在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

即將畢業(yè)的自薦信篇一

您好，感謝您忙里抽閑垂閱我的自薦信。請允許我向您簡單介紹一下自己：我是**科技大學(xué)的20xx屆，主修計算機專業(yè)的畢業(yè)生。

古人云："天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以原德載物。"

在幾年的大學(xué)生活中，我時刻以此為鑒，督促自己奮發(fā)學(xué)習(xí)，向課本學(xué)、向他人學(xué)、向社會學(xué)并取得較好成績，大學(xué)一年級獲得"三等獎學(xué)金"，大學(xué)二年級獲得"優(yōu)秀學(xué)生干部獎"；與此同時我也積極參與院，校的文藝，宣傳等各類活動，因為在音樂與體育方面有很好的水平,所以在院卡拉ok比賽中經(jīng)常獲得名次,也是系足球隊的主力成員,代表系經(jīng)常打比賽,曾兩次獲得"社會實踐二等獎"和"社會實踐三等獎",我還參加了全國第四屆農(nóng)運會，并被評為"優(yōu)秀先進個人"；在專業(yè)設(shè)計方面,我能力突出,不僅有自己的主頁。

文學(xué)方面：曾經(jīng)為四川三陽汽車有限公司開發(fā)網(wǎng)站。此外，大學(xué)一年級曾任干事并且大學(xué)三年里我一直擔(dān)任文娛委員職務(wù)，以身作則嚴(yán)格要求自己處理好群眾關(guān)系，配合各班委開展好全班的文化生活工作，很好的給學(xué)生與老師間充當(dāng)了橋梁的作用，因此我也曾兩次在"五.四評優(yōu)"中獲得"優(yōu)秀學(xué)生干部獎"，當(dāng)然這也提高了自己的一些學(xué)生工作經(jīng)驗和社會工作經(jīng)驗。今天，我具備了一定的理論知識和工作經(jīng)驗，希望能通過社會工作在理論轉(zhuǎn)化為實際中為貴單位獻出我自身微薄的力量。

我始終認為畢業(yè)并不意味著結(jié)束而是新征程的開始。憑著一股"出身牛犢不怕虎"的韌勁與闖勁，真誠希望貴單位能接納我，為我提供一個實現(xiàn)個人價值和社會價值的機會。相信我們會齊心協(xié)力共創(chuàng)佳績。

為了更好地讓你了解我的情況，隨附上簡歷一份，歡迎您的詢問和調(diào)查。

工作順利 鵬程萬里！

自薦人：xxx

即將畢業(yè)的自薦信篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

在您百忙之中，冒昧打擾，深感歉意！

我于xxx年考入xxx大學(xué)xxx專業(yè)（本科），是xxx年的應(yīng)屆畢業(yè)生。

在校期間，我認真學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在學(xué)生會和班級工作中積累了大量的工作經(jīng)驗，是我的.個人能力有有了很大提高。我積極參加各種活動，包括運動會和一些大型比賽。即如書畫社，足球隊等團體，鍛煉自己的體魄和能力。使自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。除了認真學(xué)習(xí)課本的知識外我還閱讀了大量的與本專業(yè)有關(guān)的書籍。就讀期間，我學(xué)習(xí)了計算機的基本知識和軟硬件相關(guān)的各種知識，包括編程語言，硬件理論，網(wǎng)絡(luò)知識等。在業(yè)余期間，我還自學(xué)了局域網(wǎng)的設(shè)計以及

維護，網(wǎng)頁制作以及管理等。

在校期間，除了學(xué)習(xí)課本的只是外，我還注重理論聯(lián)系實際培養(yǎng)自己的動手能力，利用個人計算機，解決一些常見的計算機問題,學(xué)到了書本上沒有的知識，也提高了自己的自學(xué)能力。

實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。一個人只有把聰明才智應(yīng)用到實際工作中去，服務(wù)于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現(xiàn)自己的自身價值！我堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能做出更出色的成績！

在一個發(fā)展的年代，我們的思維和觀念也應(yīng)該發(fā)展的，否則就要落后于社會，落后于世界。在我就度的生涯中，我特別注重了自學(xué)能力的培養(yǎng)，在科學(xué)日益發(fā)達，計算機知識日新月異的時代，我堅信，只有具有良好的自學(xué)能力才能跟上科學(xué)的步伐，才能跟上時代的潮流。

我不求安逸的環(huán)境，但求一個發(fā)展的機會，如果我有幸能夠被貴單位接納，我將接近全力去工作，努力做出最好的成績，懇請貴單位考慮我的自薦。

祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上，員工往事如意！

此致

敬禮！

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

即將畢業(yè)的自薦信篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好，感謝您忙里抽閑垂閱我的自薦信。請允許我向您簡單介紹一下自己：我是**科技大學(xué)的20xx屆，主修計算機專業(yè)的畢業(yè)生。

古人云：”天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以原德載物?！?/p>

在幾年的大學(xué)生活中，我時刻以此為鑒，督促自己奮發(fā)學(xué)習(xí)，向課本學(xué)、向他人學(xué)、向社會學(xué)并取得較好成績：大學(xué)一年級獲得"三等獎學(xué)金"，大學(xué)二年級獲得"優(yōu)秀學(xué)生干部獎"；與此同時我也積極參與院，校的文藝，宣傳等各類活動，因為在音樂與體育方面有很好的水平，所以在院卡拉ok比賽中經(jīng)常獲得名次，也是系足球隊的主力成員，代表系經(jīng)常打比賽，曾兩次獲得"社會實踐二等獎"和"社會實踐三等獎"，我還參加了全國第四屆農(nóng)運會，并被評為"優(yōu)秀先進個人"；在專業(yè)設(shè)計方面，我能力突出，不僅有自己的主頁，曾經(jīng)為四川三陽汽車有限公司開發(fā)網(wǎng)站。

此外，大學(xué)一年級曾任干事并且大學(xué)三年里我一直擔(dān)任文娛委員職務(wù)，以身作則嚴(yán)格要求自己處理好群眾關(guān)系，配合各班委開展好全班的文化生活工作，很好的給學(xué)生與老師間充當(dāng)了橋梁的作用，因此我也曾兩次在"五。四評優(yōu)"中獲得"優(yōu)秀學(xué)生干部獎"，當(dāng)然這也提高了自己的一些學(xué)生工作經(jīng)驗和社會工作經(jīng)驗。今天，我具備了一定的理論知識和工作經(jīng)驗，希望能通過社會工作在理論轉(zhuǎn)化為實際中為貴單位獻出我自身微薄的力量。

我始終認為畢業(yè)并不意味著結(jié)束而是新征程的開始。憑著一股"出身牛犢不怕虎"的韌勁與闖勁，真誠希

望貴單位能接納我，為我提供一個實現(xiàn)個人價值和社會價值的機會。相信我們會齊心協(xié)力共創(chuàng)佳績。

為了更好地讓你了解我的情況，隨附上簡歷一份，歡迎您的詢問和調(diào)查。

誠祝

工作順利 鵬程萬里！

此致

敬禮！

自薦人：xxx

日期：

即將畢業(yè)的自薦信篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我叫xxx，現(xiàn)年21歲，來自重慶市，是xx學(xué)交通運輸學(xué)院交通工程專業(yè)～屆畢業(yè)生。今天，我是懷著平靜而又激動的心情呈上這份自薦書的。之所以平靜，我的知識和能力不會讓你們失望，將無愧于您的選擇；之所以激動，我決定以無悔的青春走到你們中間，實現(xiàn)共同的輝煌。在這里，我不能向您出示任何有權(quán)威人士的推薦書來為我謀得職業(yè)，也拿不出一摞摞的獲獎證書來作為我的籌碼，而只能憑自己十幾年來刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果和自己吃苦耐勞的本性來作為我的奠基石，如果說我有什么優(yōu)點的話，那就是我年輕。

自從進入大學(xué)以來，我就深深地意識到社會競爭的激烈性和殘酷性。因此，幾年來我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，從各門課程的基礎(chǔ)知識出發(fā)，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細研，尋求其內(nèi)在規(guī)律，并取得了良好的成績。在學(xué)好專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，我還自學(xué)了計算機軟硬件以及網(wǎng)絡(luò)方面的知識。它主要包括：辦公自動化，網(wǎng)絡(luò)管理與步線，網(wǎng)頁網(wǎng)站的制作與維護，圖形處理，程序設(shè)計和數(shù)據(jù)庫管理與編程（powerbuilder)，通過了計算機等級考試二級c程序設(shè)計考試。

回首這即將結(jié)束的大學(xué)時光，從一個一無所知的小伙子到德智體全面發(fā)展的新世紀(jì)人才，其間凝聚了我奮斗的失敗和輝煌、喜悅和辛酸。但成績屬于過去，成功還看未來，我將繼續(xù)進行著我的接力賽，毫不松懈。

“器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑”。我深信：只要我找到一個支點，就能撬起整個地球，只要給我一片土壤，我會用年輕的生命去耕耘，您不僅能看到我的成功，而且能夠收獲整個秋天。這就是我的自信和能力的承諾。

劍鳴匣中，期之以聲。熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運、同發(fā)展、求進步。請各位領(lǐng)導(dǎo)給我一個機會，我會用行動來證明自己。

最后，衷心祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上！

即將畢業(yè)的自薦信篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

感謝您在百忙之中翻閱我的這份自薦信。我是福建工程學(xué)院xx屆大專畢業(yè)生，即將面臨畢業(yè)分配，特向貴單位求職。作為一名跨世紀(jì)的大學(xué)生，我將自身的學(xué)習(xí)同社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的需要有機結(jié)合起來。努力把自己培養(yǎng)成一名有益社會、得才兼?zhèn)涞母呒墝嵱眯图夹g(shù)人才。現(xiàn)將我的基本情況介紹如下：

本人19xx年出生于福建省福州市的一個農(nóng)民家庭，我自幼生活在農(nóng)村，樸素的農(nóng)村生活賦予我山一樣篤實的胸膛和清晰敏銳的思維能力。在學(xué)校期間，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)建設(shè)投資與審計專業(yè)的主修課程:土木建筑概預(yù)算、水電概預(yù)算、建筑項目審計、施工技術(shù)、施工組織、工程經(jīng)濟學(xué)、建筑項目投資控制、經(jīng)濟效益審計、財務(wù)效益審計、經(jīng)濟法概論、基礎(chǔ)會計、中級財務(wù)會計、成本會計、工程測量、建筑設(shè)備、工程招投標(biāo)、建筑企業(yè)管理、稅法、工程制圖、房屋建筑學(xué)、基本建設(shè)導(dǎo)論、古代建筑高等建筑專業(yè)知識，同時我還學(xué)習(xí)了英語、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)語文、計算機基礎(chǔ)與應(yīng)用等基礎(chǔ)知識。注重專業(yè)理論知識與實踐相結(jié)合，有目標(biāo)地汲取今后施展才華所需的知識養(yǎng)分，并且取得較好的成績。此外，我對建筑行業(yè)始終懷著濃厚的興趣，熟悉autocad、photoshop、frontpage、會計電算化等軟件，并能單獨進行多層房屋結(jié)構(gòu)設(shè)計，以及制作各種精美的網(wǎng)頁。系統(tǒng)地專業(yè)學(xué)習(xí)和實踐鍛煉對我將來所從事的工作有著極大幫助。

“雄關(guān)漫道征如鐵，而今邁步從頭越。”即將面臨社會考驗的我，自信是一名可塑之才，我期盼用我吃苦耐勞的精神和勇往直前的毅力去塑造一個真我的風(fēng)采。懇請貴公司能給我提供一個展示的舞臺。

期待貴公司的回音。

聯(lián)系方式：xxxx

順頌商祺！

自薦人：xxx

即將畢業(yè)的自薦信篇六

xxx:

您好！

很高興能遞上我的一份畢業(yè)自薦材料，向您作簡單的個人自我介紹。我是江西科技師范學(xué)院*屆計算機專業(yè)本科畢業(yè)生。即將走出校門，踏入社會，我知道我已經(jīng)走到人生的一個重要轉(zhuǎn)折點，現(xiàn)有機會把我詳細介紹給貴單位，我感到非常榮幸。

我學(xué)的是計算機專業(yè)，四年的大學(xué)生活，我學(xué)到了很多東西，我認為最重要的不僅僅是書本上的知識掌握，更重要的是自己人生態(tài)度和理念得到了很深的發(fā)展，我現(xiàn)在可以說：我知道我自己明天應(yīng)該去做什么。

有些人喜歡的并不是自己所學(xué)的，所學(xué)的又不是自己喜歡的，不過我很幸運，因為我學(xué)的專業(yè)也是我自己所最喜歡的。我學(xué)得最好的是c語言、c++、計算機應(yīng)用、程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計。在校期間我獲得過“三好學(xué)生”、“三等獎學(xué)金”、“學(xué)習(xí)進步獎”、“女子5000米第三名”、“女子800米第二名”、“?；@球賽第二名”等。但最讓我感到欣慰和自信的并不是這些獎。而是我學(xué)到的東西。特別是在體育方面取得的成績（因為我曾經(jīng)是班上體育最差的人）。讓我更加深深的感悟到-----只要我努力，我就能做得比別人好，要做得比別人好，也只有努力。 在這學(xué)期，我通過了“國家計算機三級（數(shù)據(jù)庫）等級考試”（上機為優(yōu)）并獲得了“國家程序員”證書。都取得了優(yōu)異的成績。所以，我把“操作系統(tǒng)”、“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”、（本文來源于/）“軟件工程”、“數(shù)據(jù)庫”、“計算機網(wǎng)絡(luò)工程”等課程撐握的很扎實。在這競爭的社會，學(xué)校的名氣有時候能帶來更多的工作機會，但我們學(xué)校雖然并不是名牌大學(xué)、重點大學(xué)，卻也給了我們扎實的基礎(chǔ)、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我也許不是最優(yōu)秀的，但我相信選擇我，你會感受到一份來自平凡中的驚喜。你得到的不只是一份簡單的承諾，而是一份用智慧和青春譜寫的答卷。

下頁附求職簡歷，盼面談！祝貴單位宏業(yè)興盛，全體員工幸福安康！

此致

敬禮！