大人常說溫暖常在，可我總是捉摸不透，溫暖在哪里？

正當(dāng)我苦思冥想的時(shí)候，腦中浮現(xiàn)出一個(gè)溫暖的畫面：

在五年級(jí)那年，有一次，我不慎失足，從樓梯上摔了下來，滿嘴血紅，仿佛涂上了世界上最紅、最濃的口紅，顯得格外‘動(dòng)人’，我不想讓其他班的人看到我這狼狽不堪的樣子，就一個(gè)箭步?jīng)_上樓去，準(zhǔn)備清洗，老師一聽飛快的過來，經(jīng)過數(shù)次清洗，終于把血止住了，我就在同學(xué)的陪伴下向科學(xué)教室走去……

做到科學(xué)教室，我感到每一個(gè)人都投來關(guān)心的目光，所有人的眼睛都注視著我，只見：我身上的背心上帶有一絲絲血，一張餐巾紙蓋在我的嘴上。我坐到位子上，班上的同學(xué)蜂擁而入，耳邊傳來同學(xué)對我的安慰；

"阿杉，你疼不疼，沒事情吧？”

“親，要幫忙嗎？”

“對呀，要什么就寫下來！”

我心中一震，原來，先前那些“江湖恩怨”都是我想出來的呀!

想著想著，我的心熱烘烘的，嘴中情不自禁的傳出“咯咯”的笑聲，伴隨而來的則是另一件事的回憶：

那是一個(gè)驕陽似火的下午，熱的可以讓人揮汗如雨，而我也被這討厭的天氣個(gè)影響了，發(fā)起了高燒，上午勉強(qiáng)挺了過去，直到下午，實(shí)在是不行了，心中就像有數(shù)千只螞蟻在爬一樣，坐立不安，最后終于忍不住了，哭了起來，那時(shí)正在上語文課，老師見我哭了，“飛快”的跑了過來，詢問我怎么了，不問不知道，一問嚇一跳，原來發(fā)起了高燒，接著，我被老師送進(jìn)了辦公室，測量體溫。一測，天哪，竟是39。8度老師讓我留下，等家長來，但我非常想回去跟大家一起上課，最終老師拗不過我，只好讓我回到了那個(gè)充滿關(guān)懷的教室。

一到下課，我的桌邊圍滿了人，大家關(guān)切的問我：

“杉，你咋哭了呢？”

“是不是有人欺負(fù)你，誰欺負(fù)你了，咱們幫你報(bào)銷他！”

“對，是誰？”

直到六年級(jí)開學(xué)初，我都不知道大家對我的關(guān)心該用什么詞來形容，學(xué)了第三單元后，我才知道，這叫—溫暖?。。。。。?！