初三，在我十三歲的記憶中悄悄走來(lái)；初三，在我十四歲的記憶中漸行漸遠(yuǎn)。初三的記憶中，最深刻的就是補(bǔ)課的片段，最難忘的就是補(bǔ)課的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)檠a(bǔ)課，我們頂著酷暑；因?yàn)檠a(bǔ)課，我們冒過(guò)嚴(yán)寒。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我的老師，問(wèn)過(guò)我的父母，甚至問(wèn)過(guò)我自己，假如初三不再補(bǔ)課，我會(huì)怎樣安排自己的生活呢？即將升入初三的學(xué)生會(huì)怎樣安排他們的生活呢？

假如初三不再補(bǔ)課，我們會(huì)合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間。初三面臨著中考，面臨著高中更嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)。我們絕不會(huì)把假期虛度，我們會(huì)在老師、父母的指導(dǎo)下，科學(xué)、合理地安排各門學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間，利用假期給自己充電，把那些自己認(rèn)為薄弱的學(xué)科弄懂、弄通。也許很多人會(huì)說(shuō)，假如初三不再補(bǔ)課，學(xué)生們就散漫了，就不知道努力進(jìn)取了，就很難邁進(jìn)高中的大門了。真的會(huì)這樣嗎？

假如初三不再補(bǔ)課，我們會(huì)適當(dāng)?shù)胤潘勺约骸Ｒ苍S我們會(huì)和同學(xué)聯(lián)合起來(lái)，在晚飯后踢一場(chǎng)足球，鍛煉一下自己的腳力；也許我們會(huì)和父母商量，利用三五天的時(shí)間，到北京去看一次天安門前的升旗儀式，提升一下我們的愛(ài)國(guó)熱情；也許我們會(huì)和父母調(diào)換一下位置，到菜市場(chǎng)去買菜，回到家里學(xué)著做飯做菜，體驗(yàn)一下父母的艱辛；也許我們會(huì)到大街上去散發(fā)各種傳單，鍛煉自己，提高自己適應(yīng)社會(huì)的能力……這樣的放松，誰(shuí)說(shuō)一定會(huì)耽誤我們的學(xué)習(xí)呢？

假如初三不再補(bǔ)課，我們會(huì)利用假期更好地發(fā)展自己的特長(zhǎng)。每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有的人喜歡寫(xiě)作，有的人喜歡唱歌，有的人喜歡武術(shù)……如果我們有了屬于自己的假期，我們可以在學(xué)習(xí)之余，盡情地寫(xiě)自己的科幻小說(shuō)，盡情地創(chuàng)作自己喜歡的歌曲，可以把太極拳練到出神入化的境地……也許，不久的將來(lái)，我們中的一員會(huì)成為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的得主，我們中的一員會(huì)成為歌壇明星，我們中的一員會(huì)成為武術(shù)界的精英……這難道不是我們的家長(zhǎng)、老師所期望的嗎？

假如初三不再補(bǔ)課，一切會(huì)更加美好：太陽(yáng)會(huì)更紅，天空會(huì)更藍(lán)，樹(shù)會(huì)更綠，我們的世界會(huì)更加和諧！