)我們做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，這對(duì)我們將來(lái)的生活，工作都是很有益的，于是我趕快關(guān)了電視，認(rèn)真的改了那道錯(cuò)題．．．

我的老師真好，不僅教我們知識(shí)，更教我們?nèi)绾巫鋈耍鍪隆?/p>

老師，李老師---我的最偉大的老師。