光陰似箭，轉(zhuǎn)眼，一個(gè)嘻嘻哈哈、無(wú)憂無(wú)慮的小孩長(zhǎng)成了一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年。童年，真的值得回億。想起現(xiàn)在的我，真的很累，很煩人······

“文，快來(lái)做作業(yè)，整天捧著那與學(xué)習(xí)不沾邊的書(shū)，有什么用？你用手指數(shù)數(shù)吧，離畢業(yè)試還有多久啊？這么大的人，還不懂事。快來(lái)！”媽媽站在門口，伸出一根食指勾了勾，示意叫我過(guò)去，“一、二······”還沒(méi)等她說(shuō)三，我就放下了所謂“與學(xué)習(xí)不沾邊”的《格列佛游記》，心不禁情不愿地走了出去，拿起奧數(shù)書(shū)就做，好不容易擠出看書(shū)的時(shí)間又泡湯了，唉······

“今天的作業(yè)：1、完成這六張?jiān)嚲恚?、完成12至23頁(yè)的奧數(shù)題；3、收集30條以上的名言警句．．．．．．”老師站在教壇上說(shuō)。今天看《海綿寶寶》的時(shí)間又沒(méi)了，痛苦呀！我呆住了，想起那一疊疊的試卷和媽媽布置的做業(yè)，可真是啞巴吃了黃蓮，有苦說(shuō)不出啊！媽媽、老師，我需要一分半秒的輕松也被那一張張?jiān)嚲戆哉既チ耍憧梢溃也皇氰F人······我也有煩惱。

周六，我好不容易說(shuō)服了母親，可以到公園輕松五分鐘，去走走，但剛進(jìn)公園的大門，迎面的居然是黃老師，你的作文玩成了嗎，趕快回家做去。你們肯定以為我在半路可以偷走，但你要知道，她是送我到家才安心走的。回到家，我又像一只被籠子關(guān)著的小鳥(niǎo)，眼巴巴的看著外面的世界多精彩，自己卻不能，只能對(duì)只一條條的數(shù)學(xué)題，語(yǔ)文作文······煩惱仿佛是鎖在我身上的一把枷鎖，一一條沉重的鐵鏈，慢慢把我往下拖······

媽媽、老師，要是你們那天給我少布置一丁點(diǎn)作業(yè)（哪怕一題數(shù)學(xué)題），就少一點(diǎn)煩惱，作為兒子的我已經(jīng)很滿足，很開(kāi)心，雖然我也知道畢業(yè)班的任務(wù)，但你們把我的時(shí)間檸的緊緊的，也會(huì)適得其反······

畢業(yè)班的煩惱啊，你能永遠(yuǎn)地遠(yuǎn)離我嗎？