拜讀了魯迅先生的《孔乙己》，我深有感觸，這位大師刻畫了一個迂腐愚昧，可悲可嘆的舊知識分子的形象，如果說孔乙己是一根藤上的苦瓜，那么這根藤的根源便是萬惡的封建科舉制度。

“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”，由此可見，封建文讀書的目的，只不過是為了揚名顯姓，光宗耀祖。但并非每個人都能一舉成名，于是便有了孔乙己的斷腿。孔乙己是一個心地善良的人，但他在科舉制度毒害下，除了滿口“之乎者也”之外，一無所能，窮途潦倒，成了人們取笑的資料。為生活所迫，他偶爾做些小偷小摸的事，終于被打斷了腿，在生活的折磨下默默死去。小說通過對人物性格和遭遇的生動描寫，揭露了封建科舉制度的腐朽，體現了封建教育對知識分子的摧殘。孔乙己的悲劇正是封建教育的必然結果，他抱著光宗耀祖的目的，鄙視勞動，鄙視勞動人名，死死拴在“封建科舉制度”的強大石柱上。

我想，如果孔乙己能放下讀書人的架子而勤懇勞動的話，恐怕不會這么慘吧？俗話說千軍萬馬機獨木橋，非死即傷”，過了橋當然好，但過不了橋的人，就會像孔乙己一樣掉到河里淹死，不是嗎？現在，國家給我們提供了廣闊的社會空間，我們可以立即投身到社會主義現代建設中去，而不用像孔乙己一樣在獨木橋上徘徊，最終落下如此下場。

孔乙己的斷腿得到揭露了封建科舉制度和“人吃人”的封建社會主義制度，并為祖國的現代化建設而努力奮斗。