從小學到初中，我參加了無數(shù)次的考試。考試成績出來后，老師都會說，XX同學第一名，XX同學第二名。或許第一名與第二名之間只有0。5分之差，但第一名也會沾沾自喜，第二名則會繼續(xù)努力。在學習的賽跑中，很多同學都會竭盡全力，不擇手段地去爭奪第一名，而我卻想永遠都做第一名后面的那個人——第二名。
你肯定會覺地很奇怪，第二名有什么好的？嘿嘿！聽了下面的故事，你就明白了。
小學的時侯，我們班是一個比較優(yōu)秀的集體，學習氛圍非常好，竟爭也是相當?shù)募ち摇０嚅L的學習成績不論在學校還是全班都是第一，我和另外幾名同學都沒有超過她。記得那是一次期末考試，主科考試都很順利，到了副科考試時，有幾道題我忘了背，結(jié)果填不出來了，我心想：“這下可壞了，又考不好了。”正這樣想著，我看到后桌同學的卷子，也看到了我不會的題。我記住了答案，回過頭趕快填了上去。填完后，我高興地想：“哈哈！這次肯定我是第一名了，終于破了我的紀錄了。”可想歸想，我心里還是不舒服，“唉！這樣得第一名，也許對我沒好處。不會我可以再學再背。如果這樣做，可有點兒不擇手段了。”這樣想著，我就把剛寫的答案涂了去，然后交了卷。
成績出來了，我是第二名，班長第一名。我的好朋友對我說：“你可真有問題，放著第一名不拿，非拿什么第二名。”我沒說什么，但第二名卻成了我前進動力，第一名成了我的目標。每天我都會努力學習，不懂的問題，總會去弄個明白。努力過后，去面對又一次考試，但又會遇到新的問題，考試過后，我還是第二名，或是又后退幾名。雖然偶而也會有一種不擇手段得第一的想法，但我總會去克制它，堅持“做自己能力范圍的事。”對于每次的成績，我不后悔當初為何不去抄襲，只是確定今后努力的方向，默默給自己加油。或許，第二名是我的界限，但我寧愿這個界限永存。它擋住了我的去路，但也讓我在學習的賽跑中不斷加速，努力超越，永遠都不會停歇，永遠都不會失去方向。雖然有時，第一對我來說觸手可及，但我寧愿放棄，為的只是尋求自我平衡。
我真想做一個永遠的第二名，這個夢想很簡單，也有人說它很平庸，沒有遠大抱負，但它卻成為我前進道路上的動力，不斷完善自我的理由。第二名，因為你的存在，你的鞭策，我才能不斷向前奔跑，永不止步。
