今天放學回家，我和媽媽姐姐閑著沒事（今天作業在學校已完成），想上一節家庭課，而我就是老師。第一次當老師，我心里非常緊張。不過也是躲避不過去的，我小心翼翼的打開語文書，讓我的“同學們”預習第十一課——蝙蝠和雷達。姐姐和媽媽都預習的比較用功，我開始提問了，首先讓他們把兩個多音字說出來，提問反義詞和近義詞，都回答的不錯。然后，我要講課了。我先有感情的朗讀了一遍課文，讓他們學著我的樣子，裝模作樣的讀了一遍。接下來該干什么呢？我的腦子飛快的想著。啊，有了，語文老師講課的時候不是提出幾個問題嗎？我就讓他們回答好了。我的“學生們”專心致志的聽著，我有聲有色的講著，他們都在朗讀課文，讀的都入迷了。我陶醉在這樣的美好環境下，好美呀！沒想到語文竟然這么快就講完了。“學生們”非常勞累，我給他們講了一個故事，卻惹得他們哄堂大笑，沒想到這么好的氣氛這么快就破壞了。我趕快換成英語書，講了幾個知識點，我講的時候說話結結巴巴的，總怕自己說錯。不過，“世上無難事，只怕有心人。”我鼓起勇氣把英語講完了。瞬間響起了熱烈的掌聲。而我卻大汗淋漓的站在“講臺”上。最后，我又講了數學，我講了幾個重點，把數學的兩個單元進行的復習與鞏固。講完的時候。我長出了一口氣，心里想著：終于講完了。第一次當老師的滋味真不爽呀，心里非常緊張，給平時回答問題的感覺真是不一樣。看來，以后做什么事都要實踐。俗話說得好“失敗乃成功之母。”我現在真正體會到了這句話的意思。

以后我要練習，爭取當一個優秀的小老師！

總結：這次當老師，我很緊張，以后，我會更加努力，做一個優秀的小老師！

媽媽留言：兒子，通過你今天當老師，媽媽給你提幾點小小的建議：

一、在講課是要聲音洪亮、吐字清晰、面向同學們，這樣大家才能聽得清楚哦。

二、講課時再有條理一些，這樣同學們才會更快、更透徹的理解所講的內容。

這種實踐活動，不僅溫習了當天所學內容，還鍛煉了自己呀！加油，兒子，你會更棒的！