下午，學校舉行了廣播操比賽?？嗑毩撕脦滋欤诮裉煜挛缃K于要大展身手了！

第三節(jié)課終于輪到我們年段了，各個班級排好隊，整裝待發(fā)。

比賽的班級一個接著一個，很快就輪到我們班了，可同學們還沒有進入比賽的狀態(tài)呢，其實，說不緊張那是騙人的，看看眼前自己班，這樣，還怎么拿名次啊？

看了前面幾個班級做的，我心里更加緊張了，有說不出的佩服，擔心，自己班上真的能比他們做得更好嗎？

過了好一會兒，隨著領操員清脆的口號聲，一陣熟悉的音樂響了起來，我們慢慢的舉起雙手。也許是出于緊張，很多同學都沒有做好，要么踢腿的那只腳很別人踢得不一樣；要么某個同學比別的同學快了半拍。再加上，六班的在一旁起哄，故意分散我們的注意力，要我們出丑，大家都等著看我們班的笑話呢，聽著一聲聲刺耳的諷刺聲，我心里真不是滋味。臉上辣乎乎的，紅得跟個紅蘋果似的，手心里也直冒汗。我發(fā)誓這是我從小到大，干過的最丟人的事。

比賽終于結束了，大家長長的舒了一口氣，帶著憤怒回到了教室，不再理會六班的嘲笑。

回到教室，大家都各懷心事，我也忍不住埋怨道：為什么會做錯啊，訓練的時候，不也挺好的嗎？六班也不見得哪里做得比我們好，憑什么笑我們？

廣播響了，老師宣布成績了，二班第一，三班第二……六班第五，四班第六。我捂住耳朵，不想聽到那個結果，可還是聽到了，我在心里問自己：怎么會呢？我們班雖然做得不夠好，但也不應該是最后一名啊，而且，還用廣播播出來，丟臉死了。

我氣憤到了極點，真想討個公道，憑什么么我們最后？要不是，我們愿意借校服給別的班，他們能贏？

第六名，這無疑是給我們班的一個打擊，我想，這一盆“冷水”就是為了清醒我們的吧。

雖然這次，我們班的成績并不理想，可是我們不會氣餒，我們會更加努力，用更優(yōu)異的成績，面對更美好的明天，面對更美好的未來！