今天下午第三節課是班隊活動課，主要是講一些班級里的事情。

老師走進教室，手里拿著一本小冊子，我坐在第一位，努力地想看到是什么，但看不到，老師終于講話了“這節課評選班干部。”班干部，沒希望，又是無聊的一節課，因為我知道，評選班干部幾乎根本不可能提到我的名字，而且看著別人一個個被評成班干部，心里癢癢的，那種感覺很難受。

“首先，是評選班長，我們上一期的班長是馬寶寶！”班長來到講臺，說了自己的宣言，雖然我當時沒有仔細聽，但是我聽到了重點句子：“我希望我這次還能當班長。”老師開始讓同學們舉手投票，由于是班長，威望很高，這一次的班長仍然是馬寶寶。然后是副班長、學習委員、衛生委員、紀律委員、體育委員，我都沒有仔細聽，只聽了大致的名字。

評選完了以后，我以為就這樣結束了，但也不知道老師怎么的，還要評一個組長。大概全班同學都在想：組長不是評過了嗎？怎么還評？后來我才想起來，老師那是評選的組長是臨時的，這次要從評，我們班有個“傳統”：只要有什么，就不用換了，比如：只要有了一個組長，就不需要換別的組長了。

“第一組組長，以前是XX人（我沒仔細聽，不記得）當組長。”同學們說：“仍然讓這個XX人當組長。”第二組一樣，到了第三組，是我們這一組，我也隨著人群一起喊：“張XX當組長。”老師卻回到講桌，說：“我推薦一個人，你們看怎么樣？”我又開始想象了：是陳XX還是馬XX，還是汪XX還是劉XX還是黃XX，我唯獨沒想到自己，在老師說這個同學的名字后，我愣了一下，因為那個被推薦的人是我，怎么會是我呢？這幾乎是不可能的事情，老師不選劉XX汪XX張XX，而選到我，我的成績雖然不算差，但也談不上好，老師為什么要選我呢？難道又是想讓我試一試，雖然很高興，但我又有點“不想當”了，因為我肯定又會讓老師失望，因為我有一個特點：我第一次辦的事情，肯定會被我搞砸，不管多么簡單。我是第一次當組長，55，玩完了，到時候搞砸了，在課堂上被撤掉是很丟臉的。

現在我只是臨時的，能不能長久地當組長還要看表現，希望不要讓我的特點毀掉了我組長的位置。注：如果你是比組長大，或更高級的班干部，請你不要笑我哈，不要笑我當了一個組長會這么高興。以后爭取寫：《我當上了班長》在長大一點爭取寫《我當上了班主任》誰在看這篇文章的時候笑了，一個后果：拖出去，斬！