時間匆匆而過，中班一學(xué)期很快就過去了，每位幼兒都能愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)生活，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。幼兒在老師們的悉心教養(yǎng)下，良好的情感、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成，能力、知識與技能也得到了進(jìn)一步的發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期的各項教育、教學(xué)工作加以總結(jié)，以便今后揚(yáng)長避短，有利于班級工作的順利開展。

一、個人工作總結(jié)如下：

1、按時開展教學(xué)

按教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際經(jīng)驗，選擇合適的課題，擬定教學(xué)方法，認(rèn)真?zhèn)浜谜n。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。

2、堅持學(xué)玩結(jié)合

在工作中，努力增強(qiáng)上課技能，力求講解清晰化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在活動中特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，生生交流，充分體現(xiàn)以幼兒為主導(dǎo)的作用，讓學(xué)生動靜結(jié)合，寓學(xué)于玩，學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。

二、教育教學(xué)工作

1、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的教育環(huán)境。在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)主題開展設(shè)計了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計劃、有目的地投放，并及時增添活動材料，引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)識參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要，針對幼兒個別差異、興趣、能力投放了不同難度的活動材料。

2、結(jié)合主題教育內(nèi)容，開展一系列活動，如地球日的環(huán)保小衛(wèi)士，消防演練活動，品格記錄本、閱讀日，父親節(jié)、母親節(jié)，六一兒童節(jié)等，在各類主題活動中培養(yǎng)了孩子各種能力。

3、堅持開展識字活動、學(xué)會傾聽故事、每天一練、提高幼兒講述和理解能力，充分利用餐前、離園前這段時間加強(qiáng)了幼兒閱讀、識字、數(shù)數(shù)、講故事、等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。

本學(xué)期主要的主題活動如下：

三月：月主題《春天來了》

通過周主題：春天來了、走進(jìn)春天、春天的秘密、美麗的春天；開展三月主題活動，設(shè)計教學(xué)課程，了解春天的季節(jié)變化特征，感受植物與動物在春天的變化，以及花的種類，作用。了解春雨的特征，種子的秘密，種子生長的方式，如土培，水培等。

四月：月主題《仁愛》

通過周主題：我愛我家、甜蜜的企鵝家族、我愛我的家鄉(xiāng)；開展四月主題活動，設(shè)計活動內(nèi)容讓幼兒感受長輩與家長的愛，通過故事理解和抒發(fā)幼兒對動物的愛護(hù)之情，通過我愛我的家鄉(xiāng)活動，抒發(fā)幼兒對家鄉(xiāng)的了解，愛護(hù)自己的家鄉(xiāng)，敢于表達(dá)愛，用實際行動表達(dá)對同伴，幼兒園，老師，家長的愛，用自己喜歡的材料，制作禮物送勤勞的環(huán)衛(wèi)工叔叔與家人。愛在行動，用實際行動關(guān)系，表達(dá)對周圍人、事物的情感。

五月：月主題《我勞動我光榮》

通過周主題：我是勞動小能手、我們愛行動、我眼中的勞動節(jié)、我身邊的勞動者；開展五月主題活動，設(shè)計活動課程，通過技能比賽疊被子，穿衣，整理書籍等讓幼兒得到自理能力的提升，提高幼兒的主動意識，為自己，為他人服務(wù)。了解身邊默默付出的人，如：清潔工、消防員、教師、醫(yī)生、警察等，知道我們生活的地球如此美好，都是因為有一群默默付出的人，教導(dǎo)幼兒要心存感激之情，懂得珍惜身邊的環(huán)境，愛護(hù)地球，做自己力所能及的事情。

六月：月主題《神奇的數(shù)字》

通過周主題：大自然中的數(shù)字、幼兒園中的數(shù)字、生活中的數(shù)字、數(shù)字的運(yùn)用；開展六月主題活動，設(shè)計教學(xué)課程，讓幼兒知道數(shù)字在生活中的用途很廣，數(shù)字成了我們生活中的一部分，鼓勵幼兒從生活中發(fā)展數(shù)字，并嘗試說出數(shù)字的含義。也讓幼兒理解守時的意義，同時開展品格活動，學(xué)會自制，如：幾點(diǎn)起床，吃飯，上學(xué)，睡覺等，讓幼兒明白守時在日常生活中的重要性。

七月：月主題《熱鬧的夏天》

通過周主題：夏天的變化、夏天的植物、夏天的動物、夏天的活動；開展七月主題活動，設(shè)計活動課程，讓幼兒通過觀察和體驗，知道夏天氣溫高，有時會下雷陣雨等主要季節(jié)特征，掌握夏季安全常識及自我保護(hù)方法，知道夏季蚊蟲都出來了，他們會傳播疾病，懂得要注意夏季衛(wèi)生。了解夏季動植物的生活習(xí)性和特征。

三、保育工作

幼兒上中班后覺得自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，我們抓住幼兒渴望長大的契機(jī)，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事。大多數(shù)幼兒會在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立地有順序地穿脫衣服，并會將衣服疊放整齊。我們一方面耐心的給予幫助，另一方面也悉心地進(jìn)行指導(dǎo)，讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做，在我們的努力下，動手能力有了明顯的提高。

幼兒園工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽視。只有一個干凈的環(huán)境，孩子有一個健康的身體，才能愉快地學(xué)習(xí)和生活。所以，我班教師在注意了教育教學(xué)工作的同時更注意了保育工作的落實，嚴(yán)格按照安全、衛(wèi)生制度，每天堅持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，定時消毒。在5、6月份，因為有“皰疹性咽峽炎”這傳染病，所以除了堅持給玩具、桌椅消毒外，我們要仔細(xì)觀察班上幼兒情況，對于個別體弱的幼兒，我們在生活上也給予較特殊的照顧，經(jīng)常留心他們在進(jìn)餐、午

睡時的表現(xiàn)，戶外活動中也特別關(guān)心他們的冷暖，提醒他們多喝水，用我們的細(xì)心照顧好每一個幼兒，使家長放心！

四、家長工作：

家長工作也是我們教育的一個重要部分。為了切實做好常規(guī)性的家長工作。為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們積極利用家長會與家長進(jìn)行溝通，通過多種形式（微信，電話等、多利用早、晚離園時與家長談話、）向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，同時我們也要了解幼兒在家的情況，以便我們做好工作，讓家長更放心把他們的孩子交給我們。

五、存在不足與努力方向：

經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展，知識面豐富了，獨(dú)立性增強(qiáng)了，但也存在著不足：

1、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。

2、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。

3、加強(qiáng)對特殊幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識。在以后的學(xué)習(xí)中我們要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。

有了前行的目標(biāo)，加上大家的努力，相信孩子們能健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光！