在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
小學中最難忘的一個人作文篇一
開發區丹陽路小學四、一班
王凱文
世界上令我感動的人有很多，其中最令我感動的人是張紀清。
張紀清，是江蘇江陰市市民，江陰無償捐款者，感動中國2023人物候選之一。2023年11月，在向云南魯甸災區匯去1000元善款后，突發腦梗暈倒在郵政儲蓄銀行，隨后被送到醫院。
謎底終于揭開了，原名叫張紀清的他就是江陰人尋找了27年的好心人“炎黃”。“炎黃”這個讓人感動了27年的好心人，終于出現在了大家的眼前。
1981年，“炎黃”這個人向敬老院捐去了1000元善款。當時，這1000元的善款就相當于本地人兩年的工資。從這以后的27年里無論是敬老院、希望小學，或是地震災區都收到署名“炎黃”的善款。
張紀清還在住著以前的老房子。張紀清現在每月的工資是500元，他老伴以前是小學老師，有一些退休金，他們生活儉樸，但是仍然還在捐善款。
我們都應該做張紀清這樣的人。要從小事做起，幫助他人。張紀清幫助整個城市的貧窮人，而我們現在任務是幫助我們自己身邊的人，幫助校園里的人，其實幫助人很簡單，如在學校里你幫助扭傷腳的同學上樓梯，幫助盲人過馬路，幫助老年人推車等等。
大家來吧，“幫助他人，快樂自己”趕快行動起來吧！
菏澤市開發區丹陽路660號 274000 聯系電話：***
小學中最難忘的一個人作文篇二
給老師的一封信
尊敬的老師：
您好！
我是您的學生×××，感謝您在這學期以來對我的教育和照顧。遇到您這樣認真，負責，有趣的好老師，我感到萬分高興。您剛來到這個學校的時候，對這里很陌生，一個學生都不認識，在您上第一節可的時候，叫同學們自我介紹，我自告奮勇的站了起來。是您給了我信心，在您的關心幫助下，在期末的時候我取得好成績，謝謝您！
×××老師，我平時上課時講一些小話，我向您誠懇的道歉。我有點兒膽小，上課不敢主動發言，我以后一定改正的，只要我會的，我一定積極舉手，虛心學習。在您給我們說的一句話：實力決定尊嚴。我會牢牢的記住。×××老師請您多給我提提意見，有什么不足之處需要改進的，盡管指出來，我一定認真改正，此外，您現在說我的字寫的好了一點，但我會更進一步。在做計算的時候，我會認真，仔細的做，爭取每一次能拿到100分。
您為人正直，和藹，從不打罵學生，有時候同學把您惹急了，而發一下火，您又是多么關心同學，這一點使我對您的敬重萬分。在這封信，我給您提一些小的建議，一：上課不拖堂，在作業沒有做的，您可以下課解決。二：不要每次讓我們背一些數學意義，只要我們每天晚上的時候一個一個人的抽，背不到就挨打。三：作業做錯了地時候，您不應該錯一個打一個，為因這樣失去了同學們的積極性。以上三條建議，希望能采納。
祝：您身體健康，萬事如意，工作順利！
您的學生：×××
201年月日
令我難忘的一個人
每當我翻開那張賀年卡時，就會不由自主的想起一個人，她就是我三、四年級的語文老師——董老師。她是我的良師益友，像燈塔一樣照亮了我前進的方向。
記得一次作文講評課上，董老師要把好的作文讀一讀。我一聽，心里咚咚直跳——那篇作文是抄的，可千萬別讀我的呀！結果，董老師第一個讀的就是我的作文。剛讀完，就有同學喊了一聲：“是抄的！這篇作文我在作文書上見過”頓時，教室里沸騰了起來，你一言，他一語。說的我的臉紅一陣，白一陣，真想找個地縫鉆進去。
這時，董老師擺了擺手，示意大家安靜，說：“谷靖宇同學之所以抄這篇作文，是因為他想取得個好成績，這說明他很有上進心。其次，他能看出這是一篇佳作，說明他很有鑒賞力。第三，大家看他抄的多么認真，字跡是多么工整。”
聽了她的話，同學們紛紛向我投來了贊賞的目光，我也慢慢的抬起頭，懷著一種不勝感激的心情望著董老師，心中暗下決心：我一定要學好作文，寫好作文。
董老師的賞識，給了我前進的動力。我在課下閱讀大量的作文書，作文水平不斷提高，在一次縣里舉行的作文比賽榮獲一等獎。
董老師，你是我終身難忘的人。
撒謊真不是滋味
下午，正是太陽最烈的時候，每個人都在家中窩著，不肯出門。我也不例外，我在空調房里睡大覺，那可真叫一個字——爽！
一覺醒來，爸爸已經走了，上班去了。我看了一眼鐘才兩點，我又瞇了一會，終于起床了。我出去上廁所，突然想起了我和爸爸的約定：寫完一篇作文即可看電視，于是我把作業本和筆拿進空調房來寫。
我寫的是《逛超市》，我還沒寫幾句，心里就癢癢了，考慮著。頓時，我的腦海里一下子蹦出了兩個小人，其中一個說：“玩吧，反正家里沒人。”另一個說：“不行，答應家長的就要實現，寫完了再玩。”“家長又不在家，沒關系。”“寫完才能玩。”“到時候撒個謊就行了。”“要做一個誠實的人。”……這兩個小人就一直在吵來吵去，搞得我煩死了。我搖了搖頭，拿起筆繼續寫，可沒寫幾句，心又癢了起來。這次沒抵住誘惑，我收起本子筆，打開電腦玩了起來。
玩了一會，我怕媽媽突然回家，就打了一個電話，問她什么時候回家啊，回來打個電話給我。打完了，心里才放下心來，繼續玩，但心里還是有一點不太放心。大概五點多鐘，我聽到了開門聲。肯定是媽媽回來了，她怎么不打電話回來？來不及想這么多了，我一按總開關，強行關機。然后迅速爬到床上假裝看電視。媽媽進來了，問我在干嗎，我說，看電視呀。媽媽沒有再問，但我仍很緊張。
哎，撒謊心里總是虛的，太不好受了，我再也不了！
小學中最難忘的一個人作文篇三
令我難忘的一個人
有的人，雖近在咫尺，卻很少想起；有的人，雖素不相識，卻很難忘記。因為一份信任，一位賣酥鍋的老人走進了我的記憶，至今揮之不去。
以前常常認為，信任是在朋友之間才會有，但這位賣酥鍋的老人卻改變了我的這個看法。那是初冬的一個中午，我到路邊的小攤上買酥鍋，結果發現身上剩下的50元不知道跑哪兒去了。我正急著要去上課，肯定沒有時間再回家去拿了。望著我滿臉焦急的樣子，賣酥鍋的老大爺開口了：“看你也不像不講信用的人，這樣吧，我先把東西給你，明天你再拿錢過來。”
我抬頭望著這位老大爺，他身材不是很魁梧，個子也不是很高，一臉慈祥的笑容望著我，眼角布滿了皺紋，一看就知道是飽經風霜的人。他龜裂的手上長滿了凍瘡，令我想起了干旱的土地。他很瘦，眼皮深深地陷了進去，給人一種骷髏的感覺。
我愣了一下，然后說：“你不怕我明天不來了嗎？”他笑著說：“當然不怕，因為我覺得你不會為了一袋酥鍋而放棄了別人對你的信任吧？”說罷，他便顫顫巍巍地把一袋酥鍋送到了我的手里。
面對此情此景，這個只有1斤沉的袋子卻讓我感覺好像有千斤重。我提著袋子茫然不知所措，愣在那里好久，直到一陣悠揚的笛聲響起，才把我從恍若隔世的夢境中拉了回來。我一看手表，快要遲到了，忙說了聲“謝謝”，便狂奔而去。
信任，是人與人之間的一種美好情感，如果你失去了別人的信任，你就相當于失去了一切。那位老大爺家里并不富裕，卻憑著一份信任，賒給了我一袋酥鍋，讓我不知該怎么感謝他才好。這份信任，像冬天的太陽，帶給我無限的溫暖。
這一天，我雖然丟了50元錢，卻得到了一件無價之寶——信任。這件事雖然過去了很久，但因為有了一份信任，那位老大爺的形象至今使我難忘。
