殘疾人教就工作總結

近年來，我國對于殘疾人的保障政策越來越完善，而教就是其中一個重要的環節。在過去一年的工作中，我深刻地體會到了殘疾人教就工作的意義和價值。

加強溝通，積極開展宣傳

在殘疾人教就工作中，與家長、學生進行溝通是非常重要的一環。通過電話、微信等多種方式加強與家長之間的聯系，及時了解他們對于孩子學習情況和需求的反饋。此外，在學校和社區開展宣傳活動也是非常必要的。我們組織了講座、義診等多項活動，吸引了不少關注殘疾人事業的志愿者和愛心人士參與。

制定個性化教育方案，提高效率

針對每位殘疾學生的不同情況和特點制定個性化教育方案非常重要。我們注重從孩子自身出發，分析其智力、身體、感知等各方面能力得出辦法，并依此進行教學。通過這樣的方式，不僅能夠更好地發揮孩子的潛力，也可以提高教育效率。

建立良好師生關系，營造溫馨氛圍

在殘疾人教就工作中，師生關系的建立非常重要。我們注重與孩子互動，在保證教學質量的同時，也讓他們感受到了來自老師的關愛和溫暖。在班級管理上，我們也注重營造積極向上的氛圍。定期組織各種活動、比賽等增強班級凝聚力和互動性。

加強家庭教育指導

在殘疾人教就工作中，家庭教育指導也是非常重要的一部分。我們不僅會與家長溝通孩子學習情況，還會針對孩子特點提供相應的家庭教育指導方案。通過引導和輔助家長正確地處理和引導孩子成長，使得孩子能夠更好地適應學校和社會環境。

總結與展望

總體來說，在過去一年的殘疾人教就工作中，我們注重了與家長溝通、個性化教育方案的制定、師生關系的建立、班級氛圍的營造以及家庭教育指導等方面。這些措施不僅提高了孩子們的學習效率和心理素質，也讓他們感受到了來自社會的關愛和支持。當然，在未來的工作中，我們還需不斷總結經驗，完善措施，去更好地服務殘疾人事業。