在我身邊，愛有許多種：有媽媽的母愛，爸爸的父愛，身邊親人的愛，但是我永遠也忘不了老師對我的嚴厲的愛。

那天，我在傍晚的窗戶下寫作業。我先寫語文作業，寫完后，把關于語文的東西放進了書包里。唯獨家庭作業本一個人在桌子上睡大覺。

我在寫數學作業的過程中，忘了家庭作業本沒裝，誤以為在睡覺的語文家庭本是演草本，就在上面演草起來，所以的作業都寫完了。我裝好書包，把臺燈和房間的燈關完后，就把電視機打開，調到“少兒頻道”，津津有味地看了起來，媽媽看到我開了電視機，問我：“作業寫完了？”我點點頭，“東西裝好了嗎？”媽媽又問，我有點不耐煩了：“裝好了，別問了。”第二天，我來到學校。

早讀是語文，讀的內容是昨晚的作業，我把書包放在腿上，就是找不到，家庭作業本，我有點兒慌了，心里想：“家庭作業本該不會是昨天我寫數學作業時用的演草本吧？”我像熱鍋上的螞蟻一樣。只好和同桌看一本，早讀過后，老師把復習的題寫在黑板上，讓我們往家庭作業本上抄，我沒帶本，只好向同桌借一張作業紙，把題抄上去。很快，第一張紙用完了，我又向他借了一張紙，寫著寫著，又不夠了，我再次向他借，他小聲說：“我還剩兩張了，你問別人借吧！”我只好向走道另邊的劉珂借，她答應了，開始撕，因為她的本用訂書機訂住，不像普通的本子，很容易就撕下了。

劉珂小心翼翼地撕，終于撕了下來，從走道中間遞給我，恰巧被迎面而來的語文老師看到，老師走過來，問我：“你的本兒呢？”我低聲細語的說：“忘帶了。”下課了，老師讓組長把作業本收了，我只好告訴組長：“我忘帶了。”我本以為把作業本下午帶來就萬事大吉了，誰知……到了第四節課，老師說：“誰的作業沒交？”我舉了手，老師讓我和另兩個沒交本的同學站到講臺上，在老師的嚴厲再三詢問下，我說出實情，但老師好像還有一絲的懷疑，懷疑我的作業沒寫，故意說忘帶了。

我真后悔當初的粗心大意，沒有在檢查一遍作業是否裝好了。希望老師對我這嚴厲的愛能改掉我這馬虎的壞習慣。老師們也辛苦了！