心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

助理班主任工作總結及心得體會 班主任助理工作心得篇一

一、走訪宿舍。新生剛到校的前兩天，班主任安排我們助理走訪宿舍。我們按照老師的要求給新生講解了一些注意事項，對他們進行了初步的入學教育，通過和他們交流，幫助他們盡快地調整好心態，順利地適應大學生活。在走訪的過程中發現，絕大多數新生能夠很好地適應大學的生活環境，處理好生活環境變化帶來的問題，基本未出現情緒波動很大的情況?？吹侥且粡垙埑錆M著興奮，還未完全脫去稚氣的面孔，感受著他們那激動的，甚至有些忐忑的心情，對于我，一個對于學校已經失去了好奇心的大三學生來說，彷佛同樣的場景就發生在昨天。

二、軍訓期間。我的任務就是輔助班主任在教官和新生之間進行協調，處理軍訓期間出現的緊急情況。整體來說軍訓還算順利，最使我印象深刻的就是處理新生的軍訓服裝問題。在服裝的領取、發放、調換等環節上都出現了大大小小的問題，這些問題有客觀方面的，也有主觀方面的。在領取的環節上是由于服裝供應上的問題，導致未能及時領取，而在發放的過程中，則是由于我的安排不合理，導致了個別學生領取的服裝的不合適。這是我在接受助理工作之后面對的第一次挑戰。幸運的是，最后還算圓滿的解決了問題。事后我對自己在處理問題上的表現進行了批評和總結。這期間，我們還利用晚上的時間進行宿舍內務指導，按照學校的要求對新生的宿舍衛生及物品擺放進行規范。同他們進行了更深入的交流，進而加強了對新生的了解，并把自己兩年來的一些經驗分享給了他們。通過交流，進一步拉近了與新生的距離。

三、組建班委。開學一個月后，進行了班委選舉。采用的是自我推薦，演講競選，公開唱票的形式。參與競選的同學中，有相當一部分在平時就表現出色，有能力，有魄力，并通過自己的表現贏得了大家的肯定，最終獲得了廣大同學的認可，成為了班委的一員。在之后的班級工作中，各班委能夠積極參與班級的管理工作，用自己的熱情和能力為同學服務，在生活和學習上都起到了帶頭作用。

四、學風和班風建設。開學伊始，在老師的指導下，對新生進行了大學生價值觀和職業生涯規劃教育，幫助他們樹立了正確的人生觀和價值觀，比利用自己的切身體驗，幫助他們形成了正確的學習態度。平時，還通過個別談話及短信回復的方式對新生在參與學校活動，及學習上遇到的問題進行了解答。經過了一段時間的適應，新生基本上進入了正確的學習及生活狀態，絕大多數同學能夠認真學習，積極參加學校和社團的各項活動。

在工作的過程中也發現了自己的一些不足之處。做事考慮不全面，條理不清晰，體現在軍訓服裝的問題上。還有就是缺乏果斷性，對于突發事件，有時不能及時作出有效的解決方案，

比如在第一次班會上，對于突然出現的學生騷動沒能及時作出反應。

班主任助理的經歷對于我來說是一段寶貴的財富。首先是為自己的大學生涯畫上了亮麗的一筆，這為我以后踏入社會提供了一次很好的歷練。其次，提高了個人能力，增強了自信。在處理新生問題的過程中，發現了自己的不足，并及時進行了改正，對于好的方法進行了總結，進而提高了自己的辦事能力。此外，學會了如何協調人際關系。過去，這一直是我的弱項。通過這段時間與老師和新生的相處，真的使自己在交際方面有了提高。最后，是交到了很多朋友，并從他們身上學到了很多東西。雖然說班主任助理工作進入了尾聲，但是我一直會以一個助手和學長的要求來督促自己。杜絕自己懈怠，努力提高自己，熱情幫助他人，爭取讓我的大學生活綻放更加絢爛的光彩。

助理班主任總結心得篇2

助理班主任工作總結及心得體會 班主任助理工作心得篇二

從本學期初正式被聘任為信息科學與技術學院__級軟件工程5、6班的新生班主任助理到現在已經塊接近一個學期的時間了。在學院老師的悉心指導下以及所負責班級的同學們的支持下，我很順利的完成了本學期作為班主任助理的各項工作。在此，我對本學期工作總結如下：

一·班級干部培養工作

本學期初，在新生軍訓返校后的第一時間。在班主任陳倩齡老師的牽頭指導安排下。我們開展了對軟件工程5、6班的班委以及團支部干部的選拔工作。

班委干部選舉以競選投票的方式進行。在公平、公正、公開的原則基礎上我們選出了兩個班的所有班委干部，并初定試用期一個月。

針對班級干部的培養工作。由于本人是09級軟件工程1班的班長及分團委學生會志工部部長。我在一些學生工作中慢慢將我所知道的工作方式工作方法交給了兩個班的班委。在活動組織，工作協調，時間安排等方面。從新生班級班委工作中出現的錯誤中來教會他們逐漸改進自己的工作方式，形成自己的工作作風，工作風格。

二·班級制度建立工作

俗話說“無規矩不成方圓”。在新生軍訓返校后我們就在商討并一步一步討論建立一部完善的班級班規以及班級會議制度。

在班主任陳倩齡老師的指導下。我帶領兩個班的班團委進行了數次班委會討論，針對各個班規、會議制度細節進行可行性分析。同時我們還召開了班會與同學們進行共同討論，最后制定出了較為合理的班規及班級會議制度。

班規及會議制度的成立使我們以后的工作有規可循。在以后的工作中也不會再出現模凌兩可的局面。同時，制度的成立也方便了以后我以及兩個班的主要班委對班級的管理工作。

三·班風學風建設工作

從本學期開始，尤其針對大一新生。學校領導對班級班風學風建設十分重視。早晚自習的安排就是促進班級班風學風的重要手段。

針對班風學風的建設，每周我都會不固定地到班上去監督早晚自習進行情況。督促同學們在大一的時候養成一個良好的學習習慣。

考勤工作也是我作為班主任助理在進行班風學風建設工作中十分重視的一項。每天的早晚自習以及正課時間，班上都會有學習委員或者由我親自進行點到。針對多次考勤不到的同學我都一一下來進行了談話做了相應的思想工作。針對屢教不改的同學我也按照相應的工作程序將學生上報到了班主任處，由班主任進行相應的處理。

四·學生思想教育工作

大部分同學在進入大學后都能用較短的時間去適應我們的大學生活。但是部分同學仍然長時間不能適應我們的大學學習生活方式。針對這種情況，我在班上召開了多次班會以及班委會對同學們進行思想教育，希望他們能夠盡快適應環境，將最大的精力放到學習當中。

個別同學在進入大學后，缺少了以往的約束，同時缺乏自制能力，很快就對生活產生了消極情緒和消極反應。尤其是在我管理的兩個班中，有個別同學思想懶散，早晚自習缺勤率十分突出。針對這種情況，我在課下的時候利用課余時間找到了這幾個同學進行談話，并了解到了這些同學有的是沉迷到了絡游戲當中，有的同學僅僅因為思想懶散自己管不住自己等等種種原因。在了解到情況后我從大學學習的目的，將來的生活，我們的學習現狀等方面給這些同學做了思想工作。同學們在經過思想教育后行為習慣都有了一定的改變。對個別同學思想教育不起作用的我也將名字報給了班主任陳倩齡老師。陳老師也對同學做了一定的教育工作。

五·學生學習生活了解

作為班主任助理，我因為有自己的學習工作并不能保證每天都在同學們的身邊。在我課余的時間，我時常抽出自己的時間到教室到寢室對同學們的學習生活進行了解。

對于學習上遇到的困難以及對專業的前景問題，只要同學們提出了問題，如果是我能解決的，我都以最快的速度為同學們解決，如果我不能解決的，我也幫

助同學們找了相應的師兄師姐為他們解決各種學習問題。

在生活上，尤其是寢室生活寢室安全等方面。對于男生，我走訪了大部分同學的寢室進行了了解。對于女生，我也在寢室管理員處做了一定的了解工作。尤其在期末來臨的時候，寢室用電安全尤為重要，這也是我最近在班上工作所強調的重點。

六·班級活動

擔任班主任助理到現在這么長一段時間以來。我們兩個班組織開展了一些列的素質拓展活動和主題教育活動。

1、 中秋晚會

中秋晚會是我們的新生進入大學生活班級自主策劃完成的第一個活動，活動中同學們都十分的積極踴躍。各種文藝節目都體現了同學們的極高的熱情。

2、“六個怎么看”，“七個為什么”主題討論班會針對目前社會形勢以及出現的很多社會問題。?

助理班主任總結心得篇4

助理班主任工作總結及心得體會 班主任助理工作心得篇三

不知不覺已經做了三個月的班主任助理了，細細回想一下，付出了很多，也收獲了很多。從新生報到到正式開始大學生活，從班委的組建到每次班級活動的順利進行，在班主任老師的指導和幫助下，我還算圓滿地完成了各項任務，并且在工作的過程中總結了很多經驗和教訓。下面是我的一些工作總結：

一、走訪宿舍。新生剛到校的前兩天，班主任安排我們助理走訪宿舍。我們按照老師的要求給新生講解了一些注意事項，對他們進行了初步的入學教育，通過和他們交流，幫助他們盡快地調整好心態，順利地適應大學生活。在走訪的過程中發現，絕大多數新生能夠很好地適應大學的生活環境，處理好生活環境變化帶來的問題，基本未出現情緒波動很大的情況。看到那一張張充滿著興奮，還未完全脫去稚氣的面孔，感受著他們那激動的，甚至有些忐忑的心情，對于我，一個對于學校已經失去了好奇心的大三學生來說，彷佛同樣的場景就發生在昨天。

二、軍訓期間。我的任務就是輔助班主任在教官和新生之間進行協調，處理軍訓期間出現的緊急情況。整體來說軍訓還算順利，最使我印象深刻的就是處理新生的軍訓服裝問題。在服裝的領取、發放、調換等環節上都出現了大大小小的問題，這些問題有客觀方面的，也有主觀方面的。在領取的環節上是由于服裝供應上的問題，導致未能及時領取，而在發放的過程中，則是由于我的安排不合理，導致了個別學生領取的服裝的不合適。這是我在接受助理工作之后面對的第一次挑戰。幸運的是，最后還算圓滿的解決了問題。事后我對自己在處理問題上的表現進行了批評和總結。這期間，我們還利用晚上的時間進行宿舍內務指導，按照學校的要求對新生的宿舍衛生及物品擺放進行規范。同他們進行了更深入的交流，進而加強了對新生的了解，并把自己兩年來的一些經驗分享給了他們。通過交流，進一步拉近了與新生的距離。

三、組建班委。開學一個月后，進行了班委選舉。采用的是自我推薦，演講競選，公開唱票的形式。參與競選的同學中，有相當一部分在平時就表現出色，有能力，有魄力，并通過自己的表現贏得了大家的肯定，最終獲得了廣大同學的認可，成為了班委的一員。在之后的班級工作中，各班委能夠積極參與班級的管理工作，用自己的熱情和能力為同學服務，在生活和學習上都起到了帶頭作用。

四、學風和班風建設。開學伊始，在老師的指導下，對新生進行了大學生價值觀和職業生涯規劃教育，幫助他們樹立了正確的人生觀和價值觀，比利用自己的切身體驗，幫助他們形成了正確的學習態度。平時，還通過個別談話及短信回復的方式對新生在參與學?；顒?，及學習上遇到的問題進行了解答。經過了一段時間的適應，新生基本上進入了正確的學習及生活狀態，絕大多數同學能夠認真學習，積極參加學校和社團的各項活動。

在工作的過程中也發現了自己的一些不足之處。做事考慮不全面，條理不清晰，體現在軍訓服裝的問題上。還有就是缺乏果斷性，對于突發事件，有時不能及時作出有效的解決方案，

比如在第一次班會上，對于突然出現的學生騷動沒能及時作出反應。

班主任助理的經歷對于我來說是一段寶貴的財富。首先是為自己的大學生涯畫上了亮麗的一筆，這為我以后踏入社會提供了一次很好的歷練。其次，提高了個人能力，增強了自信。在處理新生問題的過程中，發現了自己的不足，并及時進行了改正，對于好的方法進行了總結，進而提高了自己的辦事能力。此外，學會了如何協調人際關系。過去，這一直是我的弱項。通過這段時間與老師和新生的相處，真的使自己在交際方面有了提高。最后，是交到了很多朋友，并從他們身上學到了很多東西。雖然說班主任助理工作進入了尾聲，但是我一直會以一個助手和學長的要求來督促自己。杜絕自己懈怠，努力提高自己，熱情幫助他人，爭取讓我的大學生活綻放更加絢爛的光彩。

助理班主任總結心得篇2

助理班主任工作總結及心得體會 班主任助理工作心得篇四

似水年華，總是在不經意間流逝。回顧過去這一學期的班主任助理工作，我與我的學弟學妹們一同成長著，心中充滿了滿足和快樂。我要感謝我的學弟學妹們，是你們讓我感受到在助理工作中不斷挖掘關于人生、關于學習、關于生活真諦的快樂!

我對班主任助理工作的認識，是在工作的過程中逐步形成的。班主任助理工作看似瑣碎，但實際上是一個整體，是一個系統，這個系統中存在著一些“牽一發而動全身”的相互關聯的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任助理的工作做得更有實效、更專業、更出色。那么對我來說，我的班主任助理工作主要從以下幾方面展開：

1、促進新生相互交流與及早融入集體，盡早真正建立印刷131

2、傾聽新生的心聲，幫助新生走出初入大學的迷茫與處理遇到的困難

剛剛進入大學，很多新生都會出現一系列心態上的問題。比如外地來的同學都會很想家鄉、想親人。在剛開學軍訓的時候我們班就出現了有同學老是回家的想法，發現這種情況之后我都會積極與她們進行交流，以過來人的身份告訴她們怎么樣處理這種問題，怎么樣豐富空余時間，學習在大學校園里找到快樂與滿足。另一方面，對短時間還不能完全適應大學生活的同學，我會特別留意，經常電話聯系或者私下交流，一步步融入他們，走進他們心里，做他們的朋友，消除他們因為不適應大學生活而情緒低落的狀態。同時，我也把自己一切的聯系方式告訴了他們，讓他們在任何時候都能聯系到我，做好他們堅強的后盾。

在工作中，最讓我印象深刻的是經常會接到學弟學妹們的電話。“助理，我們班今晚誰誰誰生病了?”、“學長，宿舍東西壞了怎么寫報修單?”、“助理”等等。無論大事小事都有人向我請教，我一直竭盡全能地為他們解決，讓他們更快地適應大學生活。我知道作為一個新生，每個同學身上都會有不同的問題出現，在他們感到最無助、迷茫、需要依靠的時候班主任助理就要充分的擔當起“全職保姆”的角色，但同時我也發現如果什么事情都及早地替他們提出來并安排好的話對他們的自我成長幫助不大。要給他們自己去摸索，自己去經歷，自己去安排，自己的命運掌握在自己的手里。而我們只是充當輔助的角色。當然我也會利用空閑的時間到班上去看看他們的學習近況，幫助他們解答疑難。我經常跟他們做思想交流，經常告訴他們“要好好學習，一定要把學習放在第一位，同時也告訴他們，學習的同時，也要鍛煉自己的工作能力” 。

輕工學院紙文化節暨迎新晚會印刷131詩歌朗誦——青春無悔

此外，我還經常鼓勵所帶班級的同學加入學生會分團委或其他的學生組織,爭取擔任學生干部,提高自己的綜合素質,同時鼓勵大家多多參與自己班上、學院、學校組織的活動，提高自己的人際交往能力，結交到更多的朋友，培養樂觀積極向上的生活心態。

3、交流學習經驗，建立班級良好的學習氛圍

學生的天職是學習，大學也是一樣。況且大學我們所要學習的東西很多，所以優良的學風對于班級來說也是至關重要，應該趁早培養良好的學習環境。在這一方面，除了按照學院的指示，我組織了新生進行早晚自習，并且要求班長做好監督，對于缺席的同學也要了解具體情況，另外，我會時常和他們分享學習經驗，比方把我曾經的筆記，學習資料借給他們參考，還會經常告訴他們對于不同的課程應該怎么學，去哪里找資料等等。同時，我也要求班級班干部趁早組織新生對四六級英語的訓練，有意識的傳播考研等，鼓勵他們參加各種競賽等的情況。

助理不僅要給學弟學妹們做個榜樣，其實在交流的過程中，彼此之間也在相互學習，相互幫助。在他們身上，我會發現自身存在很多不足的地方。為了起到模范帶頭作用，我會盡力地把自己不足的地方進行改正。無論在學習或者生活上，我們都會根據自身的經歷為他們提供指導和幫助?，F在已經過了一年，我們班主任助理的工作任務也相應地采取一些改變。我們

不再是讓他們更快地適應學校生活，而是如何正確的引導他們更好地學好本專業知識，畢業后為社會做貢獻。

輕工__級新生班對班籃球賽一等獎

其實，剛剛開始擔任班主任助理的時候對自己能否勝任這份工作的那種心情是十分復雜的，因為我覺得我的身上有了責任和義務，我感覺到了不小的壓力。但是在擔任班主任助理的這一期間，我也在幫助別人的同時收獲了很多、成長了許多。感謝學校、學院的老師給我的機會，也感謝陪我走過這一學期的我的可愛的學弟學妹，我相信我們每一個人都會擁有一個五彩繽紛的大學生活。

助理班主任總結心得篇3

助理班主任工作總結及心得體會 班主任助理工作心得篇五

班主任助理實際上一點也不難當，但確實有點復雜。

因為不知道怎么開頭，索性先以以上三句話概括一下當了一個星期備選班主任助理的我的感受。沒錯，這就是班主任助理，說起來是帶領全班大干部小干部管理班上所有大事小事雜事，實際上，如果能合理分配好手中的“兵力”，這“將軍”自能在得其清閑的同時，把班級管理得井井有序。

在談到班級大局之前，請先容我解釋一下開頭的三句話。說真的，在以前，我是對于班主任助理不太感冒的。確實，班干部根本不是什么美差，每天幫著老師忙里忙外還會被罵兩聲拍馬屁，總是為了同學操心操肝人家卻不見得聽你幾句，雖然是我說得夸張了點，但你看看吶，這一個個的都是為了什么呢?為什么還是有那么多人想當班干部呢?這個答案，沒當過班干部的人是不會明白的。因為作為一個班干部，在你向同學抱怨當班干部累死了時，當你 向老師說當班干部怕會影響學習時，當班干部競選得票最高卻滿臉無奈與不愿時，心中那無法忽視的歡喜，能否定嗎?那就是內心最真實的聲音，對“成為班干部”最自然的渴望與自豪。人心是種玄乎的東西，以我的閱歷還無法去說清它，雖然我說的似乎也有點玄乎，但還是希望你能理解，就像我自己，雖然目前對于參加班主任助理競選這件事有點后悔，但相信我，那完全是因為您正在看的這要求要寫不少字的總結，當這一個星期的班主任助理，雖然我不大愿意承認，但說真的，很爽!那種被同學、老師以及自己內心認可的感覺，真的很爽!而在這種愉悅心情的支持之下，一點點困難又有什么吶，何況確實是不怎么難啊。

關于復雜，嗯，我覺得應該不會有除了我之外的人這樣覺得吧。因為我本質就是一個粗線條的天然呆。考慮到可能部分老師和家長無法理解前一句話的意思，說通俗點，就是我在生活中的某些時候會莫名的變得傻不拉嘰，腦子缺一根半弦，以至于把自己弄得手忙腳亂。這種事情放在平時，輕則走路摔跤，重則忘帶作業，無傷大雅。但一旦我這樣一個人當了班主任助理，麻煩就大了，光是批改家校本就足以讓我自己把自己繞進去，為此也讓一些同學為家校本的事煩了心，再次道個歉。說回來，分配任務管理人員對我來說駕輕就熟，但剩下的一點不多的細節上的事，卻讓粗心的我倍感復雜。但是那些在我之后參加輪選的后備班主任助理們，你們完全不用擔心，因為我堅信你們二不過我!開玩笑的，但說真的，沒什么難度的。唯一無法避免的技術活就是如何在給家校本蓋章時不沾上滿手油墨，我不覺得會有人開心自己被染成“阿凡達”喲~

打個官腔，這次當班主任助理對我是一次很難得的鍛煉，感謝老師對我的支持與幫助，感謝同學對我的配合與理解， 才有了我的這不算完美但還算不錯的班主任助理試行周!它幫助我增強責任心，鍛煉組織能力，為我未來成為一個有用的人做鋪墊!這話雖然說得有點假，但卻是真的，班主任助理的好，誰當誰知道哦。

一不小心扯遠了，還是來說班上的事吧。咱們三班的制度一向最棒的對吧^o^，就是有一些東西在落實方面有些小問題，而最明顯的例子就是加分制度。很多課代表在上課時并沒有將加減分的真實情況完全落實，以至于一些比較看重分數的小組因為往課代表那兒跑得勤而得分高，但一些同樣積極的小組分卻并不高，以至于打擊部分同學的積極性，影響大家的心情。當然，課代表上課也需要認真聽講，哪有那么多時間耗在這件事上?但據我觀察，實際上許多課代表在課上并不算活躍。所以課代表們，如果你們在課上有多的時間，還請多留意一下身邊吧，這也是你的責任。當然，并沒有說本周課代表做得不好的意思，只是希望以后更多的課代表可以注意一點，希望班級變得更好!主要就是這個了，還有希望新來三班的同學們不要拘束，三班的同學都是很萌很溫柔的喲!希望你們可以盡快融入三班的大家庭，使生活更美好，也使學習更上一層樓!嗯，這應該就是這篇不像總結的總結的全部了，我真的沒有在湊字數，而是真心不知道怎么寫總結，只希望我的意思能被理解。

接下來即將粉墨登場的班主任助理候選人們，希望我的總結能對你們有所啟發，能幫助你們讓我們三班越來越好，讓同學們更用心，讓龔老師更開心，讓家長們更放心!愛三班的大家一起加油吧!

助理班主任工作總結及心得體會 班主任助理工作心得篇六

做他們的師長、學長、朋友

似水年華，總是在不經意間流逝?；仡欉^去一學年的班主任助理工作，在我跟我的學弟學妹們共同成長的過程中，心中充滿感激和快樂。我要感謝我的學弟學妹們，是你們讓我感受到在助理工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是你們給予了我很多關于人生、關于學習、關于生活的思考的火花;我還要要感謝學校和學院學工辦的老師，是你們兢兢業業、認真負責的態度給了我榜樣和力量，是你們每一次班主任助理會議語重心長的囑托，讓我深深感受到作為一名班主任助理工作的重要與偉大。

值此機會,我將這一年的點滴寫下,將我的體會和感慨向學院、學校的老師們匯報，同時也與同為班主任助理的同事們共勉。

一、所帶班級學生基本情況

我擔任的是10級班主任助理。

助理常規工作

班主任助理常規性的工作是跟學校學生管理工作大致結合在一起的，或者說是學校學生管理工作的具體實施，另一方面作為大一的學生工作來說，有別于大

二、大三的學生工作，大一學生有一個學習和生活的適應過渡問題，因此班主任助理要緊密配合學校、學院學生工作的部署，對學生的學習態度學習方法予以引導、對生活自理獨立能力予以引導、對寢室集體生活行為予以引導、對人身財產安全的防護予以引導、對生活或學習有困難的同學予以幫助、落實常規的學生學籍評選管理執行工作、落實國家貧困生資助工作等等。

這些工作的落實，充盈著班主任工作的全部，體現在開班會、宿舍走訪、跟同學的聊天的這些日常工作行為當中。

二、 我的班主任助理工作

我對班主任助理工作的認識，是在工作的過程中逐步形成的。剛剛開始擔任班主任助理的時候對自己能否勝任這份工作的那種心情是十分復雜的，因為我覺得我的身上有了責任和義務，我感覺到了壓力，同時我要把我帶的“學生”們引入多姿多彩的大學，帶領他們領略豐富多彩的大學生活，那種感覺既自豪又忐忑。

班主任助理工作看似瑣碎，但實際上是一個整體，是一個系統，這個系統中存在著一些“牽一發而動全身”的相互關聯的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任助理的工作做得更有實效、更專業、更出色。那么對我來說，我的班主任助理的“工作指南”可以概括為“做他們的師長、做他們的學長、做他們的朋友”，在實際工作學習中做好榜樣。

1、做一名好師長———賞罰分明，制度嚴謹，做好榜樣

我認為做好班主任助理工作，需要充當的第一個身份或者角色就是做好他們的師長，要做一位有威信、獎罰有度的師長。對于10級學生來說他們給我的感覺，甚至給大家的感覺都是很有個性。是的，90后他們總是無時無刻不在彰顯著自己的個性，他們當中有很多人很有才，能歌善舞、多才多藝，仿佛永遠都有活力。這一點是很不錯的，但是也許他們太有個性了，對于集體觀念、集體榮譽的意識就要淡薄一些，這對班級管理上帶來了不小的難度。因此在擔任班主任助理之初，第一次和他們開班會的時候，我就明確了各個班委的職責，同時和大家約法三章，明確了班上的各項獎罰制度。比如定期的計劃總結、班級考勤制度、學生宿舍的相關管理、班費的相關管理、班級評優評獎的制度等等。要讓他們覺得他們處在一個集體中，自己的一言一行都會影響這個集體。但是僅僅這樣還不夠，班集體的凝聚力需要從思想上做好工作，因此通過主題班會讓他們真正融入到新的集體當中。

同時作為他們的“師長” ，我要更加注重自己的一言一行，努力做好榜樣，在學習上勤奮認真，在工作上一絲不茍，時刻向我的“學生”們傳達積極地訊息和態度。

2、做好一名學長---走近他們、關心他們、積極引導

在做好了一名“師長”的身份之后，還要做好一名學長。經歷過大學的人都知道,剛剛進大學的時候學弟學妹對學長的那份認可和親切.也許在不經意間你的話會影響他們整個的大學生活，或好或壞。做一名好學長，把他們當成自己的弟弟妹妹看待，努力的站在他們的角度思考問題，努力的去為他們爭取榮譽。要走近他們，理解他們。

此外，我還經常鼓勵所帶班級的同學加入學生組織,爭取擔任學生干部,提高自己的綜合素質,同時鼓勵大家多多參與自己班上、學院、學校組織的活動，提高自己的人際交往能力，結交到更多的朋友，樂觀積極向上的生活。

3、做一名好朋友---融入他們、傾聽他們的心聲

做好了一名師長、學長之后，還要學會做他們的朋友，拋開師長、學長的身份，真心的和他們交流?，F在的大學生總會出現很多的心理問題。尤其是大一的新生，剛剛進入大學，外地來的同學都會很想家鄉、想親人。尤其我們班女生

多，發現這種情況之后我都會耐心的安慰想家的學生，耐心的傾聽他們的心聲，讓他們體會到集體的溫暖。對短時間還不能完全適應大學生活的同學，就需要特別留意，經常關心他們的生活、學習，要融入他們，走進他們心里，做他們的朋友，讓他們體會到朋友間那種勝似親人般的照顧，這樣就能大大消除因為不適應大學生活而情緒低落想法。此外，由于我們班女生較多，女生的心理較男生更加敏感，而且很多女生到了大學會受到感情的困惑和困擾，而且女生一旦出現感情上的問題而不加以引導很容易會釀成大錯，甚至悲劇。而且往往感情上的事她們都不愿意和師長、學長講，她們只愿意想自己的好朋友傾述，所以我學著融入大家，和大家做好朋友，參加他們的每一次聚餐，每一個活動，陪大家一起笑、一起鬧，因此我們班女生出現感情問題的時候還是愿意跟我述說的。這一學年以來，我曾經勸過、安慰過不少我們班上因為感情出現問題而情緒低落，影響學習和生活的同學。

做他們朋友，多關心他們的學習、生活，知道他們的所思、所想，這樣才能真正了解他們，才能正確的引導他們不斷的成長。

總之，擔任班主任助理的這一學期我收獲了很多、成長了許多，感謝學校、學院的老師給我的機會。

助理班主任總結心得篇5