山東省中考化學(xué)教學(xué)大綱

由佚名分享時間：2024-04-13 09:35:52 加入收藏我要投稿點贊

山東省中考化學(xué)教學(xué)大綱(最新)

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山東省中考化學(xué)教學(xué)大綱主要包括以下內(nèi)容：

一、考試性質(zhì)

初中化學(xué)學(xué)業(yè)水平考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試，其目的是全面、準(zhǔn)確地考查學(xué)生的化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)是否達(dá)到國家規(guī)定的初中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的水平要求。試題命制重視對學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、收集信息、獲取新知識、分析解決問題、化學(xué)實驗、科學(xué)探究能力的考查，重視對學(xué)生在化學(xué)學(xué)習(xí)中科學(xué)思維和科學(xué)探究方法的考查。試題命制重視真實情境的創(chuàng)設(shè)，重視學(xué)生運用所學(xué)知識和方法解決實際問題的能力，有利于引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)化學(xué)科學(xué)，關(guān)注身邊的化學(xué)，關(guān)注社會問題，關(guān)注化學(xué)對社會發(fā)展、人類文明進步和環(huán)境的影響，關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)以及變化等。

二、考試目標(biāo)

依據(jù)《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2024年版）》，確定以下考試目標(biāo)與要求。

1.認(rèn)識身邊一些常見物質(zhì)的組成、性質(zhì)及其在社會生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。能用簡單的化學(xué)語言予以描述。能區(qū)分物質(zhì)的物理變化和化學(xué)變化，能用圖示、數(shù)據(jù)等方法加以表征。能區(qū)分金屬和非金屬，金屬中的純金屬和非金屬中的合金，能識別常見的有機物。

2.了解化學(xué)變化的基本特征及其實質(zhì)。能說出質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容并能用于解釋化學(xué)變化中質(zhì)量關(guān)系的有關(guān)問題。能說出常用燃料的特點，了解燃料的合理利用。

3.了解化學(xué)反應(yīng)中的能量變化。認(rèn)識酸、堿、鹽在溶液中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)及其實質(zhì)。能說出常見的化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、氧化反應(yīng)等反應(yīng)類型。能說出常見的置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)。能根據(jù)實驗現(xiàn)象認(rèn)識物質(zhì)的性質(zhì)，能設(shè)計簡單的化學(xué)實驗方案，并對實驗結(jié)果進行分析和評價。

4.認(rèn)識常見的制備氣體的方法，會正確使用常見的氣體的凈化和干燥方法。認(rèn)識實驗方案設(shè)計、實驗條件控制、物質(zhì)分離與提純、溶液配制等在科學(xué)探究中的應(yīng)用。

5.能說出空氣的主要成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)。了解組成物質(zhì)的元素，認(rèn)識物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的關(guān)系，了解元素的化學(xué)符號以及在日常生活中的應(yīng)用。

6.知道自然界中的常見巖石類礦物和礦石，能對常見的礦石進行辨認(rèn)。了解常見的堿，能正確使用指示劑，認(rèn)識酸堿指示劑變色與溶液酸堿性的關(guān)系。

7.能正確書寫常見的化學(xué)式，認(rèn)識相對原子質(zhì)量和相對分子質(zhì)量的概念，能進行簡單的化學(xué)計算。了解常見物質(zhì)的量濃度的表示方法及其應(yīng)用。

8.能從元素及元素符號的角度認(rèn)識物質(zhì)的組成，并能正確書寫一些常見物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式。能根據(jù)物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式進行物質(zhì)推斷。

9.了解常見金屬的物理、化學(xué)性質(zhì)及用途。認(rèn)識金屬材料在日常生活、生產(chǎn)中的重要應(yīng)用。了解常見金屬材料的性能及其應(yīng)用。

10.了解常見的酸、堿和鹽的性質(zhì)及用途。認(rèn)識酸堿鹽在日常生活、生產(chǎn)中的重要應(yīng)用。

11.了解溶液的組成及其特征。認(rèn)識溶液在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。

12.了解原子結(jié)構(gòu)模型的演變過程，認(rèn)識人類認(rèn)識的局限性。能通過實驗認(rèn)識分子和離子在溶液中的存在情況及其性質(zhì)，能用分子、原子的觀點解釋一些溶液的化學(xué)性質(zhì)和現(xiàn)象。

13.了解原子的構(gòu)成，認(rèn)識原子在化學(xué)變化中的變化過程；知道分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；初步建立原子的結(jié)構(gòu)模型；能用微粒的觀點解釋某些常見的現(xiàn)象和事實；能利用微粒的性質(zhì)解釋某些與微粒有關(guān)的化工生產(chǎn)原理。

14.初步形成基本的化學(xué)觀念。初步認(rèn)識物質(zhì)的微觀構(gòu)成，了解原子可以結(jié)合成分子，分子是由原子構(gòu)成的；知道原子和離子可以通過得失電子而相互轉(zhuǎn)化；了解原子是化學(xué)變化中最小的微粒；知道元素是組成化合物的基本成分；了解地殼中各元素的分布情況；知道自然界中的元素是有限的，我們要愛護水資源；知道自然界中一些重要的常量離子和微量元素以及它們的存在形態(tài)；了解空氣的主要成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)；知道常見的大氣污染物；知道水的污染和防治方法；知道化石燃料以及使用化石燃料對環(huán)境的影響；知道常見的有機物及其對環(huán)境的影響；能列舉自然界中一些由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)以及原子與晶體之間的相互關(guān)系等。

15.初步學(xué)會運用變化的觀點認(rèn)識生活中常見的化學(xué)變化，能從分子和原子的角度解釋一些化學(xué)變化中常伴隨的發(fā)生的現(xiàn)象。

16.能運用物質(zhì)構(gòu)成的微粒及其微粒間存在空隙的觀點解釋物質(zhì)的可分性和物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象。

17.能從元素及元素符號的角度認(rèn)識物質(zhì)的組成，知道元素符號的名稱和書寫方法；能用電子式表示常見簡單離子的形成過程；能根據(jù)原子或離子的電子排布情況正確書寫

中小學(xué)化學(xué)教學(xué)大綱

以下內(nèi)容關(guān)于《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)教學(xué)大綱》的部分內(nèi)容，希望可以幫到你。

（一）總目標(biāo)：

1.熱愛科學(xué)，有勇于探索未知的精神，樹立辯證唯物主義世界觀。

2.初步認(rèn)識化學(xué)這門學(xué)科，了解化學(xué)與生活、社會發(fā)展的關(guān)系，對化學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，能積極參與化學(xué)課外活動，使所學(xué)知識與社會發(fā)展、知識更新相協(xié)調(diào)。

3.掌握最基礎(chǔ)的化學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能，初步具有自學(xué)能力。

4.具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品德修養(yǎng)，培養(yǎng)對科學(xué)的興趣和求知欲，發(fā)展科學(xué)能力，為培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民打下基礎(chǔ)。

5.初步了解和認(rèn)識最基本的自然科學(xué)現(xiàn)象和規(guī)律，認(rèn)識社會與自然的相互關(guān)系。

6.了解一些最基本的化學(xué)常識，如元素符號、化學(xué)式、化合價、化學(xué)方程式及其簡單的計算等。

7.了解一些化學(xué)實驗的簡單技能，會簡單的實驗操作。

8.培養(yǎng)良好的實驗習(xí)慣和科學(xué)態(tài)度。

（二）教學(xué)內(nèi)容：

1.基礎(chǔ)知識：包括基本概念、基本原理、元素化合物知識、化學(xué)計算知識、化學(xué)實驗知識等。

2.基本技能：包括觀察能力、實驗?zāi)芰Α⑺季S能力、自學(xué)能力等。

3.學(xué)習(xí)方法：包括實驗方法、記憶方法、思維方法等。

4.品德修養(yǎng)：包括科學(xué)態(tài)度、辯證唯物主義觀點、社會責(zé)任感等。

（三）教學(xué)要求：

1.使學(xué)生學(xué)習(xí)一些化學(xué)基本概念和原理，學(xué)習(xí)常見元素和化合物的基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)一些基本的化學(xué)計算和化學(xué)實驗技能。

2.培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、實驗?zāi)芰Α⑺季S能力和自學(xué)能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，要有堅韌不拔的精神。

4.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會的情感，樹立為社會的進步和發(fā)展而勤奮學(xué)習(xí)的思想。

中考化學(xué)教學(xué)大綱

中考化學(xué)教學(xué)大綱是根據(jù)國家教育部的教學(xué)大綱而進行制定的，它的目的在于考查學(xué)生是否掌握化學(xué)基礎(chǔ)知識，以及能否用于解決實際問題。

中考化學(xué)二輪教學(xué)大綱

中考化學(xué)二輪教學(xué)大綱如下：

1.做好“雙基”的落實、基本方法的訓(xùn)練、化學(xué)用語的規(guī)范表述。

2.針對考點，編制相應(yīng)習(xí)題，做到考點練透，練精，練全。

3.做好綜合題的訓(xùn)練，提高學(xué)生的解題能力。

4.加強審題訓(xùn)練，提高分析問題和解決問題的能力。

5.關(guān)注社會熱點，把握考試動態(tài)。

希望以上內(nèi)容可以幫助到您，如果還有其他問題，請隨時告訴我。

中級有機化學(xué)教學(xué)大綱

課程大綱

一、教學(xué)目的

本課程是高等師范院校化學(xué)教育專業(yè)的基礎(chǔ)課程，其主要目的是使學(xué)生掌握中級有機化學(xué)的基本理論和基本技能，了解有機化合物的結(jié)構(gòu)、分類、命名和主要性質(zhì)，熟悉有機化合物的合成、分離和檢識方法，并掌握有機化合物分子結(jié)構(gòu)的表示方法。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.緒論：介紹有機化合物的特點、分類、命名和主要應(yīng)用領(lǐng)域，以及有機化學(xué)的研究方法和發(fā)展簡史。

2.烷烴：介紹烷烴的分類、命名和物理性質(zhì)，以及烷烴的化學(xué)性質(zhì)和取代反應(yīng)機理。

3.烯烴：介紹烯烴的分類、命名和物理性質(zhì)，以及烯烴的化學(xué)性質(zhì)和加成反應(yīng)機理。

4.炔烴和二烯烴：介紹炔烴和二烯烴的分類、命名和物理性質(zhì)，以及它們的化學(xué)性質(zhì)和加成反應(yīng)機理。

5.鹵代烴：介紹鹵代烴的分類、命名和物理性質(zhì)，以及它們的化學(xué)性質(zhì)和取代反應(yīng)機理。

6.醇和醚：介紹醇和醚的分類、命名和物理性質(zhì)，以及它們的化學(xué)性質(zhì)和取代反應(yīng)機理。

7.醛和酮：介紹醛和酮的分類、命名和物理性質(zhì)，以及它們的化學(xué)性質(zhì)和加成反應(yīng)機理。

8.羧酸和取代羧酸：介紹羧酸和取代羧酸的分類、命名和物理性質(zhì)，以及它們的化學(xué)性質(zhì)和取代反應(yīng)機理。

9.胺和酰胺：介紹胺和酰胺的分類、命名和物理性質(zhì)，以及它們的化學(xué)性質(zhì)和取代反應(yīng)機理。

10.酚和醌：介紹酚和醌的分類、命名和物理性質(zhì)，以及它們的化學(xué)性質(zhì)和取代反應(yīng)機理。

11.雜環(huán)化合物：介紹雜環(huán)化合物的分類、命名和物理性質(zhì)，以及它們的化學(xué)性質(zhì)和取代反應(yīng)機理。