工作計劃示范文本計劃編號：QC/RE-編號：QC/RE-an,,,,ized.（工作計劃示范文本）編訂：____審批：____工作單位：____幼兒園保育員組長工作計劃標準范本使用指南：本計劃文件適合在對自我想法的進一步提升，對工作的正常進行起指導性作用，產生流程包括確定問題對象和影響范圍，分析問題提出解決問題的辦法和建議，成本規劃和可行性分析，執行，后期跟進和交互修正，總結等。文件可用word任意修改，可根據自己的情況編輯。我組成員將本著認真學習、理解貫通、努力實施、不斷提高的原則,以飽滿的熱情投入到工作中去,現將本組工作計劃擬定如下：一、現狀分析與指導思想上學期，我們按計劃完成了各項保育工作，保育員教師的工作能力有了一定的提高，幼兒在各方面也得到了較好的培養，但是我園又面臨20xx年驗一級一類園，而我園保育員教師的保育工作離級類驗收的標準還有一定的差距，為了能夠順利通過級類驗收，所以從現在做起就要提高全園教師的保育工作，增長保育員教師的專業知識，提高保育工作的能力，做到保中有教教中有保。因此，本學期保育教研組的工作繼續以《幼兒園教育指導綱要》為依據，以幼兒園學期工作計劃為重點，切實抓好保育工作，將教研工作真正做到實處。二、工作目標1、加強學習，提高保育園教師衛生消毒工作的技能技巧及安全意識。2、解決保育工作中的實際問題。3、促進保教質量的提高。三、主要形式1、問題研討2、活動觀摩3、講故事四、工作重點、方法及措施1、一日生活中保育員教師的衛生消毒工作1)以集體學習為主，自主學習為輔，學習《保育員應知應會》相關常規知識。2)以答題的形式檢驗教師的理論知識3)以觀摩的形式幫助教師更好的掌握4)教師實際操作進行檢驗2、一日生活中的保教結合1

)深入討論學習保育園教師在幼兒的一日活動中到底該干什么，該注意什么。2)深入討論保育園教師如何與其他教師配合3、講講我的保育故事。4、制定了嚴密的制度，科學地安排，確保每名保育員教師都參與研究學習，并寫出每一次參研點滴體會，以提高保育能力。每次教研活動都要經過科學的安排，不與全園其它工作發生沖突，以保證每名保育員教師都參與研究學習，以提高保育能力。每次的業務學習，參與人員都要積極的發表自己的意見，討論一定要深入，要認真做好筆記。每一次教研活動后，要求參加的組員每人寫一篇體會，鼓勵老師們在工作中每積累一點經驗，就用筆把它寫出來，對于一些好的經驗文章推薦到刊物上發表。五、具體工作安排三月：1、商討本學期教研內容2、制定本學期教研計劃四月：1、理論學習《保育員應知應會》部分內容及答題2、觀摩活動皮英梅老師展示五月：1、討論一日活動規范2、保育員教師如何與其他教師配合六月：1、講講我的保育故事2、保育員教師工作展示保育組工作計劃一、指導思想根據我園二期課改的理念，我園的保育工作在以往的基礎上要有一個新的突破。如今我們的保育概念也不是一刀切的穿衣、脫衣、開窗、關窗，而是更體現在保教結合上。因此，在平時的工作中要做一個有心人，配合老師開展好各項工作，為此，我們保育組制定了本學期工作計劃，使今后有目的、有計劃的推進每個階段的保育工作，防止工作的盲目性、被動性。二、常規工作1、繼續做好預防性消毒工作。做到掌握消毒液配置方法。規范使用各種消毒方法，確保消毒效果。2、協助保健老師做好特殊兒童的矯治工作。3、協助老師開展好一日生活的保育與工作。三、重點工作1.業務素質的提高。(1)加強保教人員的保育意識，認真學習“保育員工作職責”，明確保育工作目標。保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。(2)強化安全防范意識，確保幼兒安全。2、保育員隊伍的建設。(1)每兩周一次與老師進行保教工作結合的研討，配合老師做好保育工作。(2)定期組織保育老師進行業務學習。時間定于每兩周一次。總結保育工作的情況，解決工作中出現的問題。學習保育知識和技能。(3)積極參加園內組織的各項活動。開展有關競賽、比賽、討

論活動，切磋工作技能，共同提高。(4)每月撰寫好隨筆及行為問題兒童的案例。四、具體工作安排：九月份：1、協助教師做好入園新生的情緒穩定及家長工作2、學習一日工作規范操作十月份：1、學習夏秋季傳染病預防知識2、組織觀看保育操作錄像十一月份：1、業務學習(消毒安全知識、保育大比武)2、學習體弱兒童個案的撰寫及矯治工作十二月份：1、保教結合保育技能學習研討2、保育技能展示一月份：1、保育工作總結交流2、學期結束整理清洗工作以上是我們保育組的工作計劃，我們全組人員在本學期中依照自己所訂的計劃將不折不扣地來完成。20xx——20xx學年第二學期保育組工作計劃本學期將以《幼兒園教育指導綱要》為依據，根據園計劃,結合本園幼兒的實際情況、年齡特點，堅持各項衛生消毒制度，為幼兒創設良好的生活、學習環境，堅持保教結合的原則，把德育工作滲透到保育工作之中，為了使本園的保育工作順利進行，做出如下計劃：一、保育目標本學期，我們將按照幼兒的年齡特點，合理安排幼兒一日生活，抓住生活中每一個教育契機，做到保教有機結合，保證保育質量，提高幼兒的出勤率，讓孩子身心健康發展。1、小班：將以保育為重點，在輕松愉快的環境里，培養幼兒健康的情緒及個性，引導他們學會自己的事自己做，體驗做事樂趣，滿足生活的需要，養成良好的生活及衛生習慣。鼓勵幼兒多與他人溝通，適應集體生活。2、中班：將以培養幼兒良好行為習慣的為目標，在生活中培養他們良好的衛生習慣，提高生活技能;引導幼兒主動參與活動，互相協作的意識，促身體健康發展，形成初步的獨立意識，促進良好的個性發展。3、大班：在進一步培養幼兒良好的學習習慣，注重對幼兒良好情感的培養，做好幼兒園與小學的銜接，為對幼兒以后的發展奠定基礎。二、保育活動1、學習如逆水行舟，不進則退。本學期將繼續隔周業務學習，每月一篇教育筆記，隨時反思，提高保育質量。2、為了提高寫作水平，在園領導的支持下，于三月份的第三周將進行保育媽媽寫作學習，我們將把握好機會，提高業務能力，使寫作水平不斷提高。3、相應園里說普通話的要求，提高普通話水平，于四月份第二周將進行保育媽媽講故事比賽活動。4、為了讓家長更好的了解保育工作，本學期加大家園聯系力度，我們將利用網絡交流平臺展示我們

保育工作的風采。三、積極配合教學協助老師做好課前準備，配合老師開展本學期的各種活動，做好班級的常規工作，保證各項教學工作順利開展。四、認真做好衛生檢查工作在本學期的衛生檢查工作中，我們將吸取以往的經驗，加以改革，力爭公平、合理的做好衛生檢查。五、配合教師做好家長工作在家園共建方面，我們將配合教師以家園聯系、博客交流的形式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議，使保育工作更完善。共同探討工作中的問題，建立和諧信任的家園關系。在新的學期里，我們將團結協作，共同努力，用心呵護每一位幼兒幼兒園保育員組長工作計劃標準范本，讓保育工作上一個新的臺階。使家園工作更和諧，攜手共育，譜寫歡樂的樂章!保育工作計劃(20xx——20xx年第二學期)幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。上學期，在園領導的正確領導和全體老師的共同努力下，我園順利通過了“省綠色幼兒園”的評估，保育工作也取得了一定的成績。本學期，我園將進一步將環保教育滲透于幼兒教育領域之中，并切實做好創建“省教育強鎮”的各項工作。我園的各項保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務實創新，不斷提高保育老師的工作水平及思想業務素質，經保育組全體成員共同探討，制定以下工作計劃：一、做好幼兒一日生活常規的培養。為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。1.幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學會節約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。2.指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。3.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動，堅持穿園服入園。培養幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養幼兒的環保意識。4.培養幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。開展小、中、大班級“幼兒生活自理能力”比賽。學做一些力所能及的事，如給花

澆水、擦桌椅等。5.精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動習慣。二、在保教中要做到有機結合，糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。開展幼兒之間的“大帶小”活動，采取大、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項任務的活動，培養幼兒互幫互助的良好品質。三、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質，提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質量，增強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據氣候的變化為幼兒增減衣服。在活動中開展一些班級之間的體育比賽，如自行車比賽、羊角球比賽、接力比賽等。四、加強幼兒安全意識的培養，杜絕安全責任事故的發生。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。老師們要有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。五、加強保教人員的保育意識，認真學習“保育員工作職責”，明確保育工作目標。保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。保教人員認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞，一周一大搞，園內無紙屑、果殼，室內物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節約水電，勤儉持園。六、強化安全防范意識，確保幼兒安全。開學前，全體教職員工對大型玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查，發現問題及時改進，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發現不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，堅持開病號餐，按時填寫出勤報表，做好各項衛生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥，進行消毒。七、保育員隊伍的建設。1.定期組織保育老師進行業務學習。時間定于每雙周周五下午3：00—4：00。總結保育工作的情況，解決工作中出現的問題。學習保育知識和技能。2.積極參加園內組織的“英語”、“普通話”、“電腦”、“手指快算”的培

訓。3.保育老師開展“我是如何組織幼兒午睡的”征文活動，堅持撰寫心得體會。以上是本學期的保育工作計劃，保育組全體成員將認真貫徹實施，請園領導給予監督和指導。附：每月工作安排二月份：1.協助教師做好入園新生的情緒穩定及家長工作。2.搞好班級的環境衛生，接受園內衛生大檢查。3.清點好班級財產，領取幼兒各種物品。4.制定學習保育工作計劃，積極完成園內的各項任務。5.學習如何做好春季傳染病的預防知識。三月份：1.積極配合教師對幼兒進行常規、環保教育。2.學習《教師一日活動操作規范》、幼兒突發事件的處理。。3.小、中、大班級“幼兒生活自理能力”大賽。4.認真做好各項衛生消毒工作。5.積極參加教師制作教玩具比賽及幼兒一日常規培養活動。四月份：1.積極參加園內的游戲活動評比活動。2.積極學習新綱要，將綱要精神貫穿于幼兒一日生活當中。3.認真備好教案，撰寫教育筆記，接受園領導的檢查。4. 積極參加“五一”勞動節組織幼兒進行“清除垃圾、雜草”等環保教育活動。5.學習學習《如何建構積極有效的師幼互動》、如何清洗傷口。6.接受園內衛生大檢查。五月份：1.積極配合教師完成慶六﹒一游園活動及大班級英語童話劇、中小年級“分享閱讀”專場表演活動。2.積極參加園里的對外教學觀摩活動。3.積極配合教師完成本班主題活動。4.積極參加各教研組展示活動觀摩及研討活動。5.“我是如何組織幼兒午睡的”征文活動。6.幼兒怪癖的糾正方法。六月份：1.積極參加“幼兒一日常規教育之我見”論文評比活動。2.協助填寫家訪記錄、家園聯系工作及反饋。3.搞好室內外外環境衛生及各項消毒工作。4.積極參加“文明班”經驗交流活動。5.積極配合教師完成幼兒“6、5”世界環保日知識教育活動。6.學習“如何辨別幼兒腹痛”。七月份：1.認真完成學期工作總結、個人論文、個人總結。2.做好環境衛生迎接園內衛生大檢查。。3.積極配合教師完成幼兒大合唱暨興趣班匯報演出4.積極參加教師技能技巧比賽。5.做好放假前的各項準備工作。此處可填寫公司名稱/地址/位置//

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