“今天年級(jí)組長剛剛跟我說，咱們今天上午的‘模擬科技新聞發(fā)布會(huì)’發(fā)揮得很好，大家鼓掌！”董老師高興地對(duì)我們說。掌聲過后卻又轉(zhuǎn)為嚴(yán)肅的口氣，“但是現(xiàn)在離12。9的比賽只有一周不到了，所以今天咱們放學(xué)后從3：30練到5：30！”大家聽完此番話，沒有興奮也沒有反對(duì)，只是默默同意了，畢竟時(shí)間已經(jīng)不多了呀。

就從那天起，我們就開始了“連晚飯都在家等急了”的生活。

“你帶金嗓子喉寶了嗎？給一顆吧。”同學(xué)們互相絮絮叨叨地問著，我也往嘴里送進(jìn)了一顆薄荷糖緩解嗓子的壓力。嗓子真受不了……我想著，隨后抬頭瞥了一眼表，時(shí)針從我們開始練到現(xiàn)在毫不留情地只滑動(dòng)了一格。看到這般景象，我不禁嘆了口氣，但馬上振奮了一下精神，默念了一聲“加油吧”。不一會(huì)兒，“愛我中華……”的歌聲又從我們班中傳出。大家都賣力地唱著，我無目的地望了望同學(xué)們的表情，真是各有各的風(fēng)味：有的好像下了地獄一般痛苦，有的像生命垂危的病人一樣快“沒氣”了，有的像天使一樣快樂地微笑著。一遍又一遍過去了，同學(xué)和老師都累得滿頭大汗。老師想了想，便對(duì)我們說可以放學(xué)了。大家一窩蜂地?fù)淼搅烁髯缘淖雷优裕械拈_心地聊著，有的不停地喝著開水補(bǔ)充體力，有的像離弦的箭一樣背上書包沖了出去，料想便是家離這里很遠(yuǎn)的同學(xué)吧！

天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，班里不少同學(xué)感冒了，老師的肩膀也得了點(diǎn)病，但是大家還是堅(jiān)持排練。練習(xí)當(dāng)中，不時(shí)傳來咳嗽的聲音，老師看在眼里，記在心上。唱到不懂的地方，無論問哪個(gè)同學(xué)，他都會(huì)細(xì)心地為你解答。更絕的是：我們班的幾個(gè)愛講話的人最近話都不多了！演唱發(fā)聲的要點(diǎn)已經(jīng)掌握，各項(xiàng)輔助工作也準(zhǔn)備充分：買布鞋，租服裝，試衣服，老師和同學(xué)們配合得十分默契，各項(xiàng)工作都井然有序地進(jìn)行著。這樣的班級(jí)，這種團(tuán)結(jié)的精神，這樣好勝的同學(xué)，難道不會(huì)進(jìn)決賽去奪得一等獎(jiǎng)？

光陰似箭，我們挺進(jìn)了決賽，歡呼雀躍的同時(shí)也不忘抓緊練習(xí)。很快，決賽就在白駒過隙的彈指一瞬又到來了。決賽上那一曲曲嘹亮的歌聲，一首首振奮人心的名曲，一段段扣人心弦的得分詞，讓在場的每個(gè)人的心里都如懸石在空。

當(dāng)真正了解到我們是“墊底”的班級(jí)后，我心里想的是讓大部分人不解的思想：在念出三等獎(jiǎng)的有我們班后，喊“一班一班，絕不一般！”這是因?yàn)槲艺J(rèn)為無論名次如何，我們都是自己的英雄；大家雖然暫時(shí)未能從唱歌這方面超過其它的班，但其它方面一定能展現(xiàn)一班的風(fēng)采；所以要喊出口號(hào)來表達(dá)我們不服輸，積極進(jìn)取的精神。這，才是一班！

回到教室后，望著大家共同的“三等獎(jiǎng)”獎(jiǎng)狀，回憶著這段時(shí)間里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每個(gè)人，每件事，沉思……