引言

教研工作是教師們必須要進行的一項重要任務，通過教研，可以不斷提高自己的教學水平和素質。在這一年中，我積極參與了學校各種形式的教研活動，并且總結出了以下經驗。

提高思政課教學質量

在本年度的教研中，我主要參與了思政課的教學研究。通過反復琢磨教材內容和授課方法，我發現自己的思政課授課方式得到了很大程度上的改善。

首先，在備課環節中，我充分利用互聯網資源和其他老師們分享的經驗對內容進行深入理解和拓展。其次，在授課過程中，我大膽嘗試使用多媒體技術和互動式講解來激發學生們的興趣。最后，在考核方面，我采取了更加科學合理、貼近實際、嚴格公正的方式來評價學生們的表現。

加強班級管理水平

另外一個值得總結的點是如何加強班級管理水平。作為班主任，我的職責不僅僅是傳道、授業、解惑，還需要關注每個孩子身心健康成長以及班級文化建設等方面。

為此，在今年的教研中，我著重針對班級管理問題進行深入探討，并且制定了一些可行性強、操作性高、針對性強等策略來加強班級管理。

例如，在日常管理方面，我堅持每周例會和每月家長會議制度；在衛生保健方面，則配備專門人員定期檢查衛生情況；在文化建設方面，則大力倡導“團結友愛、勤奮向上”的班級精神等。這些策略有效地提高了班級管理效率和質量。

培養創新思維能力

最后一個需要總結歸納出來的經驗則是如何培養學生創新思維能力。當前社會發展速度越來越快，全球競爭也變得異常激烈。因此，我們作為老師必須著重培養孩子們創新思維能力。

在今年度的教研中，我認真借鑒國內外相關經驗，并且與同事們共同探討出一些有益于培養孩子創新思維能力的具體方法。例如：“啟發式”引導法、案例分析法、角色扮演法等等。

這些方法都是基于對孩子特點有深入理解之后才制定出來，并且也獲得家長和同事們廣泛好評。更重要的是，在實踐過程中孩子們也表現出較好地接受度并且有明顯進步。

結語

總之，在這一年度里我的教育工作取得了比較滿意地成果。而這其中最重要地原因就是不斷地參與各種形式地教育活動并且總結歸納自己良好地經驗做法。

同時，在未來日子里也將以更加飽滿地精神狀態投入工作當中，并且努力尋求更多提升自己以及服務孩子們所需地適宜策略方法！