初中教師安全教育工作計劃5篇
工作計劃是包羅萬象的,不同的人、不同的部門、不同的職別,他的著眼點和出發點會不盡相同,那么所作的工作計劃從內容到形式都有可能存在著很大的差別。下面小編帶來初中教師安全教育工作計劃,對于各位來說大有好處,一起看看吧。
初中教師安全教育工作計劃1
為了更好地完成學校工作計劃提出的各項工作任務,提高教育教學質量,進一步樹立良好的班風和學風,形成準規守紀,勤學向上的班集體,特制定班主任工作計劃。
1、通過養成教育,讓學生盡快適應初中的學習和生活。
2、讓學生盡快養成端正學習態度,養成良好的學習習慣、思維習慣,掌握正確的學習方法。
3、與家長合作,盡快制定一個課外輔導的計劃,及時發現問題、查漏補缺,讓學生的成績提高更有效。
三、工作措施
(一)加強基礎道德教育
基礎道德教育是教會學生做人的基本準則,是行為規范教育的重要內容。從對自己負責做起,從自我評價做起。堅持以德育人,應用責任感的有關知識,對自己做事的態度、能力、完成情況進行判斷。結合教師節、國慶節、老人節等活動,開展愛他人、愛集體、愛學習、愛勞動、愛護公共財物,增強自主與責任,樹班民、創學風、有理想、會創新,做一個遵紀守法的好公民。
(二)提升學生的自信心
自信心教育:充分利用班會講解自信心的建立與實現,并結合學生的事例現身說法,使學生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎是自己要有一定的實力,而實力要靠付出和努力。
意志品質教育:首先從小事做起,讓學生從小事中認識自我,評價自我。開學初要求每人制定學習計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進行總結。
(三)營造積極向上氛圍
根據初一年級學生的年齡特點,努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。
(1)制定班級公約、班規。
(2)布置教室環境。如設立“袖珍圖書角”、“衛生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。
(3)讓學生參與班級管理,培養學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。
(四)選拔和培養好班干部
幫助班委干部樹立威信,鼓勵班委干部大膽工作,指點他們工作方法,嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”,培養干部團結協作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。
(五)不讓一個學生掉隊
了解每一位學生,掌握學生的思想狀況,分析學生的心理狀態,才能從實際出發對學生進行教育,把思想工作做到學生的心坎上。因此,全面了解和研究學生是班主任做好工作,提高學生素質的前提條件。
初中教師安全教育工作計劃2
一、指導思想
安全工作關系到師生生命的安危,是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等大事,為此,高一(1)班本學期仍將以區、市、縣教育局和學校安全工作計劃的指導思想為依據,認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規和會議精神,落實安全教育內容,努力創建班級安全氛圍。
二、教育內容安排
1、交通安全教育。
本班現有學生_人,其中_人是走讀學生,加之本校的校門正對著_縣的主要交通要道,因此交通安全教育可以說是本班安全教育重中之重的教育,必須把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育,嚴格要求學生自覺遵守交通規則,并將遵守交通規則內化為自覺行動。
2、防溺水教育。
本學期的后半學期,隨著夏季的到來,防溺水教育將成為安全教育的重要內容,為此,除向學生講明私自到河湖溝渠游泳的不安全因素外,還必須開展以溺水后自救、溺水者的救護為主要內容的教育。
3、安全用電教育。
針對文科班學生理科知識欠缺、女生多、學生在家內外超負荷使用充電器等實際情況,本學期還將向同學們進行電的基本知識普及教育,預防觸電事故的發生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。
4、防食物中毒的教育。
通過播放相關科普影視片、專題片以及邀請校醫來班進行飲食衛生和防止食物中毒的教育,以杜絕同學食物中毒事件的發生。
5、預防傳染病教育。
本學期開學以來,就進入了各種傳染性疾病的高發期。在個別學校、個別班級結核病、蕁麻疹、腮腺炎、出水痘、肝炎等傳染性疾病時有發生,為此,除班內開窗通風、配合學校定期進行消毒外,還將教育學生加強鍛煉,注意隨季節、天氣的變化適當增減衣物,防止感冒。
6、防體育運動傷害的教育。
重視同學們身體健康教育,建立個人健康檔案,體育活動重視安全保護措施,積極做好運動前的準備操,盡量避免運動傷害事故的發生。
三、工作措施
1、教育學生嚴格遵守學校的作息時間,上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍,不允許不經家長允許而私自外出,讓家長隨時了解其子女的去向。
2、教育學生不做危險的游戲。如;互相追打、奔跑、打鬧等。
3、教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質的食物,不喝不衛生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。
4、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
5、教育學生不帶危險的物品到學校(如:木棒、小刀、匕首、等利器進入校園。)不在井唇、變壓器旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。
6、無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師。
7、指導學生學會使用各種求救電話。
8、只有在家長或老師的.帶領、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。
總之,安全工作是班務工作中的重中之重,需要天天講、時時講,平時重視交通、飲食、體育、人身、用電、防火、防溺水等安全,努力營造"平安班級",做到無任何意外事故發生,確保學生在學校中能安全、快樂地生活、學習,健康的成長。
初中教師安全教育工作計劃3
本學期后勤工作堅持以服務為中心:服務教師、服務學生、服務教學、服務德育、服務發展等,并在此基礎上重視安全管理、規范財務管理、完善資產管理、落實檔案管理、亮化環境管理、精細物品管理、加強人員管理等,進一步提高校園文化建設,心理健康教育中心的開放及利用,學校知名度的宣傳,做好有利于學校發展的各項創建工作,聯系校外法制副校長及法律人士加強對師生的法制宣傳、交通安全宣傳、消防及疏散演練,提高師生應對自然災害的能力等。
一、增強安全意識,重視安全管理
牢記“安全無小事”,做好對師生的安全宣傳,使人人有安全憂患意識,重視學校安全管理各項工作,包括:交通安全、食品安全、人身安全、集會安全等,具體工作有:
1、學校門衛管理。完善門衛、保安的值班制度及考核制度,加強對外來人員的檢查、登記工作和夜間巡邏工作的管理,落實好“護學崗”工作,提高警惕。加強監控應用。
2、消防安全管理。認真做好每周一次的安全檢查,特別是對消防安全重點的圖書室、計算機室、化學和物理實驗室等的檢查,消除各種不安全隱患,確保安全責任事故發生率為零,同時確保消防通道通暢、疏散標志燈完好、消防器材可使用等。本學期仍然聯系消防安全部門到校進行消防及疏散安全知識講座,開展消防及疏散演練,達到增強師生安全意識,提高災難的自救能力。
3、校產及周邊安全管理。堅持對學校房屋及各室每周進行一大查,每日一小查,并做好臺帳記錄。對于每次檢查發現的安全隱患,要盡量想辦法及時解決,由于具體困難不能解決的,及時上報校長室,請示幫助解決。加強對周邊安全的監督與管理,當日值班人員監督及檢查學生在校園周邊的食品衛生與交通安全,做到每天要檢查,每天要記錄,確保不發生交通、食品安全事故。
4、疾病預防工作。各班主任及任課教師要向學生宣傳預防疾病的知識,學校張貼常見傳染病的預防知識,教師要宣傳到位,管理到位,檢查到位,確保不出現大面積疾病傳染事件的發生。
5、宣傳教育工作。利用專題講座、班會課等陣地,每學期向全校師生作不少于兩次的安全知識專題宣傳教育,聘請學校的法制副校長和交通安全輔導員作法制教育和交通安全教育的輔導報告。在學校宣傳欄中設立安全和法制宣傳專欄,加強對全校師生日常的普法教育和安全知識宣傳,使全校師生的法制和安全意識得以提高。加強對學生進行愛護消防設施的教育,每年組織學生進行一次消防演練,使學生基本掌握突發火災事件時的逃身方法,初步掌握一些基本的滅火方法。通過“全國中學安全教育日”、“愛國衛生月”等系列宣傳教育活動,進一步培育學生的安全意識,增長安全知識,提高防范能力。
6、完善各項預案制度。健全預警機制,完善應急預案,提高對突發事件的快速反應和處置能力。
二、完善資產登記,規范資產處置。
1、對學校新增的財產進行登記、造冊,強化財產管理,使學校財產管理逐步走上規范化,明細化,專業化,嚴防學校財產的流失。
2、統計學校各倉庫已報廢、損壞物品,并對學校報廢物品按照處置程序進行規范報廢處置、入賬。
3、加強對低值易耗物品的管理工作,嚴格執行發放、使用登記手續。如:復印紙張、油墨、辦公用品等。并進行專人管理和維護。
4、加強節水、節電教育,同時加強巡查管理力度,對師生中出現的浪費現象進行批評教育,對水電設備出現的問題及時維修。
5、規范物品采購的流程。各處室因工作需要的物品,先向分管領導申請,交校務辦匯總,然后由校長審核,再由校務辦具體購置,并做好入賬記錄。
6、通過多種形式、多種途徑加強對學生愛護公物的教育。
三、落實檔案管理,亮化辦公環境。
1、提高檔案室、心理健康中心的利用率。將各處室儲存的文件轉移至檔案室進行統一保管,方便分類查找。重視對學生的心理健康教育,加強心理健康中心的宣傳,使學生愿意抒發內心的壓力和不快。
2、制定辦公室管理制度,美化辦公環境。本學期將制定教師辦公室管理制度,定期對辦公室進行檢查評比,美化辦公環境,提高辦公效率,愉快辦公心情。并配合德育處做好教室、包干區衛生的檢查和評比。
3、加強對校園內環境的清理,對花草樹木的栽培與管理。
四、加強校園宣傳,做好校務公開。
1、安排信息宣傳專人對校園動態進行及時宣傳報道,提高學校知名度,為學校發展奠定基礎。(校刊出版)
2、規范財務管理,利用各種渠道進行校務公開宣傳。
3、堅持做好后勤服務常規工作。如:開學初教學用品、生活用品等的發放,開學初、學期結束都分別對各班級的財產進行核查并登記造冊,落實財產責任制管理。及時對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進行維修,保證學生正常上課。
初中教師安全教育工作計劃4
本學期,學校安全工作將繼續貫徹落實“安全第一,預防為主”的方針,以對人民群眾負責,對師生負責的態度,處理好學校安全工作與提高學校教育教學質量的關系。把安全工作納入學校重要議事日程,采取必要措施,保障學校安全工作落到實處,切實做好學校的安全工作。
一、工作要求
本學期的安全工作的目標要求是:繼續認真貫徹上級政府和教育行政部門關于加強安全工作的文件,努力杜絕一切因學校工作失誤造成的安全責任事故,消除安全隱患,使教師有一個安全祥和的工作環境,使學生有一個安全文明的學習環境。做好各項工作,迎接上級的檢查。
二、工作要點
1、教育教學安全
(1)各任課老師要繼續與學生建立良好的師生關系,用科學的方法教育學生,積極研究學生的心理、生理變化,加強心理輔導,嚴禁體罰和變相體罰學。
(2)由學校組織的各項活動,要做好安全教育,要制訂好詳細具體的、切實可行的安全工作預案,各班都要周密考慮,分工明確,責任到人,嚴格管理。各責任人要切實負起責來,不能有絲毫大意。
(3)繼續加強對各班各室的用電管理。
(4)體育課及其他室外游戲,教師要全程監督。活動量大的要向學生講清要求,問清學生能否參加,不應勉強,對體質特殊的學生給予照顧。
(5)各班要堅持排隊放學制度,切實執行學校按時清校的規定,嚴禁教師放學留學生,有特殊情況必須與其家長取得聯系。
2、交通安全
(1)班主任應把嚴格遵守交通法規作為必講內容,要教育步行的學生右側通行,不在路上跑和玩。
(2)做好乘車學生的上學、放學管理工作,做好時間安排和乘車安全教育。
(3)嚴禁未滿12周歲的學生騎車上學。
3、飲食飲水衛生
(1)學生不要亂吃亂買食品。不要購買無廠家、過期發霉的食品。
(2)學生自帶白開水。
4、學校設備設施安全
(1)定期組織校舍安全檢查。特殊天氣隨時檢查,發現險情及時匯報排除。
(2)教師要加強主人翁意識,保持高度警惕,關心校舍設施及其他教育教學設施安全,發現問題及時匯報。
(3)加強保衛工作,防盜防火.。
(4)電器、教具使用前要進行安全檢查,如有故障要及時排除。按規定接插線,接插線前要檢查電線絕緣皮是否完好,不得亂拉電線。
(5)體育器械在使用前體育教師或活動輔導老師要認真檢查一遍,確定完好后方可組織學生使用。使用時教師不得離開,要隨時關注學生的活動,加強保護,防范事故的發生。
(6)加強對電腦室、實驗室等特殊場所的管理,按規定操作。
5、加強安全檢查
(1)學生不準帶危險物品到校,課間要做有意義的活動,不要在危險區域逗留。
(2)加強校園安全工作管理,閑雜人員不得進入校園。
(3)加強對學生日常行為規范教育,嚴禁在走廊、操場內追逐、打鬧。
(4)值周教師要進一步增強責任心,按時到崗到位,加強課間巡邏,認真做好值周工作。
(5)通過多種途徑,做好安全知識的宣傳、預防工作。
(6)加大檢查力度,改善周邊環境。
6、具體內容安排
學期初安全自檢自查;安全教育課;食品安全和衛生防疫教育;開展以安全為主題的班隊會;組織實施安全應急演練;做好家、校聯系。
安全工作是學校的頭等大事,讓我們全體師生積極行動起來,人人講安全,個個關心安全,時時處處繃緊安全這根弦,為把我校建成安全、文明的學習樂園而努力!
初中教師安全教育工作計劃5
(1)安全工作要警鐘長鳴,防患于未然。要把安全放在各項工作之首,對學生負責,保證學生的人身安全。
(2)增強安全意識,落實安全工作制度,努力把安全防范工作做細坐實,杜絕一切安全事故的發生。
(3)加強安全教育,利用好晨會、班會、幫助學生確立安全意識。嚴格課間、午間活動,盡可能地杜絕追逐、打鬧現象,規范自主行為,增強安保能力。加強對學生校外行為的安全教育與引導,做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。
(4)細化安全管理,注重安全防范,切切實實做好對學生的活動監護工作,切實保證學生在校園內的安全。嚴格對學生的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊、體育課、活動課等安全的護導與管理,細化安全監護工作。
(5)嚴把學生飲食衛生關,消除食堂及飲用水源等一切衛生安全隱患。
(6)暢通信息反饋渠道,發現問題,及時匯報,立即處置,掃除一切不完全因素。
校園安全事關全體師生的生命和財產安全,事關學校和社會的穩定和發展。安全工作是學校的頭等大事,只有起點,沒有終點。安全管理是動態管理,不可能一勞永逸。按照安全工作制度規定和內在規律,抓好落實。在經常性上下真功夫,堅持經常性地督促檢查,常抓不懈。為把我班建成一個安全、文明、和諧的學習環境而努力工作。
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