2023年家長會演講稿家長演講稿

由 故事會 分享時間：2024-05-11 11:45:19 加入收藏我要投稿點贊

演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產生共鳴。優質的演講稿該怎么樣去寫呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。

家長會演講稿家長演講稿篇一

時間：2023年5月19日

接待：平盟初二接待組（簡稱平盟接待組）

記錄：姚老師

平盟接待組：歡迎來到平盟教育。我們先來溝通一下孩子的情況好嗎？

家長：我們孩子小考不錯，但是大考不是很好。

平盟接待組：小考一般考查的知識點比較窄，而中考不一樣，是一種對題目的宏觀的把握和理解。輔導分為幾個階段，期中語文和英語要早抓。再者，很多因為所謂的“馬虎”丟掉的分，我們不能僅僅理解為馬虎、粗心的問題，而是做題態度的問題。現在的孩子普遍存在這樣一個問題。另外一點，孩子住校的問題。我們對這種孩子的輔導主要是抓住一點：孩子晚上是怎樣學習的，怎樣寫作業的？我們的任務主要是教會孩子怎樣學習。對孩子輔導都是按照中考是思路來進行。

家長：我希望對孩子的輔導有針對性。

平盟接待組：我完全同意您的觀點。第一，我們會教會孩子怎樣有效率地完成作業；第二，我們要對孩子的試卷進行分析，有針對性地為孩子選擇合適的老師。

家長：我們這里的教學區域怎樣劃分呢？

平盟接待組：我們這邊最大的特點是：老師不是固定在輔導點，這樣就可以使孩子在更廣闊的范圍內選擇合適的老師。

家長：咱們這邊的輔導具體是怎樣操作的呢？

平盟接待組：我們初步確定輔導之后，我們會針對孩子的學習特點進行研究、規劃。我們這邊的輔導時間不限定，您可以無限期地使用您的權力。另外我們的輔導地點不限定，只要為了孩子方便，我們可以上門輔導，并且不會額外收取費用。我們嚴格來保證輔導效果，對每節課進行后續分析和監督。

家長：怎樣為孩子選擇輔導老師呢？

平盟接待組：很多家長愿意自己來選老師，但是事實上很多家長不了解老師的情況。但是我們還是保留家長這方面的權力。

家長：暑假輔導的好處是什么？

平盟接待組：孩子的輔導沒有季節性。暑假僅僅夯實基礎不可以，而單純提前學習也是不足夠的。我們的標準是界定在讓孩子進入一種狀態。把當下的知識點與中考的考點進行聯系，研究這其中的關聯性。

家長：謝謝老師。

平盟接待組：不用客氣，一切都是為了孩子。

家長會演講稿家長演講稿篇二

一切為了孩子--家委會工作計劃2011-09-23 17：44新一屆家委會成立了，為了孩子，熱心的他們和徐老師聚在一起一直討

論至夜晚九點多，一切為了孩子--家委會工作計劃。希望我們的用心得到大家的支持。閱讀過的家長請在此篇博

文下留言，形式如“孩子學號+(感想或建議)”，家委會成員也需簽閱。沒

有讀到此文章的家長我們將電話通知您。--徐老師

一切為了孩子

--2011學年第一學期201班家委會工作計劃

在家長們踴躍參與下，通過自薦與推薦，201班家委會進行了改選。又有3名可敬的家長加入到為班級和孩子們服務的行列。他們是龔睿媽媽、周麗澤媽媽、鄭婷月媽媽。同時也感謝各位熱心家長的參與！

為了更好地幫助我們的孩子成長成才，在徐老師的帶領下，新一屆家委會于聚集在一起討論了本學年的家委會工作計劃。現將計劃公布，希望得到各位家長的支持，也期待大家的寶貴建議。

一、協助班主任開展分組家長交流會

本學期徐老師改變1對40的傳統家長會的形式，將分組進行小組沙龍式的家長交流會。不僅使家長和老師有一對一具體交流，還能一人提問多人解答，我們可以共同想辦法，或許彼此的教育方法還能相互啟發。您可以帶著問題來開會，如果有些家長的問題具有共性，徐老師可照此進行分組，并邀請具有一定經驗的家長與我們交流。讓我們的交流會具有解決問題的時效。對于問題的收集徐老師不另收回執，您可將問題在此篇博文下留言。

家委會將負責小組交流會的通知工作，并能幫您收集問題，協調會務。相信通過家委會搭建這樣的交流與溝通平臺能充分發揮家校合作的優勢，資源共享。

二、協助家長志愿者組織各種形式的活動

很多家長希望通過家委會組織豐富而有益的活動，工作計劃《一切為了孩子--家委會工作計劃》。的確，孩子的成長不光是學校課本的學習，豐富的活動更能促進孩子的心理發展與性格的完善，二者相互促進。本學期家委會活動計劃如下：

1、組織一次全班性親子活動(時間初定于10月29日)

2、組織多次小型活動。我們通過招募家長志愿者組織活動，家長志愿者可將計劃的活動通過班級博客進行消息發布，愿意參加活動的家長自愿向活動組織者報名。家委會成員將全力協助活動組織者開展活動。(注1：此項活動時間盡量與全班性親子活動時間錯開。活動可多樣，例如體驗農村生活、親近大自然、關愛弱勢群體等等。注2：對于小型活動的模式，徐子茹爸爸將以家長自愿者的身份開展一次活動，以探求該模式的可行性望大家關注。)歡迎家長自愿者與家委會或徐老師聯系。

三、協助落實各項班務活動

家委們討論落實了大量的班務活動，需要更多的家長志愿者的積極參與。各組織人將在徐老師的指導下組織家委會成員以及家長自愿者進行活動。各項活動如下，歡迎熱心的家長自愿者與各項組織人聯系。

班級板報每月一期(組織人：周麗澤媽媽)

園藝栽培，并帶領孩子參與其中，如選種、觀察、澆水等(組織人：陳飛洋家長)

德育展示(組織人：鄭婷月媽媽)

家長俱樂部，即在周一或周三來校給孩上課(組織人：龔睿媽媽)

親愛的家長朋友，孩子是我們的，201班是孩子的另一個成長家園。一切為了孩子，一切為了社會的希望。讓我們共同打造這個美好家園！只要您有愛心和誠心，歡迎您的加入！

愛滿201家委會

2011年9月22日

家長會演講稿家長演講稿篇三

一切為了孩子，為了孩子的一切

-----二年級家長會發言稿

尊敬的各位家長，大家好！

感謝大家在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，到會的家長都是對孩子的教育非常重視的，也非常感謝你們對學校和班級工作的大力支持與幫助。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是一切為了孩子、為了孩子的一切。

撫養和教育孩子是一項艱辛和富有樂趣的工作，我是你們孩子的老師，也是我孩子的家長。所以我和你們在教育孩子上有同樣的感受，那就是：看著孩子一天天地長大，一點點地進步，再辛苦再累我們內心也是甜的也是喜悅的。所以我愿意和各位家長一起努力，讓我們的孩子更快樂、更健康地去學習和生活。今天我們這次家長會的議題主要有以下幾個方面：

1、班級情況介紹，2、了解孩子的在校表現，孩子的不良行為習慣及矯正，3、經驗交流。

一、下面我先介紹一下我班上學期的考試情況及本學期基本情況上學期，我們班有19人，除趙潔生病請假外，全部參加考試。從學生平時的學習狀況及考試情況來看，大部分學生進步都很大。在這里對上學期考試表現好的幾位同學特別表揚。她們是：趙萌、杜柳興，兩門課都達優。趙娟煦、于志曌、趙巖、韓躍彬、趙潔、楊帆、趙晉陽這幾位同學的成績能保持平穩。美中不足的是趙晉陽、趙潔兩位同學學習拖拉，如果改掉拖拉的壞習慣會更好。常雪敏、趙佳鵬、趙恒宇、趙瑩進步很大。以上同學的進步與他們家長的負責是分不開的。但也有幾個同學要提出批評：趙藝，粗心大意，數學成績與平時懸殊較大；趙喜旭，語文成績低得出乎老師意料，也許是考試時身體不舒服造成的。對杜昌奮及杜昌奮的家長在這里我要毫不留情地批評你們，孩子小，不自覺。作為家長對自己的孩子太不負責了，孩子是老師的學生，但更是你們的孩子，希望你們不要以為把孩子送到學校就是放進了保險柜。孩子的未來和你們的關系才是最緊密的。孩子有好出路，將來受益的還是你們。上學期已經過去了，本學期為了孩子的學習、為了孩子進步，咱們召開這次家長會。下面我對本學期開學一周的情況簡單談一談：本學期我們班有學生20人，新增一個新同學。整體看來，大部分同學學習積極、主動。作業完成得也又快又好，尤其趙萌的字跡工整多了。特別是早晨到校后，在班長的帶領下，同學們能夠自覺地朗讀課文，這是一個不小的進步，說明孩子們知道自己主動學習了。

二、接下來和各位家長交流孩子的在校表現，針對孩子出現的不良行為習慣進行矯正。以利于我和各位家長在孩子教育目標上達成一致，取得最佳教育效果。

習慣的好壞會影響人一生的命運，好習慣養成了將受益終生，反之，不良的習慣會貽害終生。小學階段尤其是低年級階段，正是進行良好行為習慣培養的關鍵時期，很多孩子學習成績不穩定，主要是沒有養成良好的習慣。

升入二年級后，應該說每個孩子無論從行為習慣、遵規守紀還是學習能力等方面都有了很大進步。但孩子畢竟是孩子，他們自控能力還很差，不可避免地會出現一些不良行為習慣。我認為孩子們目前存在的主要的不良行為習慣有以下幾個方面

1、自制力太差，表現為上課搞小動作，不注意聽講（比如：楊帆），與同桌或前后座同學小聲說話（趙佳鵬、趙晉陽、趙潔）

2、學習不認真，敷衍，表現為作業書寫差，馬馬虎虎，錯誤較多（杜昌奮），作業書寫不規范不工整（趙瑩）。以上主要是指家庭作業。

3、孩子動作慢（趙喜旭、趙潔、趙晉陽）

4、愛動手打人，經常被告老師（杜昌奮）

針對孩子出現的這些情況，除了老師在學校里督促和引導，家長在家里應針對孩子出現的情況進行引導。本學期要求家長做到：

1、家長再忙也要檢查孩子每天的家庭作業，這是對孩子負責的表現。家長這樣堅持一段時間，孩子也會養成自覺、認真學習的習慣。

去年時，我也呼吁過家長檢查作業并簽字，但是通過孩子的表現我發現真正達到每天都堅持檢查的家長不多，希望家長不要把簽字作為一種負擔，這是督促孩子學習的一種手段。今年我們的孩子已經到二年級了，不能再疏忽大意了，否則孩子養成壞習慣就很難改了，所以今天我給各位家長再次建議：孩子做完作業后一定要檢查，看孩子的作業是否按要求完成，作業本是否整潔，書寫是否工整規范。對于在作業中發現的問題，可以寫在作業本后，也可以第二天和我交流都行。我們只要永遠是一條心，為了孩子著想，我相信，孩子也就不會出現一些不好的學習習慣。

2、提高作業的書寫質量

對于孩子們的作業，最基本的要求是工整，干凈，高效。要求孩子們要一筆一畫，起筆運筆都要認認真真，每一筆都要到位。不能輕描淡寫地敷衍。

3、孩子動作慢，首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就大聲呵斥孩子，這樣孩子戰戰兢兢地就更慢了，而且還容易出錯，還有的家長看孩子慢，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機會。

4、不要讓孩子長時間看電視，一是對眼睛不利，二如果晚上看的時間太長，第二天勢必難以按時起床上學，或者是上課打盹。對孩子看電視的時間和內容，家長要予以干涉和引導。

5、培養孩子的勞動觀念，平時應注意多讓孩子參加家務勞動。不要什么事情都為孩子一手包辦。逐漸讓孩子學會生活自理。

四、家長經驗交流，家校溝通

1、優秀的孩子家長做經驗介紹

2、與家長交流教育中遇到的問題

（結束總結）為了孩子全面發展，健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進步，在此我真誠地歡迎各位家長來學校或者打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。我們愿意從一點一滴做起，請和我們一樣：無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。有這樣一句話我想讓各位家長記住 “你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”

各位家長朋友，孩子的教育工作是瑣碎的，繁重的，我們在工作中，難免也會出現疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。如果我們在教育您的孩子時，有令您不滿意之處，請您及時與我們溝通，并給予理解，您的理解是對我們工作的最大支持！謝謝大家！希望各位家長多提寶貴意見！