引言

作為一名德育副校長，我認為自己的工作不僅是要促進學生品德和思想教育的發展，更是要提高師生的道德素質。在過去的一年中，我積極地開展了一系列工作，下面將詳細總結我的個人工作。

推進德育教育課程的改革

2024年9月，我主持了本校德育教育課程改革項目。通過全員培訓、資料收集和分析等措施，我們重新設計了新的課程框架。同時，在制定新課程時，我們也注重提升學生知道、理解和能力的結合。這樣一來，在新課程上線后，學生們對于自己道德評價標準以及如何處理相關問題有了更加清晰明確的認識。

組織并開展安全教育活動

安全是學校和家庭最為關心的問題之一。在這方面，我主持組織了多次安全教育活動。包括消防、交通安全等方面的教育宣傳，并邀請相關機構進行專業的培訓。此外，我還加強了學校的安全管理，制定了一系列規章制度，并提高了安全預警和應急能力。

加強師德建設

作為學生品德的榜樣，每一位老師都需要在道德方面有著高尚的情操和精益求精的職業素養。為此，我積極組織開展了多次師德建設活動。并對教職工進行評選表彰，以此鼓勵更多的老師積極踐行“以人為本”的教育理念。

推進志愿服務教育

志愿服務是社會主義核心價值觀中非常重要的一個方面。在這方面，我不僅推廣學生參與志愿服務活動，在課堂上也加入相關內容，并通過各種途徑宣傳志愿服務文化。這些努力不僅可以促進學生們的道德水平提升，也可以為社會做出更多貢獻。

結語

總之，在過去的一年里，我在德育副校長崗位上做了許多有意義的工作。雖然工作中也存在一些困難和挑戰，但是我們始終秉持著“以人為本”的原則，不斷地推動學校德育教育事業的發展。相信在今后的工作中，我會更加努力，取得更好的成績。